ជើងឯកសម្រាប់កុមារ: គីមប៉ាលិឡតូប្រោនសុន

នៅពេលគីម Pattillo Brownson បាននាំកូនច្បងរបស់នាងទៅផ្ទះជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកនាងបានជួបជាមួយភាពមិនប្រាកដប្រជាដ៏ជ្រាលជ្រៅដំបូងរបស់នាងក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយថ្មី។

“ មានពេលមួយដែលខ្ញុំបានគិតថា Do តើខ្ញុំចាំពីរបៀបហែលទឹកនាងទេ? ហើយប្រសិនបើកូនរបស់ខ្ញុំយំជាងមួយនាទីតើខ្ញុំគួរសន្មតថានាងកំពុងស្ថិតក្នុងគ្រោះថ្នាក់ឆាប់ៗនេះទេ?› ។

ជាសំណាងល្អនាងបានចងចាំការបណ្តុះបណ្តាលនិងថ្នាក់របស់នាងជាមួយគិលានុបដ្ឋាយិកានៅមន្ទីរពេទ្យដែលបានបង្រៀនគីមអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងតាំងពីហែលទឹករហូតដល់បំបៅដោះកូនផ្លាស់ប្តូរក្រណាត់កន្ទបទារករហូតដល់បំបៅកូនរបស់នាង។ ការគាំទ្រនោះ - និងការណែនាំនិងការថែរក្សាដែលនាងបានទទួលពីម្តាយនិងម្តាយក្មេករបស់នាងបានជួយជំរុញគីមឱ្យក្លាយជាឪពុកម្តាយ។

“ សម្រាប់ឪពុកម្តាយថ្មី, ស្តេកគឺខ្ញុំអាចជឿទុកចិត្តបាន ខ្ពស់សម្រាប់ធ្វើឱ្យវាត្រឹមត្រូវ។ " -គីមផាតទីឡូប្រោនសុន

តែគីមដឹងថានាងមានសំណាងណាស់។ មិនមែនម្តាយថ្មីទាំងអស់នៅក្នុងខោនធី Los Angeles មានសិទ្ធិទទួលបានធនធានដូចជាថ្នាក់រៀនសម្រាប់ឪពុកម្តាយនិងអ្នកជំនាញថ្មីដើម្បីឆ្លើយសំណួរដោយគ្មានការវិនិច្ឆ័យឡើយ។ បើគ្មានបញ្ហាទាំងនេះទេបញ្ហាប្រឈមថ្មីរបស់ម្ដាយថ្មីក្នុងការជំរុញការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយសុខភាពល្អរបស់កុមារការពារការរំលោភបំពានលើកុមារការកែលំអការត្រៀមខ្លួនសាលារៀននិងការលូតលាស់ផ្នែកឥរិយាបថនិងការយឺតយ៉ាវក្នុងសង្គម។

លោកគីមបាននិយាយថា "សម្រាប់ឪពុកម្តាយថ្មីស្តុបគឺខ្ពស់ណាស់ដែលធ្វើឱ្យវាត្រឹមត្រូវ" ។

ក្នុងនាមជាអនុប្រធានថ្មីនៃគោលនយោបាយនិងយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ First 5 LA លោកគីមតស៊ូមតិសម្រាប់ក plethora នៃការគាំទ្រផ្នែកខាងទារកនិងឪពុកម្តាយ សម្រាប់ឪពុកម្តាយថ្មីនៅ LA ខោនធីពីការកើនឡើងនៃការអនុវត្តការបំបៅកូនដោយទឹកដោះម្តាយនៅ មន្ទីរពេទ្យមិត្តភាពទារក ទៅ សូមស្វាគមន៍ទារកនិងជ្រើសរើសការមកលេងផ្ទះ កម្មវិធីដែលផ្តល់ជូនការទស្សនាដោយគ្រូបង្វឹកឪពុកម្តាយដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈដែលផ្តល់ព័ត៌មាននិងការគាំទ្រដើម្បីជួយស្ត្រីមានផ្ទៃពោះនិងម្តាយថ្មីតាមរយៈដំណើរនៃការមានផ្ទៃពោះនិងភាពជាឪពុកម្តាយដំបូង។

ការតស៊ូមតិសម្រាប់កុមារតូចៗម្តាយថ្មីនិងក្រុមគ្រួសារទាមទារការអាណិតអាសូរជំរុញចំណេះដឹងនិងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជំនាញ។ គំរូដំបូងរបស់គីមគឺម្តាយរបស់នាងដែលការអាណិតអាសូរចំពោះកុមារបាននាំនាងចូលអាជីពក្នុងការអប់រំពិសេសភ្លាមៗបន្ទាប់ពីគីមចូលសាលាមត្តេយ្យ។

អ្នកស្រីគីមបាននិយាយអំពីម្តាយរបស់នាងដែលនាងហៅថាជើងឯកដំបូងសម្រាប់កុមារថា“ នាងច្បាស់ណាស់ថាវិធីដែលអ្នកកសាងពិភពលោកឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងគឺតាមរយៈការកសាងកូន ៗ ឱ្យរឹងមាំ” ។ នាងបានបង្រៀនខ្ញុំថាការអប់រំគឺជាការធ្វើឱ្យមានភាពស្មើគ្នាហើយកុមារទាំងអស់គួរតែទទួលបានជោគជ័យ។

នៅពេលគីមកាន់តែធំឡើងដោយមេរៀនទាំងនេះត្រូវបានបង្រៀនដោយម្តាយរបស់នាងរាល់ថ្ងៃការអំពាវនាវឱ្យជួយអ្នកដទៃបានរីកលូតលាស់នៅក្នុងខ្លួននាង។ នៅបឋមសិក្សានាងបានទៅលេងផ្ទះរបស់មិត្តម្នាក់ដែលនាងបានកត់សម្គាល់ឃើញថាទូដាក់ចានគឺស្ទើរតែគ្មានអាហារ។ ដូច្នេះនាងចាប់ផ្តើមចែករំលែកប៊ឺសណ្តែកដីនិងនំសាំងវិចចាហួយជាមួយមិត្តភក្តិអំឡុងពេលអាហារថ្ងៃត្រង់។ កាលពីនៅក្មេងឧត្តមគីមបានជួបជាមួយសិស្ស“ ភ្លឺថ្លា” ដែលឪពុកម្តាយមានជំងឺផ្លូវចិត្តនិងគ្រឿងញៀនហើយទីបំផុតបានក្លាយជាមនុស្សគ្មានផ្ទះសម្បែងហើយបានបោះបង់ចោលសាលា។

លោកគីមបាននិយាយដោយក្រឡេកមើលទៅអតីតកាលក្នុងជីវិតរបស់នាងថា“ ទាំងនេះគឺជាបញ្ហាប្រឈមដែលកុមារមិនគួរប្រឈមប៉ុន្តែសម្រាប់ Angelenos ច្រើនពេករឿងនេះបានក្លាយជារឿងថ្មីហើយ” ។ អាស្រ័យហេតុនេះលោកស្រីបានបន្ថែមថា“ ខ្ញុំដឹងតាំងពីដំបូងខ្ញុំចង់ចូលរួមក្នុងការងារដែលនឹងធ្វើឱ្យជីវិតរបស់កុមារប្រសើរឡើងនិងមានភាពល្អប្រសើរដោយមិនគិតពីស្ថានភាពជីវិតដែលពួកគេបានកើតមក” ។

លោកគីមបានរៀនសូត្រពីរបៀបធ្វើការងារប្រភេទនេះដោយមានការចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះគោលនយោបាយនិងប្រព័ន្ធផ្លាស់ប្តូរ៖“ ខ្ញុំយល់ថាអ្នកចង់បង្កើតប្រព័ន្ធសាធារណៈដែលអ្នកមិនត្រឹមតែផ្តល់ត្រីដល់ប្រជាជនប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែជាប្រព័ន្ធដែលមនុស្សគ្រប់គ្នារៀនពីរបៀប ស្ទូច​ត្រី។"

នាងបានបើកឡានខ្លួនឯងឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពនៅសាលារៀនអរគុណដល់ម្តាយរបស់នាងដែលបានប្រាប់នាងថាសូម្បីតែទទួលបាននិទ្ទេស A ក៏មិនអាចទទួលយកបានដែរប្រសិនបើនាងមិនបានព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព - ហើយនាយកវិទ្យាល័យរបស់នាងនៅឯមជ្ឈមណ្ឌល Los Angeles សម្រាប់ការសិក្សាបន្ថែមដែលនាងបានជ្រើសរើសជើងឯកលើកទី ២ សម្រាប់កុមារនិងជាគំរូសម្រាប់យុត្តិធម៌សង្គមនិងការចល័ត។

“ សាលារបស់ខ្ញុំភាគច្រើនជាកូនក្មេងមកពីគ្រួសារវណ្ណៈធ្វើការដូចខ្ញុំដែរ” ។ -គឹមប៉ាលិឡតូប្រោនសុន

លោកគីមបាននិយាយថា“ សាលារបស់ខ្ញុំភាគច្រើនជាកូនក្មេងដែលមកពីក្រុមវណ្ណៈការងារដូចខ្ញុំដែរ” ។ “ វាតូចមែនទែនយើងជាវិទ្យាល័យមួយនៅឯអនុវិទ្យាល័យមួយហើយយើងក៏មិនមានឧបករណ៍មន្ទីរពិសោធន៍គីមីវិទ្យាដែរ។ ប៉ុន្តែនាយកសាលារបស់យើងបានជួយយើងឃើញថាវាមិនមានបញ្ហាអ្វីដែលអ្នកមិនមាន; វាគ្រាន់តែជាការសំរេចចិត្តដែលអ្នកចង់ខិតខំនិងច្នៃប្រឌិតដើម្បីទទួលបានអ្វីដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីរៀនរួមទាំងរៃអង្គាសប្រាក់សម្រាប់សំណុំគីមី។ ហើយនាងមានការរំពឹងខ្ពស់ខ្ពស់ពីសិស្សរបស់នាង។ អ្វីដែលតិចជាងការទៅមហាវិទ្យាល័យនឹងមិនកើតឡើងនៅលើនាឡិការបស់នាងទេ។ ហើយគ្រប់គ្នានៅក្នុងថ្នាក់បញ្ចប់ការសិក្សារបស់ខ្ញុំមានផែនការក្រោយមធ្យមសិក្សាហើយភាគច្រើនបានទៅមហាវិទ្យាល័យ។

ដំណើរសិក្សារបស់គីមបាននាំទៅដល់សាកលវិទ្យាល័យហាវ៉ាដជាកន្លែងដែលនាងបានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រសិល្បៈនៅការសិក្សាសង្គម។ នៅសាលាច្បាប់យ៉ាលនាងបានទទួលសញ្ញាប័ត្របណ្ឌិតច្បាប់។ ការងារផ្នែកច្បាប់ដំបូងរបស់នាងរួមមានការធ្វើត្រួសត្រាយផ្លូវសម្រាប់លោកដូណាល់ស្លូវិតនៅលើតុលាការឧទ្ធរណ៍ទី ៣ និងលោក Louis H. Pollak ក្នុងរដ្ឋ Pennsylvania ។ នាងបានធ្វើបែបនេះក្នុងនាមជាមេធាវីនៅក្នុងវិស័យឯកជននិងជាមេធាវីអប់រំនៅឯសាលា សហព័ន្ធសេរីភាពស៊ីវិលអាមេរិកខាងត្បូងកាលីហ្វ័រញ៉ាដែលជាកន្លែងដែលនាងបានផ្តោតលើបញ្ហាសមធម៌អប់រំនៅក្នុងសាលារៀនកាលីហ្វ័រញ៉ា។

មុនពេលចូលរួមជាមួយ First 5 LA ក្នុងឆ្នាំ ២០១៦ លោកគីមបានបម្រើការងារជានាយកគ្រប់គ្រងគោលនយោបាយនិងការតស៊ូមតិនៅឯ គម្រោងជឿនលឿនដែលជាអង្គការសិទិ្ធស៊ីវិលចូលរួមក្នុងគោលនយោបាយនិងប្រព័ន្ធផ្លាស់ប្តូរដើម្បីជំរុញការចល័តឆ្ពោះទៅរកសហគមន៍ដែលរងផលប៉ះពាល់ភាគច្រើនពីភាពអយុត្តិធម៌ខាងសេដ្ឋកិច្ចនិងពូជសាសន៍។ នៅក្នុងសមត្ថភាពនេះលោកស្រីបានដឹកនាំគោលនយោបាយនិងបុគ្គលិកតស៊ូមតិរបស់គម្រោងការជម្រុញនៅទូទាំង Sacramento, Los Angeles និងតំបន់ឆ្នេរសមុទ្រនិងបានផ្តល់ទិសដៅជាយុទ្ធសាស្ត្រដល់ការងាររបស់ពួកគេលើការអប់រំដំបូងការផ្តល់ថវិកាសាលានិងកន្លែងសាលារៀនតម្លាភាពថវិកាសាធារណៈទំនាក់ទំនងរដ្ឋាភិបាលនិងរដ្ឋនិង ការតស៊ូមតិក្នុងមូលដ្ឋាន។

នៅតាមផ្លូវវិធីសាស្រ្តនិងប្រសិទ្ធភាពរបស់គីមជាអ្នកតស៊ូមតិដើម្បីសមធម៌អប់រំនិងយុត្តិធម៌សង្គមបានទទួលការកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងពីអ្នកដែលបានធ្វើការជាមួយនាង។

លោកចនគីមនាយកប្រតិបត្តិគម្រោងជឿនលឿនបានមានប្រសាសន៍ថា“ គ្មាននរណាម្នាក់យល់ពីភាពស្មុគស្មាញនៃនយោបាយក្នុងតំបន់និងរដ្ឋនិងថវិកាសាធារណៈសម្រាប់ការអប់រំដូចជាគីម” ។ គូស្វាម៉ីភរិយាដោយភាពអត់ធ្មត់និងឆន្ទៈរបស់នាងដើម្បីធ្វើដំណើរទៅមុខជានិច្ចវាពិបាកក្នុងការស្វែងរកអ្នកតស៊ូមតិដែលមានប្រសិទ្ធភាពជាងនេះ។

ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាស្រុកបង្រួបបង្រួមទីក្រុងឡូសអាន់ជឺឡេសលោកស្ទីវហ្សីមមបានមានប្រសាសន៍ថា“ ទី ៥ LA មានសំណាងណាស់ដែលមានលោកគីមផាលិលឡូប្រុនសុនចូលរួមជាមួយក្រុមនិងគោលនយោបាយឈានមុខគេរបស់ក្រុម” ។ “ ចំណេះដឹងជ្រៅជ្រះរបស់នាងអំពីបញ្ហាការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់នាងក្នុងការធានាឱ្យសិស្សទាំងអស់មានឱកាសស្មើគ្នានិងប្រសិទ្ធភាពរបស់នាងក្នុងនាមជាអ្នកតស៊ូមតិនិងជាអ្នកយុទ្ធសាស្រ្តនឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថាការងាររបស់ពួកគេកាន់តែមានមូលដ្ឋាននិងមានឥទ្ធិពល” ។

“ LA ៥ ដំបូងមានសំណាងណាស់ដែលមាន Kim Pattillo Brownson ចូលរួមជាមួយក្រុមនិងគោលនយោបាយដឹកនាំយុទ្ធសាស្ត្រ” ។ -ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា LAUSD លោក Steve Zimmer

ជាមួយនឹងការសង្កត់ធ្ងន់ដំបូងរបស់ LA ៥ លើការអនុវត្តគោលនយោបាយនិងការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធក្រោមផែនការយុទ្ធសាស្ត្រ ២០១៥-២០២០ តួនាទីថ្មីរបស់គីមជា VP នៃផ្នែកគោលនយោបាយនិងយុទ្ធសាស្ត្រនឹងជួយពង្រឹងទម្រង់និងឥទ្ធិពលរបស់អង្គភាពលើគោលនយោបាយសាធារណៈផលប៉ះពាល់ដល់កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងផ្នែកច្បាប់និងតស៊ូមតិ។ ក្មេងៗនិងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេនៅ LA ខោនធី។ នៅក្នុងសមត្ថភាពនេះនាងគ្រប់គ្រងនាយកដ្ឋានចំនួន ៥ របស់ LA នៃភាពជាដៃគូយុទ្ធសាស្រ្តគោលនយោបាយសាធារណៈនិងកិច្ចការរដ្ឋាភិបាលទំនាក់ទំនងនិងទំនាក់ទំនងសហគមន៍។

ការងារនេះបានចាប់ផ្តើមដោយស្មោះត្រង់។ អ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៅក្នុងសិទ្ធិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាងគីមត្រូវបានគេនិយាយចេញជាទៀងទាត់សម្រាប់ First 5 LA ស្តីពីបញ្ហាដែលប៉ះពាល់ដល់កុមារតូចៗ វិទ្យុខេស៊ីស៊ី, ប្រភពអេដ និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្សេងទៀត។ ហើយនាពេលថ្មីៗនេះលោកស្រីបានចូលរួមជាមួយគណៈប្រតិភូដំបូងរបស់ LA ទាំង ៥ នាក់នៅទិវាតស៊ូមតិសមាគមលើកទី ៥ នៅសាក្រាម៉ិនតូដែលលោកស្រីបានជួបជាមួយមេដឹកនាំនីតិប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋស្តីពីបញ្ហានានារាប់ចាប់ពីការអប់រំកុមារតូចរហូតដល់ការមកសួរសុខទុក្ខតាមផ្ទះ។

ប៉ុន្តែមានកិច្ចការជាច្រើនទៀតដែលត្រូវធ្វើ។ ក្នុងចំណោមអាទិភាពកំពូលទាំងបីរបស់លោកគីម (ជាមួយការអត្ថាធិប្បាយ)៖

1. ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាឡូសអេនជឺលេសមានសំលេងនៅក្នុងកាពីតូលរដ្ឋដូច្នេះតម្រូវការរបស់កុមារតូចៗនិងគ្រួសាររបស់ពួកគេត្រូវបានគេយល់។

អ្នកខ្លះនៅសាក្រាម៉ង់ Sacramento មានទស្សនៈថាបញ្ហាប្រឈមក្នុងការផ្តល់ឱកាសនិងសេវាកម្មនៅ LA គឺមិនអាចទៅរួចទេ។ ផ្នែកមួយនៃតួនាទីរបស់យើងគឺមិនគ្រាន់តែនាំបញ្ហារបស់យើងទៅកាន់អង្គនីតិបញ្ញត្តិប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែដើម្បីផ្តល់ដំណោះស្រាយ - ផែនទីបង្ហាញផ្លូវដើម្បីអភិវឌ្ឍប្រភេទនៃគោលនយោបាយដែលជួយដល់កុមារនិងគ្រួសារ។

1. ជំរុញសមត្ថភាពនៃភាពជាដៃគូរបស់យើង។

“ LA ៥ ដំបូងមិនអាចធ្វើការនេះតែម្នាក់ឯងបានទេ។ យើងអាចជួយពង្រីកសំលេងរបស់ដៃគូមិនរកប្រាក់ចំណេញរបស់យើងសហគមន៍និងមេដឹកនាំមាតាបិតាសប្បុរសជនរដ្ឋាភិបាលការអប់រំខ្ពស់កម្លាំងពលកម្មនិងធុរកិច្ចដូច្នេះការច្រៀងបន្ទរគឺខ្លាំងហើយការជំរុញរបស់យើងសម្រាប់កុមារកំពុងជំរុញ។

1. មានភាពច្នៃប្រឌិតនិងឆ្លៀតឱកាសដើម្បីស្វែងរកប្រភពចំណូលប្រកបដោយនិរន្តរភាពដើម្បីបង្កើតប្រព័ន្ធដែលកុមារត្រូវការ។

មានភាពបន្ទាន់ដើម្បីមើលលើចំណូលថ្មីដែលអាចរស់នៅក្នុងកម្រិតរដ្ឋថ្នាក់មូលដ្ឋានឬសហព័ន្ធ។

នៅទីបំផុតគីមចង់កម្រិតលេងសើចសម្រាប់កុមារតូចៗនៅ LA ខោនធីដោយបញ្ចប់នូវបញ្ហាដូចជាវិសមភាពអប់រំភាពខុសគ្នាផ្នែកសុខភាពនិងភាពគ្មានផ្ទះសម្បែងដែលនាងបានឃើញមានឥទ្ធិពលលើកុមារដទៃទៀតនៅក្នុងយុវវ័យរបស់នាង។

លោកស្រីមានប្រសាសន៍ថា“ ប្រសិនបើយើងមានអាទិភាពក្នុងសង្គមយើងជាមួយគ្នានោះសំណាងនៃការចាប់កំណើតរបស់កុមារនឹងមិនធ្វើឱ្យក្មេងខ្លះស្ថិតក្នុងកម្រិតទាបបំផុតនៃសង្គមឬដាក់ក្មេងដទៃទៀតឱ្យដើរលើកំពូលភ្នំឡើយ” ។ “ ប្រសិនបើយើងជួយកូន ៗ របស់យើងបង្កើតគ្រឹះដ៏រឹងមាំមួយនៅដើមឆ្នាំនេះយើងអាចបង្កើតបាននូវខោនធី LA ដែលរឹងមាំនិងរឹងមាំជាងមុនហើយនោះគឺជា LA ដែលមានតម្លៃសម្រាប់ការប្រយុទ្ធ” ។