របាយការណ៍ថ្មីបង្ហាញពីតំរូវការសំរាប់កម្មវិធីអប់រំដំបូងដែលមានគុណភាពខ្ពស់

បើទោះបីជាមានការកែលម្អក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះក៏ដោយប្រទេសជាតិរបស់យើងនៅតែបន្តខ្វះខាតក្នុងការផ្តល់ជូនគ្រួសារដែលមានតំលៃសមរម្យនិងកម្មវិធីមត្តេយ្យប្រកបដោយគុណភាពដើម្បីកែលំអជោគជ័យសាលារៀននាពេលអនាគតរបស់កុមារ របាយ​ការណ៍ ចេញផ្សាយដោយក្រសួងអប់រំសហរដ្ឋអាមេរិកនៅខែនេះ។

លើសពីនេះទៀតវាបានបញ្ជាក់ថាក្នុងចំណោម ៦ នាក់ក្នុងចំណោមក្មេង ១០ នាក់អាយុ ៤ ឆ្នាំចំនួន ១០ នាក់នៅសហរដ្ឋអាមេរិកឬ ៥៩ ភាគរយមិនបានចុះឈ្មោះចូលរៀនសាលាមត្តេយ្យដែលផ្តល់មូលនិធិជាសាធារណៈទេ។ នៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាស្ថិតិកាន់តែខ្ពស់ដោយមានក្មេងអាយុ ៤ ឆ្នាំចំនួន ៣៦៨.៣៤១ នាក់រស់នៅក្នុងរដ្ឋហ្គោដិនឬ ៧១ ភាគរយមិនបានចុះឈ្មោះក្នុងកម្មវិធីអប់រំដំបូងដែលផ្តល់មូលនិធិជាសាធារណៈ។

លោក Young-Ji Lee មន្រ្តីកម្មវិធី ៥ នាក់ដំបូងនិយាយថារបាយការណ៍ថ្មីឆ្លុះបញ្ចាំងមុននេះ ការរកឃើញ ដោយអង្គការដែលបង្ហាញថាមានការចូលប្រើឌីផេរ៉ង់ស្យែលនិងសេវាអប់រំនៅទូទាំងស្រុកហើយការចូលដំណើរការខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីកាលៈទេសៈសេដ្ឋកិច្ចសង្គម។

“ LAUP និង First 5 LA ជឿជាក់ថាដើម្បីធានាបាននូវការរៀននិងសាលាមត្តេយ្យដែលមានគុណភាពអាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់កុមារទាំង ៣ លាននាក់នៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាអាយុ ០-៥ ឆ្នាំគោលនយោបាយសាធារណៈការតស៊ូមតិនិងការគាំទ្រថវិកាសាធារណៈមានសារៈសំខាន់ណាស់ហើយជាយុទ្ធសាស្ត្រតែមួយគត់។ ជម្រើសអចិន្រ្តៃយ៍។ " - យ៉ាំងជីលី

របាយការណ៍បានគូសបញ្ជាក់ពីតម្រូវការសម្រាប់ឯកសារ ច្បាប់អប់រំបឋមនិងមធ្យមសិក្សា (ESEA)ដែលនឹងពង្រីកលទ្ធភាពទទួលបានឱកាសរៀនដំបូងដែលមានគុណភាពខ្ពស់និងធ្វើឱ្យសាលាមត្តេយ្យដល់ថ្នាក់ទី ១២ ជាជាងច្បាប់ពីថ្នាក់ទី ១២ ។

រដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងអប់រំអាមេរិកលោក Arne Duncan បានមានប្រសាសន៍ថាទោះបីការវិនិយោគសំខាន់ៗត្រូវបានធ្វើក៏ដោយក៏ចាំបាច់ត្រូវធ្វើច្រើនទៀតដែរ។

“ និស្សិតមានការជឿនលឿនយ៉ាងខ្លាំងក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះដោយសារការខិតខំរបស់អ្នកអប់រំក្រុមគ្រួសារនិងនិស្សិតខ្លួនឯងប៉ុន្តែយើងមានការធ្វើដំណើរទៅឆ្ងាយហើយធ្វើឱ្យសាលាមត្តេយ្យដែលមានគុណភាពខ្ពស់ផ្តល់ដល់គ្រួសារទាំងអស់ដែលចង់បានវាត្រូវតែជាផ្នែកនៃ នោះ” ។ ការពង្រីកលទ្ធភាពទទួលបានសាលាមត្តេយ្យដែលមានគុណភាពខ្ពស់នៅក្នុងការផ្តល់សិទ្ធិឡើងវិញដល់សាលាអេសអេសអេសនឹងកាត់បន្ថយគំលាតសមិទ្ធិផលនិងឆ្លុះបញ្ចាំងពីការយល់ដឹងវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដថាការសិក្សាចាប់ផ្តើមជាយូរមកហើយមុនពេលក្មេងចូលមតេយ្យ។

នៅក្នុងស្រុក First 5 LA និង Los Angeles សកលសាលាមត្តេយ្យ (សើច) បានធ្វើការក្នុងរយៈពេល ១០ ឆ្នាំចុងក្រោយនេះដើម្បីផ្តល់ដល់កុមារតូចៗជាង ១០០,០០០ នាក់នៅក្នុងខោនធី Los Angeles ក្នុងការបង្កើតសាលាមត្តេយ្យដែលមានគុណភាពដើម្បីកែលំអលទ្ធផលនៃការត្រៀមខ្លួនសាលារៀន។ ក្នុងឆ្នាំ ២០០៤ ឡប់ភីត្រូវបានបង្កើតនិងទទួលបានជំនួយ ៥៨០ លានដុល្លារពី First First LA ដើម្បីផ្តល់មូលនិធិដល់ការខិតខំនេះ។ ជំនួយដែលនឹងផុតកំណត់នៅខែមិថុនាឆ្នាំ ២០១៦ ជួយដល់ LAUP ក្នុងការជួយទ្រទ្រង់សាលាមត្តេយ្យប្រមាណ ១០.៧០០ កន្លែងក្នុងមួយឆ្នាំ។

“ LAUP និង First 5 LA ជឿជាក់ថាដើម្បីធានាបាននូវការរៀននិងសាលាមត្តេយ្យដែលមានគុណភាពអាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់កុមារទាំង ៣ លាននាក់នៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាដែលមានអាយុពី ០-៥ ឆ្នាំ។ គោលនយោបាយសាធារណៈការតស៊ូមតិនិងការគាំទ្រថវិកាសាធារណៈមានសារៈសំខាន់ណាស់ហើយជាយុទ្ធសាស្ត្រតែមួយគត់។ ជម្រើសអចិន្រ្តៃយ៍” ។

ក្រៅពីកង្វះកម្មវិធីដែលអាចចូលដំណើរការបានរបាយការណ៍ក៏បានបង្ហាញពីកង្វះកុមារឡាទីនដែលចូលរៀននៅមត្តេយ្យផងដែរ។ ដូច បានបញ្ជាក់ឡាទីនបង្ហាញអត្រាចូលរួមទាបបំផុតនៅមត្តេយ្យសាលាទាបបំផុតនៃជនជាតិឬពូជសាសន៍សំខាន់ៗ។

វាអាចមានកម្មវិធីឯកជនសម្រាប់គ្រួសារទាំងនេះប៉ុន្តែវាអាស្រ័យលើការសម្រេចចិត្តផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុតើពួកគេបង់ប្រាក់កម្ចីទិញបញ្ចាំចិញ្ចឹមនិងស្លៀកពាក់កូន ៗ ឬតើពួកគេបង់ថ្លៃសាលាមត្តេយ្យឯកជនទេ? អនុប្រធានជាន់ខ្ពស់នៃកម្មវិធី LAUP លោក Dawn A. Kurtz មានប្រសាសន៍ថា “ LAUP បម្រើកុមារ ៦៨ ភាគរយនៃជនជាតិអេស្ប៉ាញនៅក្នុង LA ខោនធីហើយការបម្រើប្រជាជននេះគឺជាគន្លឹះសម្រាប់ជោគជ័យនាពេលអនាគតរបស់យើង” ។

លោកស្រី Tessa Charnofsky អ្នកគ្រប់គ្រងកិច្ចការរដ្ឋាភិបាល First First LA មានប្រសាសន៍ថា First First LA កំពុងពង្រឹងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងខាងគោលនយោបាយនិងបង្កើតភាពជាដៃគូសំខាន់ជាមួយក្រុមតស៊ូមតិកុមារដើម្បីគាំទ្រដល់ការត្រៀមខ្លួនរបស់មត្តេយ្យដូចដែលបានលើកឡើងនៅក្នុងអង្គការ ផែនការយុទ្ធសាស្ត្រថ្មី.

“ ការផ្តោតអារម្មណ៍របស់យើងនៅថ្នាក់រដ្ឋគឺដើម្បីធ្វើការជាមួយដៃគូតស៊ូមតិដើម្បីការរៀនសូត្រដើមរបស់យើងដើម្បីស្តារទារកនិងកុមារតូចក៏ដូចជាសាលាមត្តេយ្យវិញរន្ធដោតដែលបានបាត់បង់ក្នុងកំឡុងពេលមានវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចដើម្បីបង្កើនអត្រាផ្តល់សំណងដូច្នេះអ្នកផ្តល់សេវាអាចមានលទ្ធភាពបើកចំហនិងទទូច។ កម្មវិធីដែលមានគុណភាពខ្ពស់ដូច្នេះកុមារត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់សាលារៀន។

គម្រោងផែនការដើម្បីកសាង៖ អ្វីដែលរដ្ឋាភិបាល Newsom បានស្នើឡើងក្នុងឆ្នាំ 2022-23 មានន័យថា ថវិការដ្ឋសម្រាប់កុមារតូច និងប្រព័ន្ធបម្រើគ្រួសារ

គម្រោងផែនការដើម្បីកសាង៖ អ្វីដែលរដ្ឋាភិបាល Newsom បានស្នើឡើងក្នុងឆ្នាំ 2022-23 មានន័យថា ថវិការដ្ឋសម្រាប់កុមារតូច និងប្រព័ន្ធបម្រើគ្រួសារ

...

LA Care - ជួយខ្ញុំឱ្យរីកចម្រើន សំណើវាយតម្លៃ LA សម្រាប់សំណើ (RFP)

LA Care - ជួយខ្ញុំឱ្យរីកចម្រើន សំណើវាយតម្លៃ LA សម្រាប់សំណើ (RFP)

កាលបរិច្ឆេទនៃការប្រកាស៖ ថ្ងៃទី 24 ខែមករា ឆ្នាំ 2022 កាលបរិច្ឆេទបិទ៖ ម៉ោង 5:00 ល្ងាច PT នៅថ្ងៃទី 22 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2022 អ្នកស្នើសុំដែលមានសិទ្ធិ អ្នកស្នើសុំត្រូវបំពេញតាមតម្រូវការអប្បបរមាដូចខាងក្រោម៖ បទពិសោធន៍យ៉ាងតិចប្រាំ (5) ឆ្នាំក្នុងភាពជាដៃគូជាមួយអង្គការដើម្បីរចនា និងធ្វើការវាយតម្លៃ ឬ។ ..

អ្នកស្រុកនៅ Cudahy និង Maywood បញ្ចេញសំឡេង តម្រូវការរបស់ពួកគេសម្រាប់ការជួសជុលសួន

អ្នកស្រុកនៅ Cudahy និង Maywood បញ្ចេញសំឡេង តម្រូវការរបស់ពួកគេសម្រាប់ការជួសជុលសួន

ថ្ងៃទី 18 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2021 នៅពេលដែលវាមកដល់ឧទ្យាននៅ Cudahy, Irma ...

របៀបដែលការរៀនភាសាពីរជំរុញឱ្យមានការរួមបញ្ចូល និងបណ្តុះទេពកោសល្យ

របៀបដែលការរៀនភាសាពីរជំរុញឱ្យមានការរួមបញ្ចូល និងបណ្តុះទេពកោសល្យ

វេជ្ជបណ្ឌិត Marlene Zepeda ជាសាស្រ្តាចារ្យ Emeritus នៅក្នុងនាយកដ្ឋានសិក្សាកុមារ និងគ្រួសារ នៅសាកលវិទ្យាល័យ California State រដ្ឋ Los Angeles....

វិបត្តិការថែទាំកុមារ៖ ប្រាក់ខែទាបនាំឱ្យកង្វះគ្រូបង្រៀន

វិបត្តិការថែទាំកុមារ៖ ប្រាក់ខែទាបនាំឱ្យកង្វះគ្រូបង្រៀន

ថ្ងៃទី 28 ខែតុលា ឆ្នាំ 2021 | 6 នាទីអានបន្ទាប់ពី...

ការដោះស្រាយបម្រាម៖ ការរើសអើងជាប្រព័ន្ធ និងផ្លូវភេទនៅក្នុង ECE

ការដោះស្រាយបម្រាម៖ ការរើសអើងជាប្រព័ន្ធ និងផ្លូវភេទនៅក្នុង ECE

ថ្ងៃទី 28 ខែតុលា ឆ្នាំ 2021 | ៥ នាទី អាន​អត្ថបទ​ថ្មីៗ...

បកប្រែ