ពេលខ្លះនៅពេលយើងនៅក្មេងយើងមិនអាចមើលឃើញពីការលះបង់របស់ឪពុកម្តាយរបស់យើងចំពោះយើងទេ។ នៅពេលដែលពួកគេជាអ្នកបើកបរឡានដឹកទំនិញវែងបម្រើយោធាឬធ្វើការពេញមួយថ្ងៃហើយទៅសាលារៀនពេលយប់យើងឃើញហើយមានអារម្មណ៍ថាពួកគេអវត្តមាន។
បទពិសោធន៍បែបនេះគឺជាបទពិសោធន៍ដំបូងរបស់ក្មេងប្រុសសាក្រាម៉ិកតូកូម្នាក់ឈ្មោះខេកខេកខេតធីដែលជាកូនប្រុសរបស់ម្ដាយទោលដែលមានកូនបួននាក់។
“ វាជាប្រភេទនៃការតស៊ូ” ។ “ នាងបានបាត់ខ្លួនគ្រប់ពេល។ នាងបានធ្វើការនៅធនាគារមួយនៅទីនេះនៅផ្លូវខេជាអ្នកប្រាប់។ បន្ទាប់មកនាងបានទៅសាលារៀននៅពេលយប់សិក្សាពីរដ្ឋាភិបាលមើលថែកូន ៗ របស់នាងនៅពេលនាងទៅផ្ទះនិងសិក្សានៅចន្លោះពេលនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានបងស្រីខ្ញុំមើលថែខ្ញុំយ៉ាងច្រើន។ ”
ខណៈពេលដែលម្តាយរបស់គាត់មិននៅទីនោះជានិច្ចដើម្បីជួយគាត់ធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់គាត់គាត់បានទុកមេរៀនជាមួយគាត់ដែលបង្ហាញពីអាយុរបស់គាត់។
លោកបានមានប្រសាសន៍ថា“ ខ្ញុំចង់និយាយថានៅពេលក្រោយក្នុងជីវិតនៅពេលខ្ញុំធំពេញវ័យវាពិតជាបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវសារៈសំខាន់នៃការលះបង់និងការអប់រំនិងការខិតខំ។ លោកបានថ្លែងថា៖ «ក្នុងឆ្នាំដំបូង ៗ វាជាការខូចខាតបន្តិចបន្តួចប៉ុន្តែវាមិនអាចទៅរួចទេ។ ខ្ញុំនៅទីនេះថ្ងៃនេះមែនទេ?
ថ្ងៃនេះ សភា McCarty សមាជិកសភា (ឃ-Sacramento) ធ្វើការនៅកាពីតូលរដ្ឋតែរារាំងពីធនាគារចាស់របស់ម្តាយគាត់។ ខណៈពេលដែលម្តាយរបស់គាត់បានដោះស្រាយគណនីបុគ្គលលោក McCarty គ្រប់គ្រងថវិកាដ៏ធំបំផុតនៃថវិកាប្រចាំឆ្នាំរបស់រដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាជាប្រធានគណៈកម្មាធិការអនុគណៈកម្មាធិការថវិកាថវិកាសម្រាប់ការអប់រំ - ធ្វើការវិនិយោគជាប្រវត្តិសាស្រ្តលើការអប់រំសាធារណៈការអប់រំកុមារតូចការអប់រំបច្ចេកទេសអាជីពនិងបង្កើនចំនួននិស្សិត។ បានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យសហគមន៍សហគមន៍រដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ានិងប្រព័ន្ធយូស៊ី។
លោកម៉ាកខេតដែលសំដៅលើម្តាយរបស់គាត់សព្វថ្ងៃជា“ ជើងឯកសម្រាប់កុមារ” របស់គាត់បានអង្គុយនិយាយអំពីបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ជាមួយការថែទាំកុមារការស្នើសុំរបស់គាត់ដើម្បីវិនិយោគលើការអប់រំកុមារតូចធ្វើការលើគោលដៅស្រដៀងគ្នាជាមួយអភិបាលសារៈសំខាន់នៃការបញ្ចាំងការអភិវឌ្ឍ។ និងរបៀបធ្វើជាឪពុកមានឥទ្ធិពលលើគាត់។
សំណួរៈតើឱកាសនៃការថែទាំកុមារនៅពេលនោះសម្រាប់ម្តាយរបស់អ្នកទេ?
ចម្លើយ: យើងពិតជាទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការគាំពារកុមារបន្ទាប់ពីសាលា។ ហើយនាងជាសិស្សនៅពេលនោះដូច្នេះយើងមានកម្មវិធីបុរេឧបត្ថម្ភធនដែលយើងបានចូលរួមនៅព្រះវិហារ។
សំណួរ៖ ក្នុងកំឡុងពេលដែលលោកកាន់តំណែងនៅក្នុងសភាតើអ្វីជាព្រឹត្តិការណ៍ជោគជ័យបំផុតរបស់លោកក្នុងនាមជាជើងឯកក្នុងការគាំទ្រដល់កុមារ?
ចម្លើយ៖ ខ្ញុំចង់និយាយថាការពង្រីកលទ្ធភាពទទួលបានកម្មវិធីអប់រំដំបូងដូចជាកម្មវិធីដែលខ្ញុំបានចូលរួមកាលពីខ្ញុំមានអាយុ ៤ ឬ ៥ ឆ្នាំដែលពង្រីកលទ្ធភាពទទួលបានគ្រួសារដែលមានចំណូលទាបប៉ុន្តែសម្រាប់នោះនឹងមិនមានឱកាសទៅសាលាមត្តេយ្យទេ។ ។ ដូច្នេះយើងអាចមានលទ្ធភាពស្តារឡើងវិញបានពី ៣០ ទៅ ៤០,០០០ កន្លែងនៅមតេយ្យសាលាមត្តេយ្យនិងកន្លែងសំរាប់ថែទាំនិងថែទាំកុមារតូចៗរាប់ពាន់កន្លែងផ្សេងទៀតក្នុងរយៈពេលបួនឆ្នាំដែលខ្ញុំបានមកដល់ទីនេះ។
សំណួរៈកាលពីឆ្នាំមុនអ្នកបានយកអេម ១១ ដែលទាក់ទងនឹងការបញ្ចាំងវឌ្ឍនភាព។ ការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំគឺថាតើអ្នកមានគម្រោងធ្វើវាឡើងវិញនៅឆ្នាំនេះ។ ហេតុអ្វីបញ្ហាគោលនយោបាយនេះសំខាន់សម្រាប់អ្នក?
A. ខ្ញុំគិតថាវាជាការការពារ។ និយាយអ្វី? ការការពារមួយអោនមានតម្លៃព្យាបាលមួយផោន។ ដូច្នេះយើងដឹងថាមានបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនជាមួយក្មេងៗហើយមានអន្តរាគមន៍និងកម្មវិធីអប់រំដើម្បីឱ្យកុមារដើរបានត្រឹមត្រូវជាពិសេសកុមារដែលមានពិការភាពក្នុងការរៀនសូត្រដែលមានឧទាហរណ៍ក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេពីផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានរបស់កុមារភាពតានតឹងពុលនិងនៅទីនោះ។ គឺជាអន្តរាគមន៍យ៉ាងច្បាស់ដែលអាចត្រូវបានដោះស្រាយនៅដំណាក់កាលដំបូងដែលធ្វើឱ្យចំណាយតិចនៅក្នុងឆ្នាំក្រោយ។ ប៉ុន្តែដើម្បីស្វែងរកអន្តរាគមន៍ទាំងនោះកំណត់អត្តសញ្ញាណកុមារនិងតំរូវការរបស់ពួកគេអ្នកត្រូវតែមានការបញ្ចាំងសមរម្យ។ ដូច្នេះហើយបានជាយើងជំរុញឱ្យមានរបៀបវារៈនៃការបញ្ចាំងកើនឡើងនៅរដ្ឋ California ។
សំណួរៈតើលោកយល់យ៉ាងដូចម្តេចចំពោះតួនាទីរបស់លោកជាប្រធានអនុគណៈកម្មាធិការទទួលបន្ទុកថវិកាអប់រំរដ្ឋសភាក្នុងការកែលម្អអនាគតរបស់កុមារ?
A. ខ្ញុំគិតថាវាជារន្ធដ៏សំខាន់បំផុតមួយដែលយើងត្រូវមានរបៀបវារៈរីកចម្រើននៅក្នុងកាពីតូលពីព្រោះយើងជាអ្នកការពារច្រកទ្វារដើម្បីផ្តល់មូលនិធិអាទិភាពរបស់យើង។ អ្នកអាចផ្តល់ថវិកាបន្ថែមទៀតលើប្រព័ន្ធពន្ធនាគាររដ្ឋរបស់យើងឬអ្នកអាចផ្តល់ថវិកាបន្ថែមទៀតសម្រាប់កុមាររដ្ឋរបស់យើង។ ជាការពិតខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែផ្តោតអារម្មណ៍លើកូន ៗ របស់យើងជាជាងប្រព័ន្ធយុត្តិធម៌ព្រហ្មទណ្ឌរបស់យើង។
វាជាជំហរដែលអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំដាក់អាទិភាពក្នុងនាមសភាទាំងមូលមិនមែនគ្រាន់តែអាទិភាពរបស់ខ្ញុំលើការធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងវិនិយោគលើទ្រព្យសម្បត្តិសំខាន់បំផុតរបស់យើងនោះទេគឺកូន ៗ និងអនាគតរបស់យើង។ ខ្ញុំយល់ឃើញថាការវិនិយោគពីការអប់រំនៅដំណាក់កាលដំបូងតាមរយៈឧត្តមសិក្សា។ យុត្តាធិការដែលយើងមានគឺការមើលថែកុមារកម្មវិធីអប់រំដំបូងសាលាមត្តេយ្យខេ ១២ និងការអប់រំខ្ពស់។ ដូច្នេះខ្ញុំហៅវាថា“ របៀបវារៈ P ដល់ ១៦” ។
Q. អ្នកថ្មីៗនេះ ណែនាំកញ្ចប់នៃច្បាប់ស្តីពីការអភិវឌ្ឍកុមារតូច ទាក់ទងទៅនឹងសាលាមត្តេយ្យសកលគោលដៅនិងអត្រាសំណងរបស់អ្នកផ្តល់សេវា។ ហេតុអ្វីបញ្ហាទាំងនេះសំខាន់ចំពោះអ្នក?
ចម្លើយ៖ មានរូបភាពធំហើយចម្លើយតូចជាង។ ខ្ញុំនឹងទៅដល់កន្លែងតូចចង្អៀតជាមុនសិន។ មូលហេតុដែលយើងធ្វើសំណើគឺដើម្បីពង្រីកការចូលរៀនសម្រាប់កុមារអាយុ ៣ និង ៤ ឆ្នាំដែលមិនមានលទ្ធភាពចូលរៀននៅថ្ងៃនេះនិងអ្នកដែលត្រូវការជំនួយមុនពេលពួកគេចូលមតេយ្យ។ ដូច្នេះសំណើទាំងបីគឺចាំបាច់ពីព្រោះយើងចង់ផ្តល់ថវិកាបន្ថែមដើម្បីបម្រើសេចក្តីត្រូវការដែលមិនមាននៅក្នុងរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា។ ប៉ុន្តែអ្នកមិនត្រឹមតែអាចពង្រីករន្ធដោតប៉ុណ្ណោះទេ។ វិក័យប័ត្រទី ២ និងទី ៣ ទាក់ទងនឹងការធ្វើវិក័យប័ត្រទីមួយ។ វិក័យប័ត្រទី ២ គឺទាក់ទងនឹងគ្រឿងបរិក្ខារនានាដើម្បីដាក់កន្លែងទាំងនោះ។ វិក័យប័ត្រទីបីគឺទាក់ទងនឹងរចនាសម្ព័ន្ធអត្រាសំណងនិងសំណងសម្រាប់កម្លាំងពលកម្មដើម្បីធ្វើឱ្យរន្ធទាំងនេះអាចឋិតឋេរនិងមានគុណភាពខ្ពស់ផងដែរ។ ដូច្នេះវាជាកញ្ចប់មួយប្រភេទនៅទីនោះ។
រូបភាពសំខាន់ដែលជំរុញឱ្យយើងជំរុញនេះគឺថាការអប់រំដំបូងមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលបញ្ហាសំខាន់ៗដែលរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាកំពុងប្រឈមនិងព្យាយាមដោះស្រាយខ្ញុំដាក់បញ្ហាទាំងនេះជាធុងបី។ មនុស្សម្នាក់កំពុងព្យាយាមដោះស្រាយភាពក្រីក្រជាពិសេសភាពក្រីក្ររបស់កុមារ។ ធុងទី ២ ដែលយើងព្យាយាមដោះស្រាយគឺគំលាតសមិទ្ធិផលនៃការអប់រំរបស់យើងជាពិសេសជាមួយសិស្សដែលមានចំណូលទាប។ យើងមានគំលាតសមិទ្ធិផលដែលមិនចេះរីងស្ងួតហើយវាក៏ជាការខកចិត្តផងដែរ។ បញ្ហាទី ៣ គឺប្រព័ន្ធយុត្តិធម៌ព្រហ្មទណ្ឌរបស់យើងសាលាទៅពន្ធនាគារហើយបញ្ហាដែលយើងព្យាយាមដោះស្រាយជាមួយនឹងកំណែទម្រង់យុត្តិធម៌ព្រហ្មទណ្ឌ។
ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលបញ្ហាប្រឈមទាំងបីនោះនៅពេលអ្នកសួរអ្នកស្រាវជ្រាវជាន់ខ្ពស់និងអ្នកសេដ្ឋកិច្ចថា“ តើអ្វីដែលជាចំណុចកំពូលដែលអ្នកអាចធ្វើបានដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាណាមួយក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំងបីនេះ?” ពួកគេទាំងអស់មានដំណោះស្រាយដូចគ្នានឹងការអប់រំ។ ដូច្នេះវាត្រលប់មកបញ្ហា ECE ហើយនោះហើយជាមូលហេតុដែលវាជាអាទិភាពសម្រាប់ខ្ញុំនិងនីតិប្បញ្ញត្តិ។ ហើយយើងរំភើបដែលឃើញវាជាអាទិភាពកំពូលសំរាប់អភិបាលថ្មីរបស់យើង។
ការគួរសមរូបភាព Twitter របស់ Kevin McCarty @asmKevinMcCarty
សំណួរៈហេតុអ្វីពេលនេះជាពេលវេលាល្អបំផុតសម្រាប់រដ្ឋក្នុងការវិនិយោគលើកុមារ?
A. ហេតុអ្វីឥឡូវនេះ? ជារៀងរាល់ឆ្នាំគឺជាពេលវេលាល្អបំផុតក្នុងការវិនិយោគលើកុមារ។ ខ្ញុំគិតថាសំណួរសំខាន់គឺហេតុអ្វីបានជាវាក្លាយជាបញ្ហាទុំ? ខ្ញុំគិតមួយផ្នែកធំដែលភ្ជាប់មកជាមួយអភិបាលថ្មីរបស់យើង។ ដំបូងបង្អស់គាត់មានកូនតូចនៅផ្ទះដូច្នេះគាត់មើលឃើញពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការអប់រំនិងការរៀនដំបូង។ ប៉ុន្តែគាត់បានជំរុញបញ្ហានេះក្នុងនាមជាអភិបាលក្រុងក្នុងនាមជាអភិបាលរងក្រុងនិងនៅលើយុទ្ធនាការឃោសនាបោះឆ្នោត។ ដូច្នេះគាត់ពិតជាបានលើកបញ្ហានៅខាងមុខនិងនៅចំកណ្តាល។ ហើយយើងមានថវិកាបន្តិចបន្តួចនៅក្នុងថវិការដ្ឋភាពបត់បែនបន្តិចបន្តួចក្នុងការធ្វើអ្វីមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាបង្អួចមិនដែលបានបើកចំហបន្ថែមទៀតដើម្បីបោះជំហានទៅមុខសម្រាប់កាលីហ្វ័រញ៉ានេះទេ។ ហើយបើនិយាយពីរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាអ្នកបានអានគ្រប់ពេលអំពីរដ្ឋផ្សេងទៀតដែលកំពុងបោះជំហានទៅមុខលើបញ្ហានេះហើយរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ានៅពីក្រោយ។ នៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាយើងមានមោទនភាពចំពោះខ្លួនយើងទាក់ទងនឹងបញ្ហាបរិស្ថានការប្រែប្រួលអាកាសធាតុអន្តោប្រវេសន៍សិទ្ធិស៊ីវិលបញ្ហាជាច្រើនផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែនៅលើបញ្ហានេះយើងពិតជានៅពីក្រោយ។
សំណួរៈប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាប្រជាជនកាលីហ្វ័រញ៉ាដែលមិនមានកូនយកចិត្តទុកដាក់លើការវិនិយោគលើកុមារ?
A. ជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងប្រជាជនទទួលបានអ្វីមួយតាមសំបុត្រពីរដ្ឋបាលសន្តិសុខសង្គម។ វានិយាយថាប្រសិនបើអ្នកចូលនិវត្តន៍ថ្ងៃនេះអ្នកនឹងទទួលបានចំនួនទឹកប្រាក់ X ។ ចំនួនទឹកប្រាក់ដែលអ្នកត្រូវចំណាយទៅក្នុងសន្តិសុខសង្គម។ នៅផ្នែកខាងក្រោយគឺជាសញ្ញាផ្កាយតូចមួយហើយវានិយាយថាសំខាន់៖ នេះគឺជាលក្ខខណ្ឌសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយដែលបានចំណាយទៅក្នុងមូលនិធិ។ ដូច្នេះដើម្បីឱ្យសេដ្ឋកិច្ចរបស់យើងរីកចម្រើននិងក្លាយជាអ្នករំលាយនិងដើម្បីសន្តិសុខសង្គមឬបង្រួមសង្គមរបស់យើងឱ្យដំណើរការអ្នកក៏ត្រូវការមនុស្សជំនាន់ក្រោយលូតលាស់ដែរ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាគួរតែមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អ្នកណាម្នាក់នៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាឬប្រទេសប្រសិនបើពួកគេមានកូនឬប្រសិនបើពួកគេមិនមានកូន។
សំណួរៈតើអ្នកគិតយ៉ាងណាចំពោះសំណើថវិការបស់រដ្ឋាភិបាលញូវយ៉កសម្រាប់ការកែលំអជីវិតរស់នៅរបស់កុមារនិងគ្រួសារ? ហើយតើអ្នកមានគម្រោងធ្វើការជាមួយគាត់យ៉ាងដូចម្តេច?
ចម្លើយ៖ ខ្ញុំរីករាយណាស់។ វាជាប្លង់មេល្អ។ វានៅតែជាការប្រកួតប្រជែងដែលយើងមិនបានបញ្ចប់ថវិការហូតដល់រដូវក្តៅ។ វានិយាយអំពីបញ្ហាត្រឹមត្រូវ៖ ការអប់រំដំបូងកម្មវិធីទារកនិងកុមារចេះដើរតេះតះខេស ១២ សាលាខេ ១២ របស់យើងកម្មវិធីសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា។ ការងាររបស់យើងគឺត្រូវកែសំរួលសំណើរក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានខែខាងមុខនេះ។
សំណួរៈវាមានភាពស្រដៀងគ្នាជាច្រើនរវាងអាទិភាពរបស់អ្នកនិងរបស់គាត់។
ក។ ធាតុនៅទីនោះព័ត៌មានលម្អិតមិនត្រូវបានតម្រឹម ១០០ ភាគរយទៅនឹងអក្សរ "T" ទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាមួយផ្នែកធំយើងនៅលើទំព័រតែមួយ។ ឆ្ពោះទៅមុខខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំដើម្បីបង្រួមគម្លាតថែមទៀត។
សំណួរៈតើឪពុករបស់កូនស្រីវ័យក្មេងពីររូបនេះបានកំណត់អាទិភាពនៃច្បាប់របស់អ្នកយ៉ាងដូចម្តេច?
ចម្លើយសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យវាសាមញ្ញ។ ពួកគេមានការអប់រំរយៈពេល ៣ ឆ្នាំដំបូង។ វាជាកម្មវិធីមួយដែលមានរយៈពេលមួយថ្ងៃពេញមួយឆ្នាំពេញ។ វាមិនថោកទេដូច្នេះខ្ញុំមើលឃើញថាវាមានតម្លៃប៉ុន្មានសម្រាប់គ្រួសារប៉ុន្តែកូន ៗ របស់យើងកំពុងលូតលាស់នៅថ្នាក់ទីបួនហើយពួកគេកំពុងអាននិងរីកចម្រើននៅមត្តេយ្យ។ វាជាបទពិសោធន៍នៅសាលាមត្តេយ្យ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាគ្រាន់តែរំmeកខ្ញុំពីអត្ថប្រយោជន៍ហេតុអ្វីវាសំខាន់។ ហើយវាធ្វើអោយខ្ញុំស្រងាកចិត្តព្រោះខ្ញុំដឹងថាមានក្មេងប៉ុន្មាននាក់ទៅមតេយ្យដោយមិនបានសូម្បីតែមួយឆ្នាំនៃមត្តេយ្យ។ វាធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នា។ វាក៏រំusកយើងផងដែរថាគ្រួសារកាលីហ្វ័រញ៉ាជាច្រើនមិនមានលុយទេ។ ឬពួកគេមិនរស់នៅក្នុងសហគមន៍ត្រឹមត្រូវដែលផ្តល់កម្មវិធីទោះបីអ្នកមានលុយនៅក្នុងថវិកាសម្រាប់ពួកគេក៏ដោយ។ ដូច្នេះពួកគេទៅដោយគ្មាន។ ហើយយើងឃើញថាមានកុមារច្រើនពេកចាប់ផ្តើមមត្តេយ្យហើយពួកគេនៅពីក្រោយជាច្រើនឆ្នាំហើយនោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងមានគំលាតសមិទ្ធិផលរបស់យើង។ វាទាក់ទងទៅនឹងក្រុមគ្រួសារដែលជាប់នៅក្នុងភាពក្រីក្រអន្តរហើយវាមានទំនាក់ទំនងទៅនឹងបំពង់របស់យើងទៅនឹងប្រព័ន្ធយុត្តិធម៌ព្រហ្មទណ្ឌរបស់យើង។
