Jeff Schnaufer | អ្នកនិពន្ធនិងកែសំរួលអេល។ អិល។ ៥ នាក់ដំបូង

នៅពេលដែលជំងឺរាតត្បាតគ្របដណ្តប់លើប្រព័ន្ធយូឌីអេស -១៩ បានផ្ទុះឡើងនៅរដូវផ្ការីកចុងក្រោយនេះជេស៊ីម៉ាទីនខំធ្វើការដើម្បីទ្រទ្រង់ការរៀនសូត្រដំបូងសំរាប់ក្មេង ២៨ នាក់នៅក្នុងការមើលថែកុមារផាដិដលដោយរៀបចំថ្នាក់និម្មិតតាមអ៊ិនធរណេត។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះម៉ាទីនមិនមានការព្រួយបារម្ភអំពីការអប់រំផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាងទេពោលគឺវិធីដើម្បីបន្តការកែលម្អការរៀនប្រកបដោយគុណភាពសម្រាប់សិស្សរបស់នាងនៅឯហ្គូនហ្សាឡេសម៉ាធីណេសថែនថែថិនថ៍។ ក្នុងនាមជាអ្នកចូលរួមម្នាក់ក្នុងចំណោម ៥ នាក់ដែលគាំទ្រដោយ LA គុណភាពចាប់ផ្តើមទីក្រុងឡូសអង់ចាឡែស (QSLA), Martinez បានផ្លាស់ប្តូរពីការមកជួបផ្ទាល់ពីគ្រូបង្វឹក QSLA របស់នាងទៅជាគ្រូបង្វឹកជាក់ស្តែងតាមរយៈ Zoom ក៏ដូចជាអ៊ីម៉ែលការហៅទូរស័ព្ទនិងជំនួយឌីជីថលផ្សេងទៀត។

"វា​ពិតជា​អស្ចារ្យ​ណាស់។ ខ្ញុំចែករំលែកជាមួយនាងនូវសកម្មភាពដែលយើងកំពុងធ្វើ។ នាងផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវគំនិតស្តីពីវិធីដែលយើងអាចកែលំអបាន” ។ វាជួយខ្ញុំពីព្រោះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំមានអ្នកដែលអាចផ្ញើព័ត៌មានមកខ្ញុំហើយយើងអាចនិយាយអំពីយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ថ្នាក់រៀន។

មូលនិធិមួយផ្នែកដោយ First 5 LA, QSLA គឺជាប្រព័ន្ធវាយតម្លៃនិងកែលម្អគុណភាពទូទាំងតំបន់របស់រដ្ឋឡូសអង់សឺឡែសដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីផ្តល់អំណាចដល់អ្នកផ្តល់ការសិក្សាដំបូងដើម្បីពង្រឹងនិងលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការថែទាំដែលពួកគេផ្តល់ដល់កុមារចាប់ពីអាយុ ៥ ឆ្នាំ។

ចាប់តាំងពីការរីករាលដាលនៃជំងឺរាតត្បាតបានចាប់ផ្តើម QSLA បានគាំទ្រអ្នកផ្តល់សេវាថែទាំកុមារចំនួន ៣៥៥ នាក់តាមរយៈ Microsoft Teams, Zoom, អត្ថបទ, អ៊ីមែលនិងការហៅទូរស័ព្ទដោយផ្អែកលើតម្រូវការរបស់គ្រូ។ នេះបើយោងតាម ​​Heather Harris ។ Child360 នាយកប្រតិបត្ដិអ្នកផ្តល់សេវាដែលត្រួតពិនិត្យការចូលរួមរបស់កុមារ ៣៦០ ជាមួយនិងការអនុវត្ត QSLA ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការគាំទ្រការប្រជុំនិមិត្មជាមួយក្រុមបង្រៀនផ្ទាល់ខ្លួនគាំទ្រគ្រូជាមួយសកម្មភាពសម្រាប់កុមារនិងគ្រួសារដើម្បីព្យាយាមនៅផ្ទះនិងគាំទ្របច្ចេកវិទ្យានិងគំនិតសម្រាប់ការរៀនសូត្រនិម្មិត។

មន្ដ្រីជាន់ខ្ពស់ផ្នែកថែទាំនិងអប់រំជាន់ខ្ពស់ First First LA បានមានប្រសាសន៍ថា“ នៅពេលដែលជំងឺរាតត្បាតបានចាប់ផ្តើមអ្នកប្រហែលជាគិតថាការបង្វឹកនឹងធ្លាក់ជាលក្ខណៈមិនសំខាន់ប៉ុន្តែបុគ្គលិក QSLA របស់យើងបានរកឃើញថាអ្នកផ្តល់សេវាជាច្រើននៅតែត្រូវការនិងត្រូវការជំនួយទាំងនេះ” ។ Kevin Dieterle ។ ស្ថិតនៅក្រោមកាលៈទេសៈល្អបំផុតអ្នកផ្តល់សេវាអាចមានអារម្មណ៍ឯកោនិងដោយគ្មានការគាំទ្រជំនាញ - រោគរាតត្បាតបានធ្វើឱ្យបញ្ហាប្រឈមកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរឡើង។

ការគាំទ្រឌីជីថល QSLA របស់អ្នកផ្តល់សេវាថែទាំកុមារគ្រាន់តែជាវិធីមួយក្នុងចំណោមវិធីទី ៥ អេ LA កំពុងធ្វើការយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ដើម្បីផ្សារភ្ជាប់ការបែងចែកឌីជីថលនិងឈានមុខគេលើឌីជីថលជាមួយដៃគូអ្នកផ្តល់ជំនួយនិងប្រព័ន្ធទូទាំងប្រទេសសម្រាប់ជាប្រយោជន៍ដល់កុមារតូចៗនិងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ ការឆ្លងរាលដាលពាសពេញទ្វីប, ប៉ុន្តែជាការអនុវត្តមួយ។

ហេតុអ្វីបានជាអេកូឌីជីថលមានធនធាន?

ការបែងចែកឌីជីថលគឺជាគម្លាតដែលមានរវាងបុគ្គលដែលមានលទ្ធភាពទទួលបានបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននិងទំនាក់ទំនងទំនើបនិងអ្នកដែលខ្វះខាត។ ការបែងចែកនេះអាចបណ្តាលមកពីកត្តាផ្សេងៗគ្នារួមមានភាពអាចទទួលយកបានភាពក្រីក្រឧបសគ្គភាសានិងការរើសអើងក្នុងការវិនិយោគនៅក្នុងសហគមន៍ដែលមានពណ៌សម្បុរ។ ការបែងចែកនេះត្រូវបានកំណត់ថាជាកត្តាកំណត់មួយនៃសុខភាពនៅក្នុង វិចារណកថានេះ នៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិសុខភាពសាធារណៈអាមេរិកាំង។

បើយោងទៅតាម ការស្ទង់មតិសហគមន៍អាមេរិចឆ្នាំ ២០១៣-១៧ ការចេញផ្សាយទិន្នន័យសហគមន៍ដែលមានពណ៌ពាសពេញសហរដ្ឋអាមេរិកទំនងជាគ្មានអ៊ីនធឺណិតនៅផ្ទះ (១០,៦ ភាគរយ) ជាងគ្រួសារស្បែកស (៥,៤ ភាគរយ) ។ គ្រួសារអាមេរិចអាហ្រ្វិកទំនងជាខ្វះការចូលប្រើកុំព្យូទ័រទាំងអស់ (១០,២ ភាគរយ) ជាងគ្រួសារស្បែកស (៣,៧ ភាគរយ) ។

នៅខោនធី Los Angeles ភាពខុសគ្នាទាំងនេះកាន់តែច្បាស់ (សូមមើលក្រាហ្វិចបារខាងក្រោម) ។

ការផ្សារភ្ជាប់ការបែងចែកនេះត្រូវបានសម្រេចដោយការជំរុញសមធម៌ឌីជីថល។ សមធម៌ឌីជីថលត្រូវបានសម្រេចនៅពេលបុគ្គលនិងសហគមន៍ទាំងអស់មានសមត្ថភាពបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានដើម្បីចូលរួមពេញលេញនៅក្នុងសង្គមប្រជាធិបតេយ្យនិងសេដ្ឋកិច្ចរបស់យើង។

ការដាក់បញ្ចូលឌីជីថលគឺជាយានឆ្ពោះទៅសមធម៌ឌីជីថល។ ដោយគ្មានការដាក់បញ្ចូលឌីជីថលការចូលរួមពេញលេញដោយក្រុមគ្រួសារនៅស្ទើរតែគ្រប់ផ្នែកនៃសង្គម - ពីភាពជោគជ័យផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចនិងលទ្ធផលនៃការអប់រំរហូតដល់លទ្ធផលសុខភាពវិជ្ជមាននិងការចូលរួមរបស់ពលរដ្ឋ។ - ត្រូវបានសម្របសម្រួល។

មន្រ្តីកម្មវិធីសហគមន៍លោក Breanna Hawkins មានប្រសាសន៍ថា“ អក្ខរកម្មឌីជីថលមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ជោគជ័យនៃការសិក្សានាពេលអនាគតនិងការដាក់បញ្ចូលសេដ្ឋកិច្ច” ។ សព្វថ្ងៃអ្នកដែលមានជំនាញបច្ចេកវិជ្ជាឌីជីថលរកប្រាក់ចំណូលបានច្រើនជាងអ្នកដែលមិនមានហើយពី ១៤ ទៅ ២៧ ភាគរយហើយចំនួននេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងកើនឡើងព្រោះកំណើនការងារនៅតែផ្តោតលើវិស័យបច្ចេកវិទ្យា។ ដូចក្មេងក្មេងៗនៅក្នុងផ្ទះដែលគ្មានការចូលប្រើឌីជីថលនៅ LA ខោនធីទំនងជាត្រូវបានគេដកចេញពីឱកាសសេដ្ឋកិច្ចនាពេលអនាគត។

សព្វថ្ងៃអ្នកដែលមានជំនាញបច្ចេកវិជ្ជាឌីជីថលរកប្រាក់ចំណូលបានច្រើនជាងអ្នកដែលមិនមានហើយពី ១៤ ទៅ ២៧ ភាគរយហើយចំនួននេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងកើនឡើងព្រោះកំណើនការងារនៅតែផ្តោតលើវិស័យបច្ចេកវិទ្យា។ ដូចក្មេងក្មេងៗនៅក្នុងផ្ទះដែលគ្មានការចូលប្រើឌីជីថលនៅ LA ខោនធីទំនងជាត្រូវបានគេដកចេញពីឱកាសសេដ្ឋកិច្ចនាពេលអនាគត។ - លោក Breanna Hawkins មន្រ្តីកម្មវិធីសហគមន៍សហគមន៍ LA ៥

សម្រាប់អេហ្វ ៥ ដំបូងគេឌីជីថលសមធម៌ជាមួយទីភ្នាក់ងារ ផែនការយុទ្ធសាស្ត្រឆ្នាំ ២០២០-២៨ ផ្កាយខាងជើងនៃការធានាឱ្យកុមារទាំងអស់នៅ LA ខោនធីនឹងចូលមតេយ្យត្រៀមខ្លួនដើម្បីទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងសាលារៀននិងជីវិត។ លើសពីនេះទៀត First 5 LA និងថ្នាក់ដឹកនាំក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់ខ្លួនបានអនុម័តជាផ្លូវការនូវភាពចម្រុះ, សមធម៌និងការដាក់បញ្ចូលជាគោលការណ៍ណែនាំតម្លៃនិងការវិនិយោគលើកទី ៥ របស់ LA ដើម្បីជូនដំណឹងដល់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនិងបុគ្គលិកធ្វើការសម្រេចចិត្ត។

សមធម៌ឌីជីថលអាចជាយានមួយសម្រាប់ជម្រុញសមធម៌និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការងារទី ៥ អេ។ អេ។ អេ។ ឌី។ ជីខណៈដែលមានការតភ្ជាប់ឌីជីថលជាប់គ្នាជាមួយកម្មវិធីផ្តោតសំខាន់លើកម្មវិធីរបស់ការយកចិត្តទុកដាក់និងការអប់រំការគាំទ្រក្រុមគ្រួសារការចូលរួមពីឪពុកម្តាយនិងសហគមន៍ការកសាងបរិស្ថាននិងការថែទាំសុខភាព។

មន្រ្តីកម្មវិធីសហគមន៍លោក Jonathan Nomachi មានប្រសាសន៍ថា“ នៅពេលដែលយើងចង់សម្រេចបាននូវផ្កាយរណបខាងជើងនិងអនុវត្តមាគ៌ានៃការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធការទទួលបានធនធានបច្ចេកវិជ្ជាឌីជីថលប្រកបដោយភាពស្មើគ្នាសម្រាប់កុមារនិងគ្រួសារនៅ LA ខោនធីនឹងត្រូវការផ្តល់អាទិភាពនិងបញ្ចូលទៅក្នុងអាទិភាពយុទ្ធសាស្ត្របច្ចុប្បន្នរបស់យើង” ។ ។

ផលប៉ះពាល់នៃគម្រប -១៩ 

រោគរាតត្បាតបានធ្វើឱ្យមានវិសមភាពកាន់តែខ្លាំងឡើងដែលជះឥទ្ធិពលដល់កុមារនៅខោនធីអិល, បង្កើនកម្រិតនៃភាពបន្ទាន់ដើម្បីធានាថាប្រជាជនទាំងអស់អាចទទួលបានបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល។ សេវាកម្មសាធារណៈកំពុងផ្លាស់ប្តូរឆ្ពោះទៅរកវេទិកានិម្មិតដូចជាប្រព័ន្ធទូរស័ព្ទនិងការរៀនចម្ងាយ។ ដោយសារសាលារៀននិងអ្នកផ្តល់សេវាថែទាំកុមារភាគច្រើនផ្តោតលើទ្រង់ទ្រាយពីចម្ងាយឧទាហរណ៍គ្រួសារដែលមានប្រព័ន្ធឌីជីថលអាចបន្តជំរុញការអប់រំកូន ៗ របស់ពួកគេខណៈពេលដែលកុមារតូចៗនៅក្នុងគ្រួសារដែលគ្មានការចូលប្រើឌីជីថលអាចត្រូវបានទុកចោល។

នៅពេលសមធម៌ឌីជីថលកើនឡើងជាអាទិភាពសម្រាប់សហគមន៍ទីភ្នាក់ងារសាធារណៈនិងអ្នកផ្តល់ថវិកាឥឡូវនេះនិងទៅអនាគតដែលអាចមើលឃើញមុនដោយសារគម្របឌីអាយ -១, ទី ៥ អិលអូមានឱកាសតែមួយគត់ដើម្បីគាំទ្រដល់ការសម្របសម្រួលនិងតម្រឹមយុទ្ធសាស្ត្របន្ថែមទៀតលើបញ្ហានេះដោយផ្តោតលើសមធម៌។ ការចូលដំណើរការសម្រាប់កុមារនិងគ្រួសារវ័យក្មេងទាំងអស់។

បន្ថែមពីលើការគាំទ្ររបស់នាយកដ្ឋាន ECE នៃការបង្វឹកនិម្មិតសម្រាប់អ្នកផ្តល់ការថែទាំកុមារតាមរយៈ QSLA ក៏ដូចជា កិច្ចប្រឹងប្រែងថ្មីៗក្នុងការជំរុញប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍នាយកដ្ឋាន LA ដំបូងចំនួន ៥ ផ្សេងទៀតកំពុងធ្វើការដើម្បីលើកកម្ពស់សមធម៌ឌីជីថលជាមួយម្ចាស់ជំនួយដៃគូនិងអ្នកពាក់ព័ន្ធដទៃទៀត។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួនពីវិស័យនេះ៖

ការបង្កើតសហគមន៍

ឧទាហរណ៍នៃមហិច្ឆតាជំរុញការដាក់បញ្ចូលឌីជីថលគឺទីក្រុងឡុងប៊ិច គំនិតផ្តួចផ្តើមបញ្ចូលឌីជីថលដែលជាគំរោងមួយដែលមានទឹកប្រាក់ ១ លានដុល្លារត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិដោយ ច្បាប់ស្តីពីការថែរក្សា ដែលនឹងធានាបាននូវ ដែលអ្នកទាំងអស់គ្នានៅឡងប៊ិចមានសិទ្ធិទទួលនិងប្រើប្រាស់ការបណ្តុះបណ្តាលអក្ខរកម្មឌីជីថលអ៊ិនធរណេតឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យានិងធនធានដាក់បញ្ចូលឌីជីថលផ្សេងទៀត។

ជាផ្នែកមួយនៃការខិតខំនោះឪពុកម្តាយមកពីព្រះគម្ពីរមរមន ចាប់ផ្តើមល្អបំផុត ភាពជាដៃគូសហគមន៍កណ្តាលឡងប៊ិចនិងអ្នកទទួលជំនួយដំបូង LA ៥ នាក់ ឡុងប៊ិចទៅមុខ លោក Alyssa Gutierrez មន្រ្តីកម្មវិធីសហគមន៍អេកស៍បាននិយាយថា“ បានចូលរួមជាមួយអ្នកពាក់ព័ន្ធសហគមន៍ដទៃទៀតនៅក្នុងឆ្នាំ ២០១៩ ដើម្បីប្រមូលទិន្នន័យស្តីពីវិសមភាពឌីជីថលក្នុងស្រុកតាមរយៈការស្ទង់មតិនិងការសម្ភាសន៍” ។ ផ្អែកលើមតិយោបល់ដែលទទួលបានអនុសាសន៍ត្រូវបានផ្តល់ជូនគណៈកម្មាធិការចូលរួមរបស់ភាគីពាក់ព័ន្ធដែលកំពុងអភិវឌ្ឍ ផែនទីបង្ហាញផ្លូវ ដើម្បីអនុវត្តគំនិតផ្តួចផ្តើម

ខណៈពេលដែលគម្របឌីអាយ -១១ បានបន្ថយល្បឿនសម្រាប់ការអនុវត្តវាមិនបានបន្ថយភាពរីករាយសម្រាប់គំនិតផ្តួចផ្តើមដែលបានអញ្ជើញសមាជិកសហគមន៍ដែលរងផលប៉ះពាល់ពីការបែងចែកឌីជីថលឱ្យចូលរួម។

លោក Gutierrez បានពន្យល់ពីសារសំខាន់របស់ ចាប់ផ្តើមល្អបំផុត សមាជិកសហគមន៍និងការចូលរួមរបស់ឡុងប៊ិចទៅមុខ។

លោក Gutierrez បានមានប្រសាសន៍ថា“ អ្នកដែលជិតស្និទ្ធនឹងបញ្ហាគឺជិតបំផុតនឹងដំណោះស្រាយ” ។ “ វាធ្វើអោយខ្ញុំរំភើបដែលបានឃើញទីក្រុងឡុងប៊ិចបានផ្លាស់ប្តូរគំរូដែលជួយសំលេងសហគមន៍និងបទពិសោធន៍” ។

អ្នកដែលជិតស្និទ្ធនឹងបញ្ហាគឺជិតបំផុតនឹងដំណោះស្រាយ។ វាធ្វើឱ្យខ្ញុំរំភើបនៅពេលឃើញទីក្រុងឡុងប៊ិចបានផ្លាស់ប្តូរគំរូដែលជួយបង្កើនសំលេងនិងបទពិសោធន៍សហគមន៍។ - មន្រ្តីកម្មវិធីសហគមន៍ ៥ នាក់ដំបូងនៃសហគមន៍ LA គឺ Alyssa Gutierrez

នាំយកមកផ្ទះ

ក្នុងភាពជាដៃគូជាមួយក្រសួងសុខាភិបាលសាធារណៈនៃ Los Angeles, First 5 LA បានធ្វើការផ្លាស់ប្តូរ សូមស្វាគមន៍ទារកនិងជ្រើសរើសការមកលេងផ្ទះ នាយកគាំទ្រក្រុមគ្រួសារឌីណាណាខាហ្គាហ្គាបានមានប្រសាសន៍ថាកម្មវិធីពីការមកជួបផ្ទាល់ជាមួយការមកលេងផ្ទះជាក់ស្តែង។

នេះតម្រូវឱ្យមានការអភិវឌ្ឍដំណើរការយល់ព្រមថ្មីទិន្នន័យនិងពិធីសារប្រតិបត្តិការ។ នេះបានបង្កើនតម្រូវការសម្រាប់បច្ចេកវិទ្យាដែលមានប្រសិទ្ធិភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងដំណើរទស្សនកិច្ចជាក់ស្តែងរួមទាំងការចូលប្រើអ៊ីនធឺណិតវ៉ាយហ្វាយកុំព្យូទ័រយួរដៃនិងវេទិកាសន្និសីទវីដេអូ។ (សូមអានបន្ថែមអំពីការផ្លាស់ប្តូរនេះ នៅ​ទីនេះ)

ទន្ទឹមនឹងនេះក បណ្តាញទារកល្អបំផុតនៅឡូសអង់សឺឡែស ការស្ទង់មតិលើកម្មវិធីដំណើរទស្សនកិច្ចតាមផ្ទះជាង ៦០ កន្លែងនៅទូទាំងប្រទេសដើម្បីកំណត់ពីឧបសគ្គបច្ចេកវិទ្យាក្នុងរដូវក្តៅបានបង្ហាញថាយ៉ាងហោចណាស់ ៥០០ គ្រួសារមិនអាចចូលរួមក្នុងការទស្សនាតាមគេហដ្ឋានជាក់ស្តែងដោយសារតែកង្វះខាតនៃការប្រើប្រាស់ឌីជីថល តម្រូវការបន្ទាន់ក្នុងការផ្តល់ថេប្លេតសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារដែលចូលរួមក្នុងការមកលេងផ្ទះបានជំរុញឱ្យ First 60 LA ធ្វើជាដៃគូជាមួយសប្បុរសធម៌សម្រាប់ការកោះប្រជុំដើម្បីផ្តល់ព័ត៌មានថ្មីៗស្តីពីបច្ចេកវិទ្យាដែលមានប្រសិទ្ធិភាពនិងដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមសមធម៌ឌីជីថលក្នុងការមកលេងផ្ទះ។

លោកខាហ្គាហ្គាបានមានប្រសាសន៍ថា“ យើងកំពុងធ្វើការសិក្សាពីផលប៉ះពាល់នៃការស្វាគមន៍របស់ទារកនិងការធ្វើលទ្ធផលនិងការសិក្សាការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃដំណើរទស្សនកិច្ចជាក់ស្តែង។ វាសំខាន់ណាស់ព្រោះខ្វះការស្រាវជ្រាវនិងចំណេះដឹងជុំវិញការមកលេងផ្ទះដូច្នេះវានឹងជាការចូលរួមចំណែកយ៉ាងពិតប្រាកដដល់វិស័យនេះ។

រង្វង់ពេញ

ការងាររបស់ LA ទាំង ៥ ដើម្បីជម្រុញសមធម៌ឌីជីថលនៅក្នុងកម្មវិធីអិមខោនធីសេវាសាធារណៈនិងប្រព័ន្ធកំពុងចាប់ផ្តើមហើយរួមទាំងការខិតខំក្នុងទំនាក់ទំនងសហគមន៍គោលនយោបាយនិងការប្រាស្រ័យទាក់ទង។

និយាយអំពីអំណាចនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងយើងត្រលប់ទៅកន្លែងដែលយើងបានចាប់ផ្តើម: អ្នកផ្តល់សេវាថែទាំកុមារ Palmdale គឺ Jessi Martinez ។ បន្ទាប់ពីនាងបានអនុវត្តឧបករណ៍សុវត្ថិភាពថ្មីគម្របគម្រប -២៩ ក្នុងរដូវក្តៅនាងត្រូវបាន QSLA ស្នើឱ្យផ្តល់សិក្ខាសាលាពង្រីកដល់អ្នកផ្តល់សេវាផ្សេងទៀត។

លោក Martinez ដែលឥឡូវនេះកំពុងផ្តល់ទាំងថ្នាក់និមិត្មនៅឯមណ្ឌលថែទាំកុមាររបស់នាងបាននិយាយថា“ ពួកគេបានអញ្ជើញខ្ញុំឱ្យចែករំលែកជាមួយអ្នកផ្តល់សេវាផ្សេងទៀតពីរបៀបដែលយើងកំពុងដោះស្រាយជាមួយអាយឌីអាយ ១៩” ។ យើងអនុវត្តម៉ាស៊ីនមាប់មគថ្មីមួយដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យនិងយន្តហោះ។ ពួកគេពិតជារំភើបអំពីវាណាស់។

លោកម៉ាទីនបាននិយាយអំពីសិក្ខាសាលានិងការបង្វឹករបស់នាងថា“ យើងកំពុងរៀនជាមួយគ្នា” ។ “ COVID-១៩ ពិតជាក្រៀមក្រំណាស់។ ប៉ុន្តែនៅផ្នែកម្ខាងទៀតវាបង្រៀនយើងអំពីបច្ចេកវិទ្យាដូចជា Zoom ដែលពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ គ្មាននរណាអាចបញ្ឈប់យើងបានឡើយ។




អ្នកស្រុកនៅ Cudahy និង Maywood បញ្ចេញសំឡេង តម្រូវការរបស់ពួកគេសម្រាប់ការជួសជុលសួន

អ្នកស្រុកនៅ Cudahy និង Maywood បញ្ចេញសំឡេង តម្រូវការរបស់ពួកគេសម្រាប់ការជួសជុលសួន

ថ្ងៃទី 18 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2021 នៅពេលដែលវាមកដល់ឧទ្យាននៅ Cudahy, Irma ...

របៀបដែលការរៀនភាសាពីរជំរុញឱ្យមានការរួមបញ្ចូល និងបណ្តុះទេពកោសល្យ

របៀបដែលការរៀនភាសាពីរជំរុញឱ្យមានការរួមបញ្ចូល និងបណ្តុះទេពកោសល្យ

វេជ្ជបណ្ឌិត Marlene Zepeda ជាសាស្រ្តាចារ្យ Emeritus នៅក្នុងនាយកដ្ឋានសិក្សាកុមារ និងគ្រួសារ នៅសាកលវិទ្យាល័យ California State រដ្ឋ Los Angeles....

វិបត្តិការថែទាំកុមារ៖ ប្រាក់ខែទាបនាំឱ្យកង្វះគ្រូបង្រៀន

វិបត្តិការថែទាំកុមារ៖ ប្រាក់ខែទាបនាំឱ្យកង្វះគ្រូបង្រៀន

ថ្ងៃទី 28 ខែតុលា ឆ្នាំ 2021 | 6 នាទីអានបន្ទាប់ពី...

ការដោះស្រាយបម្រាម៖ ការរើសអើងជាប្រព័ន្ធ និងផ្លូវភេទនៅក្នុង ECE

ការដោះស្រាយបម្រាម៖ ការរើសអើងជាប្រព័ន្ធ និងផ្លូវភេទនៅក្នុង ECE

ថ្ងៃទី 28 ខែតុលា ឆ្នាំ 2021 | ៥ នាទី អាន​អត្ថបទ​ថ្មីៗ...

អបអរសាទរទិវាជនជាតិដើមភាគតិច

អបអរសាទរទិវាជនជាតិដើមភាគតិច

ការប្រារព្ធទិវាជនជាតិដើមភាគតិចជនជាតិដើមភាគតិច - ទោះបីជាមិនមែនជាថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់សហព័ន្ធក៏ដោយត្រូវបានទទួលស្គាល់នៅថ្ងៃច័ន្ទទី ២ ក្នុងខែតុលាដោយទីក្រុងនិងរដ្ឋជាច្រើននៅសហរដ្ឋអាមេរិករួមទាំងទីក្រុងឡូសអេនជឺឡេសខោនធីឡូសអេនជឺឡេសនិងកាលីហ្វ័រញ៉ា។ ថ្ងៃ ...

បកប្រែ