Jeff Schnaufer | អ្នកនិពន្ធ / និពន្ធនាយកអេសអិលទី ៥

ខែកញ្ញា 29, 2022

(កំណត់សម្គាល់របស់អ្នកកែសម្រួល៖ នេះជារូបភាពមួយក្នុងចំណោមរូបភាពទាំងបីដែលបង្ហាញពីផលវិបាកនៃជំងឺរាតត្បាត COVID-19 លើគ្រួសារដែលមានកុមារតូចៗ។ ផ្ទាំងគំនូរនីមួយៗបង្ហាញពីការរកឃើញសំខាន់ៗពីការស្ទង់មតិរបស់ឪពុកម្តាយកុមារតូចនៅ LA County ពីរឆ្នាំបន្ទាប់ពីការចាប់ផ្តើមនៃ COVID- 19 ជំងឺរាតត្បាត។ ការសម្ភាសន៍ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅនិទាឃរដូវ និងរដូវក្តៅ។ សូមអានអត្ថបទពេញលេញស្តីពីលទ្ធផលស្ទង់មតិ នៅ​ទីនេះ.

វាកើតឡើងយ៉ាងលឿន។  

Penelope មានអាយុត្រឹមតែ 2 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ នៅពេលដែលជំងឺរាតត្បាត COVID-19 បានវាយប្រហារនៅឆ្នាំ 2020។  

“យើងមិនអាចចុះឈ្មោះនាងចូលសាលាមត្តេយ្យបានទេ។ សាលាមត្តេយ្យជាច្រើនត្រូវបានបិទជាបណ្ដោះអាសន្ន ឬគ្រាន់តែធ្វើ Zoom ប៉ុណ្ណោះ” ម្តាយរបស់នាងឈ្មោះ Izabel Kurt បានរំឮកថា។ "នាងនៅក្មេងពេកសម្រាប់ Zoom" 

នៅពេលដែលសាលាមត្តេយ្យបានបើកឡើងវិញប្រាំមួយខែក្រោយមក Izabel ត្រូវបានគេប្រាប់ថា Penelope នឹងត្រូវពាក់ម៉ាស។ 

“ខ្ញុំ​មាន​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​បន្តិច​អំពី​រឿង​នោះ​ព្រោះ​នៅ​អាយុ​របស់​នាង ក្មេង​ៗ​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាប់​អារម្មណ៍​ចំពោះ​ទឹក​មុខ។ ហើយ​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​មិន​ស្រួល​សម្រាប់​នាង​ក្នុង​ការ​ពាក់​ម៉ាស់​ពី​បួន​ទៅ​ប្រាំមួយ​ម៉ោង» Izabel និយាយ។ "ខ្ញុំមិនបានឱ្យនាងទៅសាលាមត្តេយ្យទេ។ វា​ជា​ការ​សោក​ស្តាយ និង​ខក​ចិត្ត​»។ 

“ខ្ញុំពិតជាសំណាងណាស់ដែលខ្ញុំអាចនាំនាងមកធ្វើការបាន ប៉ុន្តែវាបានធ្វើឱ្យខ្ញុំខូចចិត្តដែលនាងខកខានក្នុងជីវិតសង្គម។ សង្គមភាវូបនីយកម្ម និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា គឺជាផ្នែកនៃជំនាញមូលដ្ឋានក្នុងជីវិត ដែលកុមាររៀនពីមត្តេយ្យសិក្សាដល់មត្តេយ្យ។ ចាប់​ពី​ពេល​ដែល​ពួក​គេ​កើត​ដល់​អាយុ​ប្រាំ​ឆ្នាំ​គឺ​ជា​ពេល​វេលា​ដ៏​សំខាន់​ក្នុង​ជីវិត​របស់​ពួក​គេ»។ - Izabel Kurt

នៅពេល Penelope មានអាយុ 3 ឆ្នាំ អត្រាសិក្សាថ្នាក់មត្តេយ្យបានកើនឡើងទ្វេដង ដែលធ្វើឱ្យវាមិនអាចទៅរួចទេសម្រាប់ម្តាយទោលក្នុងការចុះឈ្មោះកូនស្រីរបស់គាត់។ Izabel បានងាកទៅរកម្តាយរបស់នាងដែលបានមើល Penelope បីដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ Izabel ក៏មានសំណាងដែរដែលមានថៅកែដែលអនុញ្ញាតឱ្យនាងនាំ Penelope ទៅធ្វើការនៅហាងកែសម្ផស្សមួយសម្រាប់ពីរថ្ងៃធ្វើការទៀត។  

ទន្ទឹមនឹងនេះ Izabel បានបង្រៀន Penelope ABCs របស់នាង លេងហ្គេមផ្គូផ្គង លេងល្បែងផ្គុំរូប លាបពណ៌ និងអ្វីៗជាច្រើនទៀត — ភាគច្រើននៅលើកុំព្យូទ័របន្ទះដែលនាងទទួលបានសម្រាប់កូនស្រីរបស់នាង។ Izabel បាននិយាយថា “នាងឆ្លាត មានការចងចាំល្អ ហើយចង់រៀន”។ 

ប៉ុន្តែ Izabel បារម្ភថាមានធាតុសំខាន់មួយបាត់។ 

Izabel បាននិយាយថា "ខ្ញុំពិតជាសំណាងណាស់ដែលខ្ញុំអាចនាំនាងទៅធ្វើការ ប៉ុន្តែវាបានធ្វើឱ្យខូចចិត្តដែលនាងបាត់បង់ជីវិតក្នុងសង្គម" ។ “សង្គមភាវូបនីយកម្ម និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា គឺជាផ្នែកនៃជំនាញមូលដ្ឋានក្នុងជីវិត ដែលកុមាររៀនពីមត្តេយ្យសិក្សាដល់មត្តេយ្យ។ ចាប់​ពី​ពេល​ដែល​ពួក​គេ​កើត​ដល់​អាយុ​ប្រាំ​ឆ្នាំ​គឺ​ជា​ពេល​វេលា​ដ៏​សំខាន់​ក្នុង​ជីវិត​របស់​ពួក​គេ»។   

អ្នកជំនាញអភិវឌ្ឍន៍កុមារ ចំណាំថាចាប់ផ្តើមពីអាយុ 2 ឆ្នាំ ការលេងអន្តរកម្មជាមួយកុមារដទៃទៀតគឺជាធាតុផ្សំនៃការសិក្សាដ៏សំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ។  

Penelope ចេះនិយាយនៅផ្ទះ និងជាមួយគ្រួសារ។ នៅពេលដែល Izabel នាំកូនស្រីរបស់គាត់ទៅហាងកែសម្ផស្ស ក្មេងស្រីតូចអាចមានភាពអៀនខ្មាស់ ពេលខ្លះពិបាកនិយាយពាក្យ "ជំរាបសួរ" ទៅកាន់អ្នកដទៃ ឬចែករំលែកគំនិតរបស់នាង។ នេះ​ជា​ការ​លំបាក​សម្រាប់​ម្តាយ​របស់​នាង ដែល​ដឹង​ថា​កូន​ស្រី​របស់​នាង​ភ្លឺ​ថ្លា​ប៉ុណ្ណា។ "ខ្ញុំចង់ឱ្យនាងមានទំនុកចិត្តក្នុងការច្រៀង" ។  

Izabel ប្រឹងប្រែងអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីបង្កើនជំនាញសង្គមរបស់ Penelope ។ Penelope លេងជាមួយកូនៗរបស់មិត្តរួមការងារដែលមកហាងម្តងម្កាល។ Izabel នាំកូនស្រីរបស់គាត់ទៅឧទ្យាននៅចុងសប្តាហ៍ដើម្បីលេងជាមួយកុមារដទៃទៀត។ ហើយថ្មីៗនេះ នាងបានជប់លៀងខួបកំណើតឱ្យ Penelope និងមិត្តភក្តិរបស់នាងនៅក្នុង arcade នៃ Bowling Alley ក្នុងតំបន់។  

ប៉ុន្តែ Izabel ភ័យខ្លាចថាជំងឺរាតត្បាតបានធ្វើឱ្យមានការកើនឡើងរួចទៅហើយ - ការព្រួយបារម្ភដែលត្រូវបានជំរុញដោយថ្មីៗនេះ ការស្ទង់មតិមួយ ឪពុកម្តាយរបស់កុមារតូចៗចំនួន 269 នាក់នៅក្នុងខោនធី Los Angeles បានធ្វើឡើងសម្រាប់ First 5 LA ។  

ការស្ទង់មតិដែលជាលើកទីមួយនៅក្នុងខោនធី LA បានធ្វើឡើងរយៈពេលពីរឆ្នាំក្នុងការរាតត្បាតនៃជំងឺរាតត្បាត - បានបង្ហាញថាជាងពាក់កណ្តាល (52 ភាគរយ) នៃឪពុកម្តាយបាននិយាយថាជំងឺរាតត្បាតបានធ្វើឱ្យកូនរបស់ពួកគេធ្លាក់ចុះក្នុងការសិក្សា និងការរីកចម្រើនរបស់ពួកគេ។  

លើសពីនេះទៀត 79 ភាគរយនៃឪពុកម្តាយដែលបានស្ទង់មតិបាននិយាយថាជំងឺរាតត្បាតបានប៉ះពាល់ដល់អាកប្បកិរិយាឬអារម្មណ៍របស់កូនពួកគេ។ ក្នុងចំណោមឪពុកម្តាយទាំងនេះ៖ 

  • ស្ទើរតែពាក់កណ្តាល (45 ភាគរយ) បាននិយាយថា កូនរបស់ពួកគេមានការពិបាកក្នុងការលេង ឬចុះសម្រុងជាមួយក្មេងដទៃទៀត។
  • 29 ភាគរយបាននិយាយថាកូនរបស់ពួកគេមានការលំបាកជាមួយឪពុកម្តាយឬគ្រូបង្រៀន។ 

ទាំងក្នុងស្រុក និងថ្នាក់ជាតិ ជំនាញអារម្មណ៍សង្គមគឺជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតសម្រាប់កុមារតូចៗដែលត្រឡប់ទៅ ឬចូលរៀននៅមតេយ្យសិក្សាជាលើកដំបូងបន្ទាប់ពីការចាប់ផ្តើមនៃជំងឺរាតត្បាត។ អ្នកជំនាញនិយាយ. 

"ទារក Bunker" - ឬកុមារទាំងនោះដែលមានអាយុក្រោម 5 ឆ្នាំដូចជា Penelope ដែលភាគច្រើនរស់នៅក្នុងភាពឯកោក្នុងសង្គមពីកុមារដទៃទៀតក្នុងអំឡុងពេលជំងឺរាតត្បាត - អាចជួបប្រទះបញ្ហាសង្គម ឬការអភិវឌ្ឍន៍ ជាពិសេសប្រសិនបើពួកគេចាស់។ ឱនភាព​ទាំង​នេះ​បាន​លេច​ឡើង​ចំពោះ​កុមារ​មួយ​ចំនួន​ដែល​មាន​អាយុ​ពី ៣ ទៅ ៦​ឆ្នាំ។ នេះបើយោងតាមអ្នកជំនាញ. Penelope ឥឡូវ ៤.  

Izabel មានកូនស្រីរបស់គាត់នៅក្នុងបញ្ជីរង់ចាំសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យតាំងពីខែសីហា ឆ្នាំ 2021។ សរុបមក កូនស្រីរបស់គាត់បានគ្មានមត្តេយ្យចាប់ពីខែមីនា ឆ្នាំ 2020 ដល់ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2022។  

Izabel បាននិយាយថា "ខ្ញុំបារម្ភនៅពេលដែលនាងចូលសាលារៀន នាងនឹងនៅខាងក្រោយ" ។ “ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមមានសុទិដ្ឋិនិយម។ ខ្ញុំ​មើល​ឃើញ​ថា​ជំនាញ​សង្គម​របស់​នាង​កំពុង​អភិវឌ្ឍ»។  

សំណាងល្អ, អ្នកជំនាញនិយាយ"ទារកលេនដ្ឋាន" ដូចជា Penelope ប្រហែលជាអាចប្រើការសម្របខ្លួន និងភាពធន់របស់ពួកគេដើម្បីចាប់បាន — ដែលបានផ្តល់ឱកាស ការអត់ធ្មត់ និងការគាំទ្រដើម្បីពង្រឹងជំនាញសង្គមរបស់ពួកគេនៅក្នុងសាលារៀន។  

ពេល​ឮ​ដូច្នេះ អ៊ីហ្សាបែល​បាន​និយាយ​ថា​៖ «នោះ​ជា​ដំណឹង​ល្អ។ នោះ​ផ្តល់​ការ​ធានា​ដល់​ខ្ញុំ»។ 

Izabel ក៏ត្រូវបានលើកទឹកចិត្តផងដែរដែលដឹងថានាងមិនមែនជាឪពុកម្តាយតែមួយគត់នៅក្នុងខោនធី LA ដែលព្រួយបារម្ភអំពីឥទ្ធិពលនៃជំងឺរាតត្បាតដែលអាចកើតមានលើការសិក្សារបស់កូនតូចរបស់នាង ដូចដែលការស្ទង់មតិរបស់ First 5 LA បានបង្ហាញ។ ឪពុកម្តាយជាច្រើន នាងបានកត់សម្គាល់ថា មិននិយាយចេញពីការភ័យខ្លាចរបស់ពួកគេទេ។  

នាង​បាន​និយាយ​ថា “វា​ជួយ​ឱ្យ​ដឹង​ថា​ខ្ញុំ​មិន​នៅ​ម្នាក់​ឯង​នោះ​ទេ”។  

ចំណាំ: ជាផ្នែកនៃផែនការយុទ្ធសាស្រ្តឆ្នាំ 2020-28 របស់ខ្លួន First 5 LA កំពុងធ្វើការជាមួយដៃគូថែទាំ និងការអប់រំដំបូងរបស់ខ្លួន ដើម្បីបង្កើនលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំមុនដំបូងប្រកបដោយគុណភាពសម្រាប់ឪពុកម្តាយ ក៏ដូចជាការពង្រឹងប្រព័ន្ធនៃការគាំទ្រសម្រាប់អ្នកផ្តល់សេវាសិក្សាដំបូង។ អាន​បន្ថែម នៅ​ទីនេះ អំពីរបៀបដែល First 5 LA បានពង្រីកកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងនេះក្នុងអំឡុងពេលជំងឺរាតត្បាត។   




ថ្ងៃទី 14 ខែមីនា ឆ្នាំ 2024 កិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាល សង្ខេប

ថ្ងៃទី 14 ខែមីនា ឆ្នាំ 2024 កិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាល សង្ខេប

Ruel Nolledo | អ្នកនិពន្ធឯករាជ្យ ថ្ងៃទី 27 ខែមីនា ឆ្នាំ 2024 ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល LA 5 ដំបូងបានកោះប្រជុំដោយផ្ទាល់ និងស្ទើរតែនៅថ្ងៃទី 14 ខែមីនា ឆ្នាំ 2024 ។ របៀបវារៈរួមមានការយល់ព្រមលើកិច្ចព្រមព្រៀងថែទាំ និងការអប់រំដំបូង ដែលជាការអនុញ្ញាតសម្រាប់បុគ្គលិក LA 5 នាក់ដំបូងក្នុងការទទួល...

ការសិក្សាថ្មីពិនិត្យមើលការវិវឌ្ឍន៍នៃការព្រួយបារម្ភរបស់គ្រួសារនៅក្នុង WIC

ការសិក្សាថ្មីពិនិត្យមើលការវិវឌ្ឍន៍នៃការព្រួយបារម្ភរបស់គ្រួសារនៅក្នុង WIC

 Ann Isbell | មន្ត្រីកម្មវិធីប្រព័ន្ធសុខភាព LA ចំនួន 5 នាក់ដំបូងនៅថ្ងៃទី 27 ខែមីនា ឆ្នាំ 2024 ដោយសារតែឪពុកម្តាយមានការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះកូនរបស់ពួកគេ ជារឿយៗពួកគេគឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលកត់សម្គាល់ពីការព្រួយបារម្ភអំពីការអភិវឌ្ឍន៍។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលពួកគេមានសំណួរអំពីការរីកចម្រើនរបស់កូនពួកគេ មនុស្សជាច្រើន...

ខែប្រវត្តិសាស្ត្រស្ត្រី 2024: នាំមកនូវចក្ខុវិស័យសម្រាប់លទ្ធផលសុខភាពសមធម៌បន្ថែមទៀតដល់ជីវិតជាមួយ Adjoa Jones

ខែប្រវត្តិសាស្ត្រស្ត្រី 2024: នាំមកនូវចក្ខុវិស័យសម្រាប់លទ្ធផលសុខភាពសមធម៌បន្ថែមទៀតដល់ជីវិតជាមួយ Adjoa Jones

ខែមីនា ឆ្នាំ 2024 ក្នុងការទទួលស្គាល់ប្រធានបទខែប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ស្ត្រីឆ្នាំនេះ "ស្ត្រីដែលតស៊ូមតិដើម្បីសមធម៌ ភាពចម្រុះ និងការដាក់បញ្ចូល" First 5 LA មានសេចក្តីរំភើបក្នុងការចែករំលែកកម្រងព័ត៌មានដែលអបអរសាទរការងារ និងសមិទ្ធិផលរបស់មេដឹកនាំស្ត្រីដែលបំផុសគំនិតរបស់ខោនធី Los Angeles ។ .

ខែប្រវត្តិសាស្ត្រស្ត្រី 2024: នាំមកនូវចក្ខុវិស័យសម្រាប់លទ្ធផលសុខភាពសមធម៌បន្ថែមទៀតដល់ជីវិតជាមួយ Adjoa Jones

ខែប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ស្ត្រី៖ បញ្ចូលយ៉ាងពេញលេញជាមួយនឹងសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ ភ្នាក់ងារ និងអំណាច វេជ្ជបណ្ឌិត Melissa Franklin កំពុងផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធគៀបសង្កត់

នៅក្នុងការទទួលស្គាល់ខែមីនាជាខែប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ស្ត្រី យើងគូសបញ្ជាក់ពីសមិទ្ធិផលនៃការបំផុសគំនិតស្ត្រីទូទាំងខោនធី Los Angeles ដែលធ្វើការរួមចំណែកសំខាន់ៗជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដើម្បីលុបបំបាត់ភាពលំអៀង និងការរើសអើងចេញពីជីវិត និងស្ថាប័នរបស់យើង។ តាមរយៈការយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងខែនេះ...

ខែប្រវត្តិសាស្ត្រស្ត្រី 2024: នាំមកនូវចក្ខុវិស័យសម្រាប់លទ្ធផលសុខភាពសមធម៌បន្ថែមទៀតដល់ជីវិតជាមួយ Adjoa Jones

ខែប្រវត្តិសាស្ត្រនារីឆ្នាំ 2024៖ ឧទ្ទិសដល់សមធម៌ ការដាក់បញ្ចូល និងមើលឃើញភាពរីករាយនៅលើមុខរបស់កុមារគ្រប់រូប

ថ្ងៃទី 12 ខែមីនា ឆ្នាំ 2024 ក្នុងការទទួលស្គាល់ខែមីនាជាខែប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ស្ត្រី យើងគូសបញ្ជាក់ពីសមិទ្ធិផលនៃការបំផុសគំនិតស្ត្រីទូទាំងខោនធី Los Angeles ដែលធ្វើការរួមចំណែកសំខាន់ៗជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដើម្បីលុបបំបាត់ភាពលំអៀង និងការរើសអើងចេញពីជីវិត និងស្ថាប័នរបស់យើង។ តាមរយៈនេះ...

ចំណុចស្នូលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ល្អប្រសើរ៖ ការធានានូវតម្រូវការមូលដ្ឋាន និងការកាត់បន្ថយភាពក្រីក្ររបស់កុមារ

ចំណុចស្នូលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ល្អប្រសើរ៖ ការធានានូវតម្រូវការមូលដ្ឋាន និងការកាត់បន្ថយភាពក្រីក្ររបស់កុមារ

 អេរីកា វិត | អ្នកវិភាគគោលនយោបាយ LA 5 នាក់ដំបូង ថ្ងៃទី 7 ខែមីនា ឆ្នាំ 2024 សុខុមាលភាពរបស់កុមារគឺជាបញ្ហាពហុវិមាត្រ។ ដើម្បីរីកចម្រើន កុមារត្រូវការការថែទាំសុខភាព អាហារូបត្ថម្ភ លំនៅដ្ឋាន និងការថែទាំកុមារ។ តម្រូវការមូលដ្ឋានទាំងនេះ មិនមែនជាកង្វល់ដាច់ដោយឡែកនោះទេ ប៉ុន្តែជាផ្នែកដែលទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក ដែលជា...

ការងារថែទាំ និងការអប់រំដំបូង និងកន្លែងធ្វើការនៅក្នុងខោនធី Los Angeles៖ ការវិភាគតាមបណ្តោយ ឆ្នាំ ២០២០-២០២៣

ការងារថែទាំ និងការអប់រំដំបូង និងកន្លែងធ្វើការនៅក្នុងខោនធី Los Angeles៖ ការវិភាគតាមបណ្តោយ ឆ្នាំ ២០២០-២០២៣

ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2023 ដោយ Anna Powell, Wanzi Muruvi, Lea JE Austin, និង Abby Copeman Petig First 5 LA បានចាប់ដៃគូជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការសិក្សាអំពីការងារថែទាំកុមារ ដើម្បីបង្កើតរបាយការណ៍បណ្តោយនេះ ដែលរៀបរាប់លម្អិតអំពីនិន្នាការ និងបញ្ហាប្រឈមដែលប្រឈមមុខនឹងការអប់រំដំបូង...

ថ្ងៃទី 14 ខែមីនា ឆ្នាំ 2024 កិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាល សង្ខេប

ថ្ងៃទី 8 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2024 សេចក្តីសង្ខេបនៃកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាល

Fraser Hammersly | អ្នកឯកទេសមាតិកាឌីជីថល ថ្ងៃទី 29 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2024 ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់ LA 5 ដំបូងបានប្រជុំដោយផ្ទាល់នៅថ្ងៃទី 8 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2024 ។ របៀបវារៈរួមមានការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសប្រធាន និងអនុប្រធាន។ បទបង្ហាញស្តីពីការកសាង និងកែលម្អដើមទុនដំបូងរបស់ LA 5...

សំណើគម្រោងរបាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំ LA 5 ដំបូងសម្រាប់គុណវុឌ្ឍិ (RFQ)

ការស្នើសុំគម្រោងរបាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំលើកទី 5 ដំបូងសម្រាប់គុណវុឌ្ឍិ (RFQ) កាលបរិច្ឆេទប្រកាស៖ ថ្ងៃទី 20 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2024 កាលបរិច្ឆេទផុតកំណត់៖ ថ្ងៃទី 18 ខែមីនា ឆ្នាំ 2024 វេលាម៉ោង 5:00 ល្ងាច ម៉ោងនៅប៉ាស៊ីហ្វិក (PT) ការអាប់ដេត(S): ថ្ងៃទី 11 ខែមីនា ឆ្នាំ 2024- ដូចខាងក្រោម បង្ហោះនៅក្រោមផ្នែកសំណួរ និងចម្លើយ៖ ប្រចាំឆ្នាំ...

មូលនិធិតស៊ូមតិគោលនយោបាយ LA ECE 5 ដំបូង៖ ការរៀនសូត្រពី Funder-Field Symbiosis

មូលនិធិតស៊ូមតិគោលនយោបាយ LA ECE 5 ដំបូង៖ ការរៀនសូត្រពី Funder-Field Symbiosis

ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2024 ក្នុងឆ្នាំ 2016 ទី 5 ទី XNUMX ឡូសអេនជឺលេស ដែលជាទីភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាលពាក់កណ្តាលបានឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធថែទាំ និងការអប់រំ (ECE) តាមរបៀបដែលគាំទ្រ ថាមវន្ត និងអាចចម្លងបាន។ នេះ​ជា​រឿង​ដែល​បង្ហាញ​ពី​របៀប​ដែល​ស្ថាប័ន​សាធារណៈ និង​រដ្ឋាភិបាល​អាច​ជា​...