Jeff Schnaufer | អ្នកនិពន្ធ / និពន្ធនាយកអេសអិលទី ៥


ថ្ងៃទី ២៦ ខែសីហាឆ្នាំ ២០២១ | អាន ៥ នាទី

នៅក្រោមស្រមោលនៃជំងឺរាតត្បាតដែលកំពុងបន្តរស្មីនៃក្តីសង្ឃឹមសម្រាប់ការវិលត្រឡប់ទៅរកភាពប្រក្រតីវិញកំពុងលេចចេញនៅពេលដែលកុមាររាប់ពាន់នាក់នៅខោនធីឡូសអេនជឺឡេសរដូវក្តៅនេះចូលទៅក្នុងថ្នាក់មត្តេយ្យឬមត្តេយ្យ-ខ្លះជាលើកដំបូង។

ទោះយ៉ាងណាក្តីសង្ឃឹមនោះមានការព្រួយបារម្ភពីparentsពុកម្តាយនិងអ្នកថែទាំអំពីរបៀបដែលកូន ៗ របស់ពួកគេនឹងសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិយាកាសសិក្សាដំបូងរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីការរៀនសូត្រនិម្មិតជាងមួយឆ្នាំភាពឯកោក្នុងសង្គម/ការឃ្លាតឆ្ងាយពីសង្គមនិងបញ្ហាប្រឈមដែលបណ្តាលមកពីជំងឺរាតត្បាតផ្សេងទៀត។ ហើយជាការពិតតើកូន ៗ របស់ពួកគេមានសុវត្ថិភាពប៉ុណ្ណាពីកូវីដ ១៩ នៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

ខណៈពេល អត្ថបទជាច្រើន បានដោះស្រាយហានិភ័យអាយឌីអាយ -១៩ សម្រាប់កុមារដែលត្រលប់មកសាលារៀនវិញអេសអេលអេ ៥ បានទាក់ទងអ្នកជំនាញក្នុងការរៀនសូត្រដំបូងនិងអាកប្បកិរិយារបស់កុមារចំពោះដំបូន្មានត្រលប់ទៅសាលារៀនដល់parentsពុកម្តាយនិងអ្នកថែទាំពីការវិលត្រឡប់ឬសាលាមត្តេយ្យថ្មីនិងមត្តេយ្យ។ សូមមើលការផ្តល់យោបល់របស់ពួកគេខាងក្រោម។

ដំបូន្មានខាងក្រោមនេះបានមកពីលោកវេជ្ជបណ្ឌិតជេស៊ីសាសាគីអ្នកចិត្តសាស្រ្តដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណនៅទីក្រុងឡូសអេនជឺឡេសនិងជាអ្នកព្យាបាលរោគអន្តរកម្មមាតាបិតា-កុមារ (PCIT) ដែលធ្វើការក្នុងការអនុវត្តឯកជន។ វេជ្ជបណ្ឌិតសាសាគីមានជំនាញក្នុងការធ្វើការជាមួយក្មេងជំទង់មនុស្សពេញវ័យនិងគ្រួសារដែលកំពុងជួបការលំបាកក្នុងការគ្រប់គ្រងបញ្ហាអាកប្បកិរិយានិងអារម្មណ៍។

បឋម៖ “ ការរៀបចំគឺជាគន្លឹះសម្រាប់កុមារ។ នៅពេលអ្នកកំពុងជួយកូនរបស់អ្នកត្រៀមខ្លួនសម្រាប់បរិយាកាសសាលាឡើងវិញសូមធ្វើអ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបានដើម្បីបង្ហាញពួកគេពីអ្វីដែលត្រូវរំពឹងទុកនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ អានរឿងរ៉ាវអំពីក្មេងៗនៅសាលារៀនលេងតួនាទីផ្សេងៗគ្នានៅសាលាដូចជាពេលវេលាដើរជារង្វង់ឬឈរតម្រង់ជួរនិងអនុវត្តការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សាលា” ។

រំពឹងថានឹងមានការរំខាន៖ “ ដូចមនុស្សធំដែរកុមារត្រូវការពេលវេលាដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរដ៏ធំណាមួយ។ ដូច្នេះសូមចងចាំថាវាជារឿងធម្មតាទេប្រសិនបើពួកគេតស៊ូនៅដើមដំបូងដើម្បីស្វែងរកសត្វខ្លាឃ្មុំរបស់ពួកគេ។ នៅក្នុងការអនុវត្តរបស់ខ្ញុំខ្ញុំបានឃើញបញ្ហាសង្គមកាន់តែច្រើនកើតឡើងដោយសារតែក្មេងៗភ្លេចពីរបៀបបង្កើតទំនាក់ទំនងឱ្យបានត្រឹមត្រូវបន្ទាប់ពីនៅដាច់ដោយឡែកពីគេអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ ក្នុងនាមជាparentsពុកម្តាយសូមព្យាយាមកុំលោតទៅសេចក្តីសន្និដ្ឋាន។ ប្រសិនបើអ្នកប្រើសំលេងរំខានអន្តរកាលធម្មតាទាំងនេះអ្នកអាចធ្វើឱ្យបញ្ហាកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរឡើង”

ភាពស្របគ្នា: “ ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរធំ ៗ ដូចជាការចូលរៀនឬចូលសាលាវិញបន្ទាប់ពីរយៈពេលនៅផ្ទះយូរដូច្នេះវាសំខាន់ណាស់ក្នុងការរក្សាអ្វីដែលអ្នកអាចគ្រប់គ្រងបានតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ទោះបីជាថ្ងៃអាចមើលទៅខុសគ្នាចំពោះពួកគេក៏ដោយសូមព្យាយាមរក្សាទម្លាប់ផ្សេងទៀតឱ្យដូចគ្នា (មានន័យថាបន្តទម្លាប់ពេលយប់ដដែល) ។ ជៀសវាងការណែនាំអំពីការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងទៀតនៅក្នុងការលាយបញ្ចូលគ្នា។ ”

ដំបូន្មានខាងក្រោមស្តីពីការកាត់បន្ថយការថប់បារម្ភចំពោះអ្នកសិក្សាវ័យក្មេងដែលចូលមកក្នុងថ្នាក់គឺមកពីអាស៊ីស៊ីម៉ូនអ្នកគ្រប់គ្រងកម្មវិធីនៅយូល ៣៦០ និងអតីតគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យ (សូមមើលរឿងរបស់នាងផ្ទាល់ពីសាលានៅ អត្ថបទ​នេះ).

បំបែកពួកវាដោយថ្នមៗ៖ “ នៅថ្ងៃដំបូងសូមពិចារណាឱ្យកូនទៅពីរម៉ោង។ ប្រសិនបើពួកគេមិនអីទេសូមឱ្យពួកគេស្នាក់នៅដរាបណាពួកគេមានផាសុកភាព។ សូមសន្ទនាជាមួយគ្រូជាមុនដែលអ្នកនិយាយថា 'បើកូនខ្ញុំពិបាកសូមទូរស័ព្ទមកខ្ញុំ "។

កុំនិយាយម៉ោង៖ “ កុំប្រាប់គេថាអ្នកនឹងត្រលប់មកវិញនៅពេលណាមួយ។ ក្មេងៗភាគច្រើនមិនអាចប្រាប់ពីពេលវេលាបានទេ។ ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវសញ្ញាសម្គាល់មួយទៀតនៃការត្រឡប់មកវិញរបស់អ្នក។ ឧទាហរណ៍ប្រាប់ពួកគេថាអ្នកនឹងត្រលប់មកវិញបន្ទាប់ពីអាហារថ្ងៃត្រង់”

ដំបូន្មានខាងក្រោមនេះបានមកពីស្នងការទី ៥ LA លោកស្រី Maricela Ramirez ប្រធានផ្នែកអប់រំនៃអង្គការ ការិយាល័យអប់រំខោនធី Los Angeles ។។ វេជ្ជបណ្ឌិតរ៉ាមីរ៉េសត្រួតពិនិត្យការចាប់ផ្តើមនិងការរៀនដំបូងសាលាឯកទេសវិទ្យាល័យតុលាការយុវជននិងសាលាសហគមន៍គំនិតផ្តួចផ្តើមសាលាសហគមន៍និងកម្មវិធីហ្គេននិងហ្គោល។

ការអប់រំគឺជាគន្លឹះ៖ “ អ្នកកំពុងធ្វើការជ្រើសរើសដ៏ល្អ! ការសិក្សារាប់មិនអស់បង្ហាញពីអត្ថប្រយោជន៍ពេញមួយជីវិតដ៏មានឥទ្ធិពលនៃការអប់រំថ្នាក់ដំបូងដែលមានគុណភាពខ្ពស់ក្នុងរយៈពេល ៥ ឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតនៅពេលដែលការវិវត្តខួរក្បាល ៩០ ភាគរយកើតឡើង។ ការអប់រំមុនអាយុគឺជាគន្លឹះនៃការរៀនសូត្រនិងជោគជ័យពេញមួយជីវិតនៅសាលាបឋមសិក្សាហើយបទពិសោធន៍របស់កូនអ្នកនឹងជួយពួកគេឱ្យរីកចម្រើនក្នុងសង្គមអារម្មណ៍និងការអប់រំសម្រាប់ដំណើរឆ្ពោះទៅមុខ” ។

សួរអ្នកផ្តល់សេវាកម្មរបស់អ្នក៖ “ អ្នកផ្តល់សេវាថែទាំនិងអប់រំបឋមបានដំណើរការនៅទូទាំងរោគរាតត្បាតដូច្នេះពួកគេមានបទពិសោធន៍ក្នុងការថែរក្សាបរិស្ថានដែលមានសុខភាពល្អមានសុវត្ថិភាពដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីអត្រានៃការផ្ទុះឡើងទាប។ សួរអ្នកផ្តល់សេវារបស់អ្នកអំពីពិធីការសុខភាពនិងសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេហើយជួយកូនរបស់អ្នកអនុវត្តការពាក់ម៉ាស់និងលាងដៃឱ្យបានហ្មត់ចត់” ។

វេជ្ជបណ្ឌិត Heather Harris គឺជាអ្នកជំនាញឈានមុខគេក្នុងការអភិវឌ្ន៍កុមារតូចនិងជានាយកប្រតិបត្តិការអ្នកផ្តល់សេវានៅអង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញ Child360ដែលជាកន្លែងដែលនាងជួយលើកកម្ពស់គុណភាពនៃកម្មវិធីសិក្សាដំបូង។ គន្លឹះខាងក្រោមនេះពីវេជ្ជបណ្ឌិតហារីសនិងដៃគូរបស់នាងនៅ First 5 LA ត្រូវបានដកស្រង់ចេញពី អត្ថបទឆ្នាំ ២០២០ របស់នាងសម្រាប់ Moms.com អំពីរបៀបរៀបចំមត្តេយ្យនៅក្នុងពិភពកូវីដ ១៩ ។

អនុវត្តច្បាប់សុខភាពជាមួយកូនរបស់អ្នក៖ “ សិស្សត្រូវរក្សាសុវត្ថិភាពដូចអ្នកដទៃដែរក្នុងអំឡុងពេលនេះហើយគោលការណ៍ណែនាំអាចខុសគ្នាពីសាលាមួយទៅសាលាមួយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយកូនតូចរបស់អ្នកប្រហែលជាមិនដឹងពីរបៀបអនុវត្តច្បាប់ទាំងនេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវទេដូច្នេះក្នុងនាមយើងជាparentsពុកម្តាយយើងត្រូវជួយអ្នកសិក្សាវ័យក្មេងរបស់យើងឱ្យស្វែងយល់ពីការណែនាំអំពីសុវត្ថិភាពដូចជា ពាក់ម៉ាស់នៅសាលាដោយនៅដាច់ពីគ្នា ៦ ហ្វីតលាងដៃឱ្យបានត្រឹមត្រូវនិងក្អកចូលក្នុងដៃអាវ។ ទម្លាប់ទាំងនេះអាចមើលទៅចម្លែកចំពោះកូនរបស់អ្នកនៅពេលដំបូងប៉ុន្តែពាក្យនិយាយនេះពិតជាពិសេសនៅទីនេះការអនុវត្តពិតជាល្អឥតខ្ចោះ” ។

បង្រៀនកូនរបស់អ្នកពីរបៀបបង្កើតសង្គមប្រកបដោយសុវត្ថិភាព៖“ យើងដឹងថាការជួបជុំសង្គមដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍កូនរបស់អ្នកនិងការអភិវឌ្ development របស់ពួកគេបន្ថែមទៀត។ យើងក៏ដឹងដែរថាកូន ៗ របស់អ្នកប្រហែលជាលោតចេញពីជញ្ជាំងត្រៀមខ្លួនដើម្បីសប្បាយជាមួយមិត្តភក្តិសាលាថ្មីរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែដោយសារកូវីដ -១៩ នៅតែរីករាលដាលវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការអប់រំដល់មត្តេយ្យរបស់អ្នកអំពីវិធីសុវត្ថិភាពក្នុងការជួបជុំជាមួយមិត្តថ្មីរបស់ពួកគេ។ សូមពិចារណាបង្ហាញពួកគេពីរបៀបផ្តល់នូវ“ ការឱបឆ្ងាយពីសង្គម” ដោយការផ្តល់ខ្យល់អាកាសខ្ពស់ឬដោយការឱបមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេ។ ឬដោយសារតែកូនរបស់អ្នកនឹងពាក់ម៉ាសដែលអាចប៉ះពាល់ដល់សមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការបង្ហាញអារម្មណ៍ឱ្យបានពេញលេញសូមបញ្ជូនពួកគេទៅសាលារៀនដោយមាន“ មុខមានអារម្មណ៍” ភ្ជាប់ទៅនឹងចុងដំបងដើម្បីងាយស្រួលក្នុងការបង្ហាញអារម្មណ៍របស់ពួកគេ! ”

និយាយជាមួយគ្រូអំពីការរំពឹងទុក៖ “ សូមទៅជួបគ្រូរបស់កូនអ្នកជាមុនបើសាលានឹងជួបផ្ទាល់តើពួកគេមានគម្រោងអនុវត្តអ្វីខ្លះនៅក្នុងថ្នាក់រៀនដែលអ្នកអាចអនុវត្តជាមួយកូនអ្នកមុនពេលចាប់ផ្តើមមត្តេយ្យ? ប្រសិនបើថ្នាក់មាននិម្មិតតើអ្នកអាចចាប់ផ្តើមបង្រៀននៅផ្ទះដោយរបៀបណា?”

ចំណាយពេលដើម្បីពង្រឹងការអភិវឌ្ Social សង្គមនិងអារម្មណ៍៖“សូមធ្វើជាដៃគូដ៏ល្អបំផុតដែលយើងអាចធ្វើបានចំពោះគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យព្រោះពួកគេក៏ខិតខំអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីបន្តអប់រំកូន ៗ របស់យើង។ ដែលត្រូវបាននិយាយវិធីមួយចំនួនដើម្បីគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្អែកលើថ្នាក់គឺត្រូវរកពេលនៅផ្ទះដើម្បីពង្រឹងជំនាញអារម្មណ៍-សង្គមរបស់កូនអ្នកដែលនឹងធ្វើឱ្យដំណើរការបង្រៀននិងរៀនកាន់តែរលូនសម្រាប់កូននិងគ្រួសាររបស់អ្នក។ នេះរួមបញ្ចូលនូវអ្វីដែលដូចជាការអនុវត្តជំនាញភាសាទទួលដូចជាការយល់ដឹងពីការណែនាំ ១ ឬ ២ ជំហាននិងរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់រយៈពេល ១០-១៥ នាទីក្នុងកំឡុងពេលនិយាយរឿងឬពេលវេលារង្វង់។

ដំបូន្មានខាងក្រោមនេះគឺមកពីមន្រ្តីកម្មវិធីប្រព័ន្ធសុខភាពអេលអេ ៥ អេលអេសប៊ែល។ នាងមានសញ្ញាប័ត្របណ្ឌិតផ្នែកចិត្តវិទ្យានិងជាអតីតអ្នកផ្តល់សេវាថែទាំកុមារ។

ជួយសម្រួលផ្លូវ៖ “ ឆ្នាំកន្លងទៅនេះបានបង្ហាញឱ្យឃើញយ៉ាងច្បាស់អំពីតម្រូវការសម្រាប់ការធ្វើសង្គមនិងតួនាទីដ៏សំខាន់នៅមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សានិងសាលារៀននៅដំណាក់កាលដំបូងក្នុងការជួយកុមារអភិវឌ្ develop ជំនាញសង្គម។ ដោយមានក្មេងៗពាក់ម៉ាស់ជាច្រើនត្រលប់ទៅសាលារៀនដោយផ្ទាល់បន្ទាប់ពីរយៈពេលវែងនៃការសិក្សាពីចម្ងាយអ្នកអាចជួយសម្រួលផ្លូវដល់ពួកគេ។ ការពាក់ម៉ាស់ធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការចាប់អារម្មណ៏ក្នុងសង្គមដូច្នេះចូរអនុវត្តការទាក់ទងភ្នែកហើយរកមើលសញ្ញាដែលមិនមែនជាពាក្យសំដីដូចជា 'តើភ្នែកក្រៀមក្រំមើលទៅដូចអ្វី?' តើដៃរីករាយមើលទៅដូចអ្វី? ជួបជាមួយពួកគេអំពីបញ្ហាប្រឈមអ្វីខ្លះដែលពួកគេកំពុងជួបប្រទះនិងរួមគ្នាបង្កើតដំណោះស្រាយគំនិត។ នេះអាចជាឱកាសមួយដើម្បីរុះរើធ្វើជាអ្នកទំនាក់ទំនងដែលអាចសម្របខ្លួនបាននិងមានភាពរសើប»។




ការងារថែទាំ និងការអប់រំដំបូង និងកន្លែងធ្វើការនៅក្នុងខោនធី Los Angeles៖ ការវិភាគតាមបណ្តោយ ឆ្នាំ ២០២០-២០២៣

ការងារថែទាំ និងការអប់រំដំបូង និងកន្លែងធ្វើការនៅក្នុងខោនធី Los Angeles៖ ការវិភាគតាមបណ្តោយ ឆ្នាំ ២០២០-២០២៣

ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2023 ដោយ Anna Powell, Wanzi Muruvi, Lea JE Austin, និង Abby Copeman Petig First 5 LA បានចាប់ដៃគូជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការសិក្សាអំពីការងារថែទាំកុមារ ដើម្បីបង្កើតរបាយការណ៍បណ្តោយនេះ ដែលរៀបរាប់លម្អិតអំពីនិន្នាការ និងបញ្ហាប្រឈមដែលប្រឈមមុខនឹងការអប់រំដំបូង...

ថ្ងៃទី 8 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2024 សេចក្តីសង្ខេបនៃកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាល

ថ្ងៃទី 8 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2024 សេចក្តីសង្ខេបនៃកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាល

Fraser Hammersly | អ្នកឯកទេសមាតិកាឌីជីថល ថ្ងៃទី 29 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2024 ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់ LA 5 ដំបូងបានប្រជុំដោយផ្ទាល់នៅថ្ងៃទី 8 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2024 ។ របៀបវារៈរួមមានការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសប្រធាន និងអនុប្រធាន។ បទបង្ហាញស្តីពីការកសាង និងកែលម្អដើមទុនដំបូងរបស់ LA 5...

Fantastic Futures - ស្រមៃមើលសិល្បៈនៃការនិទានរឿងឡើងវិញ ដើម្បីជំរុញពិភពលោកឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង

Fantastic Futures - ស្រមៃមើលសិល្បៈនៃការនិទានរឿងឡើងវិញ ដើម្បីជំរុញពិភពលោកឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង 

 Alex Wade | មន្ត្រីកម្មវិធីជាន់ខ្ពស់របស់សហគមន៍ LA ចំនួន 5 នាក់នៅថ្ងៃទី 6 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2024 កាលពីខែតុលាឆ្នាំមុន នៅ South LA ខណៈពេលដែលចូលរួមវេទិកាគោលនយោបាយឆ្នាំ 2023 របស់សហគមន៍ដែលកំពុងកើនឡើង - អនាគតដ៏អស្ចារ្យ ខ្ញុំបានឃើញការពិភាក្សាជាក្រុម "ផ្លាស់ប្តូរ" លើរឿងខ្លីៗចំនួន 20...

Fantastic Futures - ស្រមៃមើលសិល្បៈនៃការនិទានរឿងឡើងវិញ ដើម្បីជំរុញពិភពលោកឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង

ខែប្រវត្តិសាស្ត្រខ្មៅឆ្នាំ 2024៖ ការគោរពពីផលប៉ះពាល់អតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគតកាលរបស់សិល្បករស្បែកខ្មៅនៅអាមេរិក 

ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2024 ថ្ងៃទី 1 ខែកុម្ភៈ គឺជាការចាប់ផ្តើមនៃខែប្រវត្តិសាស្ត្រខ្មៅ! ប្រារព្ធជារៀងរាល់ឆ្នាំក្នុងខែកុម្ភៈ ខែប្រវត្តិសាស្ត្រខ្មៅ គឺជាពេលវេលាដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយសហព័ន្ធសម្រាប់ការលើកស្ទួយសមិទ្ធិផល និងការរួមចំណែកដែលជនជាតិអាមេរិកខ្មៅបានធ្វើចំពោះសហរដ្ឋអាមេរិក ក៏ដូចជារយៈពេលវែង និង...

ការរក្សាទំនួលខុសត្រូវចំពោះកុមារតូចៗ និងក្រុមគ្រួសារ៖ ការវិភាគលើគម្រោងថវិការដ្ឋឆ្នាំ 2024-25 របស់រដ្ឋាភិបាល Newsom

ការរក្សាទំនួលខុសត្រូវចំពោះកុមារតូចៗ និងក្រុមគ្រួសារ៖ ការវិភាគលើគម្រោងថវិការដ្ឋឆ្នាំ 2024-25 របស់រដ្ឋាភិបាល Newsom

Ofelia Medina | ការិយាល័យកិច្ចការរដ្ឋាភិបាល និងអ្នកយុទ្ធសាស្រ្តគោលនយោបាយជាន់ខ្ពស់ កាលពីថ្ងៃទី 25 ខែមករា ឆ្នាំ 2024 ក្នុងឆ្នាំទី XNUMX ដែលត្រូវបានសម្គាល់ដោយការប្រែប្រួលសេដ្ឋកិច្ច "ការរក្សាការសន្យា" និង "ការទទួលខុសត្រូវ" ក្នុងអំឡុងពេលនៃការធ្វើឱ្យប្រក្រតីនៃប្រាក់ចំណូលត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ដោយរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា ...

កាលីហ្វ័រញ៉ាត្រូវតែផ្តល់អាទិភាពដល់កុមារតូច ទោះបីជាមានឱនភាពថវិកាក៏ដោយ។

កាលីហ្វ័រញ៉ាត្រូវតែផ្តល់អាទិភាពដល់កុមារតូច ទោះបីជាមានឱនភាពថវិកាក៏ដោយ។

បណ្តាញទី 5 ដំបូងអំពាវនាវឱ្យមានការការពារសេវាសំខាន់ៗដល់កុមារ SACRAMENTO, CA (ថ្ងៃទី 11 ខែមករា ឆ្នាំ 2024) - បណ្តាញទី 5 ដំបូងសូមកោតសរសើរចំពោះអភិបាល និងរដ្ឋបាលចំពោះការរក្សាការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ពួកគេចំពោះការអប់រំកុមារតូច ទារក និងកុមារតូច ...

នាយកដ្ឋានសុខភាពសាធារណៈខោនធី Los Angeles បានដាក់ឈ្មោះមូលនិធិ Robert Wood Johnson Foundation 2023 Culture of Health Prize Winne

នាយកដ្ឋានសុខភាពសាធារណៈខោនធី Los Angeles បានដាក់ឈ្មោះមូលនិធិ Robert Wood Johnson Foundation 2023 Culture of Health Prize Winne

គំនិតផ្តួចផ្តើមការពារការស្លាប់របស់ទារក និងមាតាអាហ្រ្វិកអាហ្រ្វិកបានទទួលយកពានរង្វាន់នៅឯការប្រារព្ធពិធីមូលនិធិ Robert Wood Johnson នៅ Albuquerque, NM ថ្ងៃទី 16 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2023 The Los Angeles County African American Infant and Maternal Mortality Prevention...

លិខិតពីនាយកប្រតិបត្តិរបស់យើង Karla Pleitéz Howell ស្តីពីផែនការយុទ្ធសាស្ត្រ 5-2024 របស់ LA 29 ដំបូង

លិខិតពីនាយកប្រតិបត្តិរបស់យើង Karla Pleitéz Howell ស្តីពីផែនការយុទ្ធសាស្ត្រ 5-2024 របស់ LA 29 ដំបូង

ថ្ងៃទី 9 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2023 ដៃគូជាទីគោរព កុមារគ្រប់រូបមានសក្តានុពលក្នុងការរីកលូតលាស់។ ជំងឺរាតត្បាតកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ហើយបានបង្ហាញពីអ្វីដែលយើងដឹងតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ៖ អាហារដែលមានសុខភាពល្អ លំនៅដ្ឋានដែលមានសុវត្ថិភាព និងបទពិសោធន៍សុវត្ថិភាព និងកម្មសិទ្ធិរបស់គ្រួសារមានសារៈសំខាន់ចំពោះកុមារ...

បកប្រែ