រូបថតកំពូលរបស់អេឌូដូដូអេហ្សេគីល
នៅពេលត្រូវបានគេសួរថាហេតុអ្វីបានជាប្រជាជនកាលីហ្វ័រនីញ៉ាដែលមិនមានកូនគួរយកចិត្តទុកដាក់លើការវិនិយោគលើកុមារតូចៗដែលជាផ្នែកមួយនៃរដ្ឋាភិបាល។ Gavin Newsom បានស្នើសុំថវិកាសំរាប់កុមារភាពរាប់លានដុល្លារជាប្រវត្តិសាស្រ្ត។
ផ្ទុយទៅវិញប្រធានបុគ្គលិកនៃរដ្ឋាភិបាលញូវយ៉កបានវិលត្រឡប់មកកៅអីរបស់នាងវិញនៅក្នុងការិយាល័យអភិបាលសាក្រាម៉ិនតូកូដោយញញឹមញញឹមញញឹមហើយចែកចាយរឿងរ៉ាវអំពីឪពុករបស់នាង។
ឪពុករបស់ខ្ញុំដែលជាអ្នកដឹកនាំការងារបានទទួលមរណភាពដោយសារជម្ងឺមហារីកប្រហែលជា ៥ ឆ្នាំមកហើយ។ នៅពេលគាត់ឈឺធ្ងន់នៅថ្ងៃចុងក្រោយស្ត្រីម្នាក់បានមកមើលថែគាត់” ។ នាងជាបុគ្គលិកថែទាំតាមផ្ទះម្នាក់ដែលពិការ។ ខ្ញុំបានសួរនាងអំពីរបៀបដែលនាងទៅដល់រដ្ឋ Maine ដែលឪពុកខ្ញុំរស់នៅ។ នាងបានប្រាប់ខ្ញុំថានាងបានមកនៅពេលដែលនាងគ្មានផ្ទះសម្បែង។
មានប្រព័ន្ធឡានក្រុងនៅក្នុងសហគមន៍ដែលត្រូវបានកំដៅដូច្នេះស្ត្រីនេះនឹងជិះឡានក្រុងអស់ជាច្រើនថ្ងៃដោយរក្សាភាពកក់ក្តៅ។ បន្ទាប់មកនៅថ្ងៃមួយនៅលើឡានក្រុងនាងបានឃើញសញ្ញាមួយសម្រាប់កម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈមហាវិទ្យាល័យសហគមន៍ដែលបានផ្តល់ជំនួយដល់បុគ្គលិកសុខភាពតាមផ្ទះដើម្បីទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាល។ នាងបានចុះឈ្មោះក្នុងកម្មវិធីបញ្ចប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលហើយចាប់ផ្តើមធ្វើការជួយប្រជាជននៅក្នុងសហគមន៍រួមទាំងឪពុករបស់អូលៀរីផងដែរ។
អូលៀរីបានរំ.កថា“ វាប្រែថាឪពុកខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមកម្មវិធីនោះ” ។ ដូច្នេះវាជាប្រភេទដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតក្នុងជីវិត»។
សម្រាប់អូលៀរីរឿងនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីរបៀបដែលការវិនិយោគដែលយើងធ្វើនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះអាចជាការវិនិយោគលើអនាគតរបស់យើងឬសហគមន៍រួមរបស់យើង។ លោក O'Leary បានមានប្រសាសន៍ថាសំណើរបស់ Newsom ដើម្បីវិនិយោគលើកុមារតូចៗគឺ“ យើងទាំងអស់គ្នាជាសង្គមនិងសហគមន៍សមូហភាព។ ហើយខ្ញុំគិតថា Gavin Newsom គ្រាន់តែយល់ពីរឿងនេះដោយស្មោះ។
ពីការងាររបស់លោកស្រីក្នុងនាមជាមេដឹកនាំមិនស្វែងរកប្រាក់ចំណេញដល់ជំនួយការពិសេសដល់លោកប្រធានាធិបតីប៊ីលគ្លីនតុននិងជាទីប្រឹក្សាគោលនយោបាយនិងជានាយកនីតិប្បញ្ញត្តិសម្រាប់លោកស្រីហ៊ីលឡារីគ្លីនតុន។ បានវិនិយោគភាគច្រើននៃជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាង បញ្ហាជើងឯកសម្រាប់កុមារនិងគ្រួសារ។ ដោយទទួលបានសញ្ញាប័ត្រច្បាប់នៅសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា, Berkeley, O'Leary ក៏បានធ្វើការជាមេធាវីនៅក្នុងវិស័យឯកជននិងសាធារណៈព្រមទាំងផ្តល់ជំនួយផ្នែកច្បាប់នៅមជ្ឈមណ្ឌលច្បាប់សហគមន៍បូព៌ានៅ Oakland ជាកន្លែងដែលនាងបាននិយាយថា“ អ្នកមើលឃើញដោយផ្ទាល់ពីឥទ្ធិពលនៃគោលនយោបាយដែលជះឥទ្ធិពលដល់ជីវិតពិត។
អូលៀរីបានចំណាយពេលខ្លះដើម្បីនិយាយអំពីការបំផុសគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាងសម្រាប់ជួយដល់កុមារនិងក្រុមគ្រួសារសមិទ្ធិផលប្រកបដោយមោទនភាពរបស់នាងនិងយុទ្ធសាស្រ្តដែលនៅពីក្រោយនិងបញ្ហាប្រឈមនៅចំពោះមុខគំរោងថវិការបស់កុមារភាព។
សំណួរ៖ ធំធាត់នៅរដ្ឋ Maine តើអ្នកណាជាជើងឯករបស់អ្នកសម្រាប់កុមារ?
A. ខ្ញុំមានសំណាងណាស់ដែលបានធំឡើងជាមួយឪពុកម្តាយពីរនាក់ដែលបានលះបង់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះសេវាកម្មសាធារណៈនិងដើម្បីជួយកុមារនិងគ្រួសារ។ ឪពុកខ្ញុំដែលជាមេដឹកនាំសហជីពហើយពិតជាបានយល់ពីសារៈសំខាន់នៃសន្តិសុខសេដ្ឋកិច្ចសម្រាប់គ្រួសារហើយម្តាយរបស់ខ្ញុំដែលជាបុគ្គលិកសង្គមម្នាក់ដែលធ្វើការជាមួយគ្រួសារដែលមានប្រាក់ចំណូលទាបជារឿយៗជួបការលំបាក។ ដូច្នេះខ្ញុំបានឃើញឪពុកម្តាយខ្ញុំខិតខំធ្វើការដើម្បីមនុស្សផ្សេងទៀតប៉ុន្តែក៏មានប្អូនស្រីខ្ញុំដែលមានជំងឺផ្លូវចិត្តហើយពិតជាធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេអាចធ្វើបានដើម្បីតស៊ូមតិសម្រាប់នាងផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវបានព័ទ្ធជុំវិញដោយវាហើយត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយវានៅក្មេង។
សំណួរៈតើអ្នកធ្លាប់មានបទពិសោធន៍ក្នុងជីវិតដែលធ្វើឱ្យអ្នកចង់ជួយកុមារឬចូលបម្រើការងារសាធារណៈដែរឬទេ?
A. ខ្ញុំគិតថាមានរឿងពីរបានកើតឡើង។ ដំបូងគឺនៅជាមួយបងស្រីរបស់ខ្ញុំ។ វាជាទសវត្សឆ្នាំ ១៩៧០ និង ៨០ នៅរដ្ឋ Maine ហើយច្បាប់អប់រំពិសេសត្រូវបានអនុម័តប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាច្បាប់ទាំងនោះមិនបានត្រូវបានអនុវត្តពេញលេញតាមវិធីជាច្រើនទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានឃើញប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំពិតជាមិនបានទទួលសេវាកម្មណាមួយអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ ជាលទ្ធផលនៃការដែលថានាងពិតជាមិនបានធ្វើបានល្អនិងបន្តជាមនុស្សពេញវ័យដើម្បីទទួលរង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំតែងតែត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយរបៀបដែលយើងអាចធ្វើបានល្អប្រសើរសម្រាប់កុមារ។
បន្ទាប់មកខ្ញុំបានទៅរៀននៅមហាវិទ្យាល័យហើយផ្លាស់ទៅទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោនឌីស៊ីនៅពេលដែលខ្ញុំមិនធ្វើការនៅថ្ងៃធ្វើការនយោបាយខ្ញុំបានស្ម័គ្រចិត្តសំរាប់កម្មវិធីមួយដែលមានឈ្មោះថា DC Works ។ យើងបានធ្វើការជាមួយក្មេងតូចៗដែលរៀននៅវិទ្យាល័យចំនួន ៥ ដែលអាក្រក់បំផុតនៅតំបន់វ៉ាស៊ីនតោនឌីស៊ី។ ពួកគេមិនមែនជាក្មេងដែលទទួលបាននិទ្ទេស A នោះទេហើយពួកគេក៏មិនមែនជាក្មេងដែលបរាជ័យដែរ។ ពួកគេច្រើនតែជាក្មេងដែលត្រូវបានគេបំភ្លេចចោលព្រោះពួកគេមិនមែនជាអ្នកបង្កបញ្ហាទេប៉ុន្តែពួកគេធ្វើមិនបានល្អដែលពួកគេអាចបន្តទៅមហាវិទ្យាល័យដោយគ្មានជំនួយ។ ហើយខ្ញុំទើបតែបានឃើញថាវាងាយស្រួលក្នុងការផ្តល់នូវការគាំទ្រនិងការគាំទ្រនិងផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់ពួកគេជាមូលដ្ឋាន។ នោះហើយជាអ្វីដែលជម្រុញខ្ញុំអោយទៅបន្ទាប់មកទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកគោលនយោបាយអប់រំហើយបន្តការងារប្រភេទនេះ។
សំណួរ៖ អ្នកមានបទពិសោធន៏ជាច្រើនដែលមិនគួរឱ្យជឿលើបញ្ហាគោលនយោបាយដែលជះឥទ្ធិពលដល់កុមារពេលកំពុងបម្រើការនៅរដ្ឋបាលគ្លីនតុននិងពេលកំពុងបម្រើនៅក្រោមលោកស្រីហ៊ីលឡារីគ្លីនតុន។ ចេញពីបទពិសោធន៍ទាំងនោះតើគំនិតផ្តួចផ្តើមណាដែលអ្នកមានមោទនភាពបំផុត?
ក។ ច្បាប់សហព័ន្ធដំបូងដែលខ្ញុំពិតជាស្គាល់ហើយជាប្រភេទជើងឯកនិងបានជំនួសក្នុងនាមរដ្ឋមន្រ្តីគ្លីនតុនហើយរដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងអប់រំឌីករីលីគឺជាកម្មវិធីមួយដែលគេហៅថា អានច្បាប់ឧត្តមភាព។ វាជាផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលគេហៅថា អាមេរិចអាន, ហើយវាពិតជាត្រូវបានគេព្យាយាមលើកទឹកចិត្តយើងឱ្យផ្តោតលើការព្យាយាមដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាកុមារទាំងអស់អាចរៀនអាននៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ទីបី។ ដូច្នេះយើងបានដាក់ថវិកាសហព័ន្ធជាច្រើនទៅក្នុងនោះប៉ុន្តែយើងក៏បានលើកទឹកចិត្តអ្នកស្ម័គ្រចិត្តផងដែរ។ នេះជាលើកទីមួយហើយដែលយើងអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតមហាវិទ្យាល័យអាចប្រើប្រាស់ប្រាក់សិក្សាការងាររបស់ពួកគេដើម្បីអាចស្ម័គ្រចិត្តធ្វើជាគ្រូបង្រៀន។ វាមិនត្រឹមតែជួយដល់កុមារដែលពួកគេកំពុងជួយក្នុងការរៀនអានប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាពិតជាបានជំរុញទឹកចិត្តពួកគេទាក់ទងនឹងអាជីពដែលពួកគេបានជ្រើសរើស។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាពិតជាមានឥទ្ធិពលណាស់។
មួយផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំនឹងនិយាយគឺខ្ញុំបានចំណាយពេលច្រើនក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំពិតជាធ្វើការលើបញ្ហានៃការឈប់សម្រាករបស់ឪពុកម្តាយការឈប់សម្រាកមានប្រាក់ខែសម្រាប់គ្រួសារនិងថ្ងៃឈឺ។ ប៊ីលគ្លីនតុនគឺជាមនុស្សទីមួយដែលបានចុះហត្ថលេខាលើច្បាប់ឈប់សម្រាកផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រគ្រួសារ។ នៅពេលនោះខ្ញុំមិនបាននៅទីនោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំបានមកក្នុងរយៈពេលខ្លីហើយពិតជាបានធ្វើការដើម្បីរៀបចំការសន្ទនាស្តីពីការឈប់សម្រាកក្នុងគ្រួសារដែលមានប្រាក់ឈ្នួល។ ខ្ញុំគិតថារដ្ឋបានជម្រុញឱ្យមានរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ានិងទីក្រុងដូចជាសាន់ហ្វ្រាន់ស៊ីស្កូឱ្យអនុម័តច្បាប់នៅក្នុងរដ្ឋនិងតំបន់នានានៅទូទាំងប្រទេស។ យើងនៅតែមិនមានសកម្មភាពថ្នាក់ជាតិប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងបានជំរុញការងារមិនគួរឱ្យជឿនៅទូទាំងប្រទេសហើយខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពចំពោះការងារដែលយើងបានធ្វើសម្រាប់មូលដ្ឋាននោះ។
សំណួរៈហេតុអ្វីការចាកចេញពីគ្រួសារមានសារៈសំខាន់ចំពោះអ្នក? តើអ្នកមានបទពិសោធផ្ទាល់ខ្លួនណាមួយដែលធំធាត់ឬជាម្តាយទេ?
A. តាមពិតខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅវិស្សមកាលគ្រួសារមុនពេលដែលខ្ញុំជាឪពុកម្តាយហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំឃើញថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់នៅពេលដែលខ្ញុំក្លាយជាឪពុកម្តាយ។ មុនពេលដែលខ្ញុំជាឪពុកម្តាយខ្ញុំពិតជាបានដឹងពីទស្សនៈសមភាពយេនឌ័រថា "តើយើងត្រូវធ្វើយ៉ាងដូចម្តេចដើម្បីឱ្យយើងមានការការពារកម្លាំងពលកម្មដូច្នេះស្ត្រីមិនត្រូវគេបណ្តេញចេញនៅពេលដែលពួកគេត្រូវការឈប់សម្រាកដោយមាន - ឬ ថែរក្សាកូន? នៅពេលខ្ញុំមានកូនដំបូងខ្ញុំកំពុងធ្វើការនៅទីក្រុងសាន់ហ្វ្រាន់ស៊ីស្កូក្នុងនាមជាមេធាវីរងទីក្រុង។ ទីក្រុងនេះមានគុណប្រយោជន៍ច្រើនដូច្នេះខ្ញុំអាចទទួលបានប្រាក់ខែ ១០០ ភាគរយក្នុងរយៈពេល ៤ ខែ។ ពេលខ្ញុំត្រឡប់មកធ្វើការវិញខ្ញុំកំពុងបំបៅកូនខ្ញុំនៅពេលនោះ។ ខ្ញុំអាចទទួលបានការគាំទ្រដើម្បីសម្រាកដើម្បីអាចបូមសុដន់បានដូច្នេះខ្ញុំអាចបន្តចិញ្ចឹមទឹកដោះម្តាយកូនរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំក៏មានប្រាក់គ្រប់គ្រាន់ដូច្នេះខ្ញុំអាចមានលទ្ធភាពថែទាំកុមារ។ ខ្ញុំចាំបានថាកំពុងស្វែងរកនៅ Berkeley សម្រាប់អ្វីដែលជាការថែទាំកុមារល្អបំផុត។ ខ្ញុំចាំថាសមាគមជាតិអប់រំកុមារតូចមានត្រាគុណភាព។ ខ្ញុំបានរកមើលតើមួយណាដែលមានត្រា NAEYC លើពួកគេ។ ខ្ញុំបានទទួលប្រយោជន៍ពីអ្វីទាំងអស់នោះ។ ការពិតនៃបញ្ហាគឺថាយើងបានបំពេញការងារបានយ៉ាងល្អសម្រាប់ស្ត្រីដូចជាខ្ញុំដូចជាស្ត្រីដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈដើម្បីអាចត្រឡប់ទៅធ្វើការវិញបានប្រាក់ឈ្នួលឈប់សម្រាកអាចទទួលបានការគាំទ្រដើម្បីបន្តបំបៅកូនដោយទឹកដោះម្តាយនិង អាចទទួលបានការថែទាំកុមារប្រកបដោយគុណភាព។
ទោះយ៉ាងណាយើងពិតជាបានបរាជ័យក្នុងគ្រួសារដែលមានប្រាក់ចំណូលទាបរបស់យើង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលការងារ First 5s ធ្វើនៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាពិតជាមានឥទ្ធិពលខ្លាំងណាស់ទាក់ទងទៅនឹងរបៀបដែលយើងធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងកំពុងគាំទ្រដល់បុគ្គលដែលមានប្រាក់ចំណូលទាបជាមួយនឹងការមកលេងនៅផ្ទះដោយមានការគាំទ្រពីការថែទាំកុមារដោយអាចតស៊ូមតិសម្រាប់ពួកគេ។ ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលទៅ First 5s ក្នុងន័យខ្លះចលនាទី ៥ បានចេញពីការងារដែលយើងបានធ្វើនៅឯសេតវិមាននៅពេលដែលខ្ញុំកំពុងធ្វើការឱ្យលោកស្រីហ៊ីលឡារីគ្លីនតុនជាកន្លែងដែលលោកស្រីជាមនុស្សដំបូងគេនៅក្នុងប្រទេសដែលបានធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះសន្និសីទសេតវិមាន។ ការអភិវឌ្ឍខួរក្បាលនៅវ័យកុមារភាពនិងលើការថែទាំកុមារ។ Rob Reiner បានមកដល់សន្និសីទទាំងនោះ។ វាគឺជាការងារដែលគាត់ត្រូវបានបំផុសគំនិតហើយបន្ទាប់មកអាចឆ្លងកាត់គំនិតផ្តួចផ្តើមដែលអនុញ្ញាតឱ្យអេហ្វភីដំបូងចាប់ផ្តើម។ អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថាមានការជំរុញនិងអូសទាញគ្នារវាងកំរិតសហព័ន្ធនិងកំរិតរដ្ឋបើនិយាយទៅយើងប្រហែលជាមិនអាចអនុម័តច្បាប់មួយចំនួននៅកំរិតសហព័ន្ធទេតែជាការជម្រុញនិងគំនិតនៅក្នុង ការជំរុញពិតជាបានអនុញ្ញាតឱ្យរដ្ឋដូចជារដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ារត់ជាមួយបាល់។ នោះគ្រាន់តែជាកិត្តិយសដ៏ធំធេងដែលបានក្លាយជាផ្នែកនៃនោះ។
សំណួរៈក្រៅពីក្លោងទ្វាររដ្ឋាភិបាលញូវយ៉កបានស្នើការបើកការដ្ឋានសាងសង់មូលនិធិសម្រាប់កុមារនៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា។ តើអ្នកមើលឃើញការប្រឈមអ្វីខ្លះក្នុងការអនុវត្តសំណើទាំងនេះ?
ចម្លើយ៖ ខ្ញុំគិតថាបញ្ហាប្រឈមធំបំផុតគឺថានេះមិនមែនជាបញ្ហាសាមញ្ញទេ។ ឧទាហរណ៍ដែលខ្ញុំចូលចិត្តផ្តល់ឱ្យគឺលោក Pat Brown ឪពុករបស់ Jerry Brown ។ ឆ្នាំដំបូងដែលគាត់នៅការិយាល័យគាត់ធ្វើការដើម្បីអនុម័តផែនការមេសម្រាប់ឧត្តមសិក្សា។ ហើយនោះជាផែនទី។ នោះជាផែនការដែលពិតជាឆ្អឹងខ្នងរចនាសម្ព័ន្ធសម្រាប់របៀបដែលយើងបានទទួលការអប់រំខ្ពស់នៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា។ ឆ្ពោះទៅមុខរដ្ឋាភិបាល Gavin Newsom ។ អ្វីដែលលោក Gavin Newsom កំពុងព្យាយាមធ្វើគឺត្រូវនិយាយថាច្រើនឆ្នាំមកហើយកុមារភាពដំបូងគឺជាការពិចារណាទីពីរ។ វាត្រូវបានគេផ្តល់ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ។ វាត្រូវបានគេវិនិយោគ។ វាត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការងារដែលយើងត្រូវធ្វើ។ អ្នកមិនអាចធ្វើវាបានទាំងអស់នៅក្នុងឆ្នាំដំបូង។ ផ្នែកមួយគឺថាតើយើងធ្វើយ៉ាងម៉េចក្នុងន័យខ្លះដែលផតប្រោនបានធ្វើ? ដើម្បីបង្កើតផែនការមេសម្រាប់ការអប់រំកុមារតូចដែលនឹងមានការវិនិយោគគួរឱ្យកត់សម្គាល់ហើយជួសជុលបញ្ហារចនាសម្ព័ន្ធមួយចំនួនដែលមិនមែនជាវត្ថុភ្លឺបំផុតប៉ុន្តែសំខាន់ណាស់។
ឧទាហរណ៍មួយគឺថាឆ្នាំនេះយើងទទួលស្គាល់ថាមានសាលាមត្តេយ្យច្រើនពេកនៅក្នុងរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាដែលមិនមានលទ្ធភាពចូលរៀនសាលាមត្តេយ្យពេញមួយថ្ងៃ។ យើងបានដាក់ថវិកាចំនួន ៧៥០ លានដុល្លារដែលជាការចំណាយម្តងក្នុងការព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហានោះដូច្នេះសាលារៀនពិតជាអាចរៀបចំកន្លែងថ្មីដើម្បីរៀបចំកម្មវិធីពេញមួយថ្ងៃសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យ។ យើងដឹងថាខណៈពេលដែលយើងចង់ទៅសាលាមត្តេយ្យសកលសម្រាប់ក្មេងអាយុ ៤ ឆ្នាំទាំងអស់ឥឡូវនេះយើងមិនមានថវិកាគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងថវិកាដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាក្មេងអាយុ ៤ ឆ្នាំដែលមានចំណូលទាបរបស់យើងបានទទួលការចូលប្រើ។ ដូច្នេះយើងកំពុងព្យាយាមដោះស្រាយជាមួយនឹងឆ្អឹងខ្នងរចនាសម្ព័ន្ធ។ តើយើងត្រូវធ្វើយ៉ាងម៉េចដើម្បីសម្អាតនូវការសម្រុះសម្រួលមួយចំនួនដែលបានកើតឡើងជាច្រើនឆ្នាំក្នុងការបង្កើតហើយទន្ទឹមនឹងនោះក៏ទទួលស្គាល់ថាយើងចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យមើលការវិនិយោគដែលនឹងត្រូវសងនាពេលអនាគត?
យើងបានដាក់ប្រាក់ចំនួន ៥០,០០០,០០០,០០០,០០០ ដុល្លារជាការមើលទៅលើបញ្ហាហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធហើយតើយើងត្រូវធ្វើយ៉ាងដូចម្តេចចំពោះការថែទាំកុមារដែលយើងដោះស្រាយមិនត្រឹមតែកន្លែងដែលយើងត្រូវការប្រសិនបើយើងនឹងទទួលបានការថែទាំកុមារដែលមានគុណភាពខ្ពស់នៅទូទាំងរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ានោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងកម្លាំងពលកម្មផងដែរ។ ឥលូវនេះយើងដឹងថាកំលាំងពលកម្មថែទាំកុមាររបស់យើងគឺខ្វះខាតហើយយើងក៏ដឹងថាវាថ្លៃណាស់។ ដូច្នេះវាមានភាពតានតឹងការជំរុញនិងអូសទាញរវាងឪពុកម្តាយដែលចង់មានការថែទាំកុមារដែលមានតំលៃសមរម្យនិងអ្នកដែលធ្វើការនៅក្នុងឧស្សាហកម្មថែទាំកុមារដែលត្រូវការរកប្រាក់កម្រៃសម្រាប់ការរស់នៅ។
ខ្ញុំគិតថាបញ្ហាប្រឈមធំបំផុតដែលយើងមានគឺគ្មានបញ្ហាទាំងនេះត្រូវបានជួសជុលពេញមួយយប់នោះទេ។ ផ្នែកមួយរបស់វាគឺថាតើយើងធ្វើឱ្យមនុស្សយល់ពីរឿងនេះយ៉ាងដូចម្តេច? យើងទាំងអស់គ្នារៀបចំដៃអាវរួមគ្នាដោយធ្វើការនេះពិតជាការគិតដើម្បីអាចមានរបៀបវារៈដែលនឹងទ្រទ្រង់យើងរាប់ទសវត្សរ៍ទៅអនាគតដូច្នេះកូន ៗ និងចៅ ៗ របស់យើងនឹងអង្គុយនៅជុំវិញតុទាំងនេះហើយនិយាយថា“ ចាំថាពេលណារដ្ឋាភិបាល Gavin Newsom បង្កើតផែនការមេសម្រាប់ការអប់រំកុមារតូច?” នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំសង្ឃឹមថាទីបំផុតយើងនឹងមកដល់។
រូបភាពគួរសមនៃគេហទំព័រហ្គោវីនញូមធ្វីតនៅ @GavinNewsom
សំណួរៈហេតុអ្វីបានជាការផ្តោតលើកុមារភាពជាអាទិភាពដ៏សំខាន់សម្រាប់អភិបាល?
ក - មូលហេតុមួយដែលខ្ញុំមកធ្វើការអោយអភិបាល - ដែលខ្ញុំមិនធ្លាប់បានដឹងនៅពេលនោះគឺខ្ញុំត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយការពិតដែលថាយើងមានអ្នកណាម្នាក់ដែលកំពុងរត់នៅលើវេទិកានៃការអប់រំកុមារតូច។ អ្នកមិនបានឃើញវាញឹកញាប់ទេនៅក្នុងប្រទេស។ មូលហេតុដែលគាត់រត់លើវាគឺគាត់មាននៅក្នុងឆ្អឹងនិងបេះដូងនិងខួរក្បាលរបស់គាត់មានអារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងដូច្នេះការស្រាវជ្រាវដែលយើងដឹងអំពីការវិវឌ្ឍន៍ខួរក្បាល (ខួរក្បាល ៨០ ទៅ ៩០ ភាគរយនៃខួរក្បាលរបស់កុមារត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅពេលពួកគេមានអាយុ ៣ ឆ្នាំ) ។ និងអាយុ ៤ ឆ្នាំ) ពិតជាមានឥទ្ធិពលខ្លាំងណាស់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងត្រូវធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងធ្វើទាំងអស់នេះនិងគាំទ្រដល់គ្រួសារដើម្បីធានាថាពួកគេអាចផ្គត់ផ្គង់ដល់កូនតូចរបស់ពួកគេ។ ការត្រឡប់មកវិញនៃការវិនិយោគគឺមានច្រើនណាស់ប្រសិនបើអ្នកគិតអំពីអ្វីទាំងអស់ដែលការស្រាវជ្រាវបង្ហាញលើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងចាប់ពីអត្រាអក្ខរកម្មរហូតដល់សកម្មភាពឧក្រិដ្ឋកម្មរហូតដល់អាចបញ្ចប់វិទ្យាល័យនិងមហាវិទ្យាល័យ។ ទំនាក់ទំនងទាំងអស់នេះនឹងអ្វីដែលយើងធ្វើនៅក្នុងថ្ងៃដំបូងបំផុត។ ដូច្នេះហើយទើបលោកអភិបាលយល់ថានេះជាសកម្មភាពលេងយូរអង្វែង។ នេះគឺជាការត្រឡប់មកវិញរយៈពេល ១០ ឆ្នាំ ២០ ឆ្នាំ ៣០ ឆ្នាំ ៣០ ឆ្នាំឬ ៤០ ឆ្នាំលើការវិនិយោគ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាគាត់មានចក្ខុវិស័យគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីយល់ថានេះគឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើដើម្បីឱ្យមានរដ្ឋនិងសង្គមប្រភេទនេះដែលយើងចង់មានសម្រាប់កូន ៗ និងចៅ ៗ របស់យើង។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងជាអ្វីដែលយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើនៅទីនេះ។
សំណួរៈក្នុងអាណត្តិដំបូងរបស់រដ្ឋាភិបាល Newsom តើមានអ្វីនៅក្នុងបញ្ជីបំណងនៃគោលដៅច្បាប់និងថវិកាសំរាប់កុមារនិងគ្រួសារ?
ចម្លើយ៖ ខ្ញុំគិតថាគាត់បានដាក់ចេញនូវថវិកាដ៏ទូលំទូលាយមួយទាក់ទងទៅនឹងកុមារភាពក៏ដូចជាថវិកាសម្រាប់ការអប់រំពីថ្នាក់ម -១២ ជាប្រវត្តិសាស្ត្របំផុតដែលយើងមាន។ ដូច្នេះក្នុងដំណាក់កាលនេះយើងផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ខ្លាំងលើការទទួលបានថវិកាដំបូងដែលអាចអោយយើងធ្វើនូវបញ្ហាមួយចំនួនដែលខ្ញុំបាននិយាយពីមុន។ តើយើងកំណត់ដំណាក់កាលយ៉ាងដូចម្តេចដើម្បីធ្វើការឆ្ពោះទៅសាលាមត្តេយ្យសកលសម្រាប់ក្មេងអាយុ ៤ ឆ្នាំ? តើយើងបិទគម្លាតដែលយើងមាននៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យដោយរបៀបណា? តើយើងត្រូវធ្វើយ៉ាងដូចម្តេចដើម្បីឱ្យយើងឆ្លងកាត់ការឈប់សម្រាកពីឪពុកម្តាយដែលមានប្រាក់ឈ្នួលដូច្នេះឪពុកម្តាយអាចចំណាយពេលឈប់សម្រាកដែលមានប្រាក់ឈ្នួលរហូតដល់ប្រាំមួយខែដូច្នេះពួកគេអាចនៅជាមួយកូន ៗ របស់ពួកគេនៅថ្ងៃដំបូងដែលជាថ្ងៃគ្រឹះបំផុតនៃជីវិតរបស់កុមារ? គាត់ចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាគាត់បានទទួលបំណែកទាំងអស់នោះហើយរចនាសម្ព័ន្ធនឹងត្រូវអនុវត្តដូច្នេះយើងអាចសាងសង់វាបាននៅពេលយើងឆ្ពោះទៅមុខ។ ទាំងនេះគឺជាជំហានដំបូងចាំបាច់។
