ការអភិវឌ្ឍកុមារ ១០១: មេរៀនតន្រ្តីដំបូងជំរុញការអភិវឌ្ឍខួរក្បាល

ក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវម៉ុងត្រេអាល់បានរកឃើញថាមេរៀនតន្ត្រីមុនអាយុ ៧ ឆ្នាំបង្កើតការភ្ជាប់គ្នាកាន់តែខ្លាំងនៅក្នុងខួរក្បាល

A ការសិក្សា បានចុះផ្សាយខែមករាក្នុងទស្សនាវដ្តីវិទ្យាសាស្ត្រប្រសាទណែនាំថាការបណ្តុះបណ្តាលតន្ត្រីមុនអាយុ ៧ ឆ្នាំជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់ការអភិវឌ្ឍខួរក្បាលបង្ហាញថាអ្នកដែលចាប់ផ្តើមដំបូងមានទំនាក់ទំនងខ្លាំងរវាងតំបន់ម៉ូទ័រ - ផ្នែកនៃខួរក្បាលដែលជួយអ្នករៀបចំផែនការនិងអនុវត្ត។ ចលនា។

ការស្រាវជ្រាវនេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយនិស្សិតនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍នៃសាស្រ្តាចារ្យចិត្តវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យខនធរៀយ៉ារដ្ឋ Virginia Penhune និងសហការជាមួយរ៉ូបឺតជេស៊្រីរអ្នកស្រាវជ្រាវនៅវិទ្យាស្ថាននិងមន្ទីរពេទ្យម៉ុងត្រេអាល់នៃមន្ទីរពេទ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យម៉ាកជីល។

ការសិក្សានេះផ្តល់នូវភ័ស្តុតាងរឹងមាំដែលថាអាយុចន្លោះពី ៦ ទៅ ៨ ឆ្នាំគឺជា“ កំឡុងពេលរសើប” នៅពេលដែលការបណ្តុះបណ្តាលតន្រ្តីមានអន្តរកម្មជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍខួរក្បាលធម្មតាដើម្បីបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរយូរអង្វែងលើសមត្ថភាពម៉ូតូនិងរចនាសម្ព័ន្ធខួរក្បាល។

“ ការរៀនលេងឧបករណ៍តំរូវអោយមានការសម្របសម្រួលរវាងដៃនិងការរំញោចផ្នែកសោតទស្សន៍។ ការអនុវត្តឧបករណ៍មុនអាយុ ៧ ឆ្នាំអាចជួយជំរុញដល់ភាពចាស់ទុំនៃការភ្ជាប់គ្នារវាងតំបន់ម៉ូទ័រនិងតំបន់ខួរក្បាលដែលបង្កើតជាក្របខ័ណ្ឌមួយដែលការបណ្តុះបណ្តាលកំពុងបន្តអាចកសាងបាន។

ក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវបានសាកល្បងតន្រ្តីករពេញវ័យចំនួន ៣៦ នាក់លើកិច្ចការចលនាមួយហើយស្កេនខួរក្បាលរបស់ពួកគេ។ តន្រ្តីករចំនួនពាក់កណ្តាលបានចាប់ផ្តើមបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកតន្ត្រីមុនអាយុ ៧ ឆ្នាំចំណែកពាក់កណ្តាលទៀតបានចាប់ផ្តើមនៅអាយុក្រោយប៉ុន្តែក្រុមទាំងពីរមានចំនួនដូចគ្នានៃការបណ្តុះបណ្តាលនិងបទភ្លេង។

នៅពេលប្រៀបធៀបជំនាញម៉ូទ័ររវាងក្រុមទាំងពីរតន្រ្តីករដែលបានចាប់ផ្តើមមុនអាយុ ៧ ឆ្នាំបានបង្ហាញពីពេលវេលាត្រឹមត្រូវជាង។ នៅពេលប្រៀបធៀបរចនាសម្ព័ន្ធខួរក្បាលអ្នកលេងភ្លេងដែលចាប់ផ្តើមដំបូងបានបង្ហាញថាមានសារធាតុពណ៌សដែលមានភាពប្រសើរឡើងនៅក្នុងសសៃប្រសាទដែលជាបណ្តុំនៃសរសៃប្រសាទដែលភ្ជាប់ផ្នែកខាងឆ្វេងនិងខាងស្តាំនៃខួរក្បាល។ សំខាន់អ្នកស្រាវជ្រាវបានរកឃើញថាក្មេងតន្រ្តីករចាប់ផ្តើមមានទំនាក់ទំនងកាន់តែច្រើន។

ហើយដោយសារតែការសិក្សានេះបានសាកល្បងតន្រ្តីករលើការងារជំនាញម៉ូទ័រតន្ត្រីដែលមិនមានជំនាញវាក៏បង្ហាញផងដែរថាអត្ថប្រយោជន៍នៃការបណ្តុះបណ្តាលតន្រ្តីដំបូងមានលើសពីសមត្ថភាពក្នុងការលេងឧបករណ៍។

“ ការសិក្សានេះមានសារសំខាន់ក្នុងការបង្ហាញថាការបណ្តុះបណ្តាលមានប្រសិទ្ធភាពជាងនៅវ័យក្មេងព្រោះផ្នែកខ្លះនៃកាយវិភាគសាស្ត្រខួរក្បាលងាយនឹងផ្លាស់ប្តូរនៅពេលនោះ” ។

ដែលជាសមាជិកនៃ មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សបានមានប្រសាសន៍ថា“ វាជាការសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថាអ្វីដែលយើងកំពុងបង្ហាញគឺថាអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងមានជំនាញជាក់លាក់និងភាពខុសគ្នាមួយចំនួននៅក្នុងខួរក្បាលដែលស្របជាមួយនោះ។ ប៉ុន្តែរឿងទាំងនេះមិនចាំបាច់ធ្វើឱ្យពួកគេក្លាយជាតន្រ្តីករល្អជាងនោះទេ។ ការសម្តែងតន្រ្តីគឺនិយាយអំពីជំនាញប៉ុន្តែវាក៏ទាក់ទងនឹងការទំនាក់ទំនងភាពរីករាយស្ទីលនិងអ្វីៗជាច្រើនទៀតដែលយើងមិនវាស់។ ដូច្នេះពេលចាប់ផ្តើមដំបូងវាអាចជួយឱ្យអ្នកបញ្ចេញទេពកោសល្យរបស់អ្នកវាប្រហែលជាមិនធ្វើឱ្យអ្នកក្លាយជាមនុស្សពូកែនោះទេ។