នៅពេលឌីជីថលបែងចែក

Amberlyn Garrubba ត្រូវបានគេស៊ី។

ពេលអាហារពេលល្ងាចជាមួយប្តីនិងកូនបីនាក់អាយុក្រោម ៥ ឆ្នាំម្តាយពេលខ្លះបានធ្វើអាហារពេលល្ងាចរបស់ពួកគេត្រជាក់។ នាងបានចំណាយពេលពាក់កណ្តាលយប់ភ្ញាក់ហើយ ៥ ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃបង្ហោះគំនិតនិងគំនិតលើបណ្តាញសង្គម។ នាងបានកំណត់ពេលជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់នាងនៅជុំវិញប្រតិទិនគណបក្សជ្វីហ្វរបស់នាង។ នៅឧទ្យាននាងនឹងផ្តោតអារម្មណ៍លើទូរស័ព្ទរបស់នាងខណៈពេលដែលកូន ៗ របស់នាងបានអង្វរនាងឱ្យរុញពួកគេនៅលើវេន។

“ ដោយសារតែទូរស័ព្ទចល័តយើងមិននិយាយជាមួយកូន ៗ របស់យើងទេហើយវាបង្កបញ្ហា” - អេនឌីណាមេហ្សា

“ កូន ៗ របស់ខ្ញុំបានស្តីបន្ទោសខ្ញុំហើយនិយាយថា“ អ្នកយកចិត្តទុកដាក់តែលើទូរស័ព្ទរបស់អ្នកប៉ុណ្ណោះ! អ្នកយកចិត្តទុកដាក់តែលើ Twitter របស់អ្នកប៉ុណ្ណោះ! មើលទៅម៉ាក់កំពុងតែថតរូប Selfie ម្តងទៀត! '” Garrubba បានរំ.ក។

ទន្ទឹមនឹងនេះអេនឌីណាមេហ្សាកំពុងជួបប្រទះបញ្ហាស្រដៀងគ្នាជាមួយនឹងការរំខានឌីជីថលនៅអេលអេសខាងកើតជាមួយប្តីរបស់នាងឈ្មោះផូដ្រ។ ក្នុងអំឡុងពេលអាហារពេលល្ងាចផេដ្រូមិនអាចដកខ្លួនចេញពីហ្វេសប៊ុកនិងសន្ទនាជាមួយកូនទាំងបួនរបស់គាត់បានទេ។

មេហ្សាបានរំofកពីការមិនសប្បាយចិត្តនឹងប្តីរបស់នាងថា“ ដោយសារតែទូរស័ព្ទចល័តយើងមិននិយាយជាមួយកូន ៗ របស់យើងទេហើយវាក៏បង្កបញ្ហាដែរ” ។ យើងមិនដឹងថាតើថ្ងៃរបស់ពួកគេបានប្រព្រឹត្តទៅយ៉ាងម៉េចឬមានអារម្មណ៍បែបណានោះទេ” ។

លើសពីនេះទៅទៀតវេជ្ជបណ្ឌិត Dana Suskind បានធ្វើលំហាត់វេជ្ជសាស្ត្ររបស់នាងនៅឯមន្ទីរពេទ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រឈីកាហ្គោ។ នៅពេលដែលនាងឈានជើងចូលបន្ទប់ប្រឡងនាងបាននិយាយថា“ ឪពុកម្តាយនិងកូន ៗ ទាំងអស់ដែលខ្ញុំបានជួបប្រទះដែលមានអាយុលើសពី ១ ឆ្នាំកំពុងលួចទូរស័ព្ទដៃ។ វាគួរឱ្យតក់ស្លុតណាស់” ។

* * *

ចម្ងាយភូមិសាស្ត្ររបស់ Suskind ពីខោនធី Los Angeles មិនបន្ថយសារៈសំខាន់នៃការសង្កេតរបស់នាងចំពោះ Angelenos ទេ។ ប្រសិនបើមានអ្វីមួយវាពង្រឹងបុព្វហេតុដែលគួរឱ្យព្រួយបារម្ភ។

Suskind គឺជាអ្នកនិពន្ធសៀវភៅដែលលក់ដាច់បំផុត ពាក្យសាមសិបលានពាក្យ៖ បង្កើតខួរក្បាលកុមារនិងជាស្ថាបនិកនិងជានាយកនៃព្រះគម្ពីរមរមន គំនិតផ្តួចផ្តើមពាក្យសាមសិបលាន (TMW) គឺជាកម្មវិធីមួយដែលបង្កើតឡើងដើម្បីទាញយកថាមពលនៃភាសាមេដើម្បីបង្កើតខួរក្បាលរបស់កុមារនិងជះឥទ្ធិពលដល់អនាគតរបស់ពួកគេ។ TMW ផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងឆ្នាំ ១៩៩៥ ដែលបានបង្ហាញថាកុមារដែលមានថ្នាក់សេដ្ឋកិច្ចសង្គមទាបបាន 1995 ៣០ លានពាក្យតិចជាងថ្ងៃកំណើតទី ៤ របស់ពួកគេជាងកុមារដទៃទៀតហើយកុមារតូចៗដែលលឺសំដីច្រើនជាងមុនធ្វើបានល្អនៅពេលពួកគេចូលសាលារៀន។

“ គ្រប់ទីកន្លែងដែលអ្នកទៅអ្នកឃើញថាឪពុកម្តាយផ្តោតលើឧបករណ៍របស់ពួកគេជាងកូន ៗ របស់ពួកគេ” - វេជ្ជបណ្ឌិត Dana Suskind

“ ឪពុកម្តាយដែលរំខានដល់ស្មាតហ្វូនមាននៅគ្រប់ទីកន្លែង។ វាជាបាតុភូតមួយដែលឆ្លងកាត់វប្បធម៌កំរិតការអប់រំនិងស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គម។ “ គ្រប់ទីកន្លែងដែលអ្នកទៅអ្នកឃើញថាឪពុកម្តាយផ្តោតលើឧបករណ៍របស់ពួកគេជាងកូន ៗ របស់ពួកគេ។ ខណៈពេលដែលការចំណាយពិតប្រាកដនៃភាពគ្មានការយកចិត្តទុកដាក់នេះមិនទាន់ត្រូវបានគេដឹងច្បាស់ទេវាប្រាកដជាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសសម្រាប់កុមារតូចៗ។

Suskind បានលើកយកការពិតមួយដែលត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយជាទូទៅដោយ First 5 LA៖ ការលូតលាស់ខួរក្បាលផ្នែករាងកាយភាគច្រើនកើតឡើងក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំដំបូងនៃជីវិត៖“ ការប៉ះពាល់ទៅនឹងភាសាដំបូងរបស់យើងកំណត់ខួរក្បាលនិងកំណត់សមត្ថភាពរបស់យើងក្នុងការរៀន។ ផលប៉ះពាល់ការនិយាយរបស់ឪពុកម្តាយ អ្វីគ្រប់យ៉ាង៖ ភាពវៃឆ្លាតវាក្យសព្ទគណិតវិទ្យានិងហេតុផលវណ្ណៈអាកប្បកិរិយាភាពធន់នឹងគំនិតច្នៃប្រឌិត។ បញ្ជីបន្តទៅមុខទៀត” ។

Suskind បានបន្ថែមទៀតថា“ ឪពុកម្តាយម្នាក់ៗមានសមត្ថភាពក្នុងការទាញយកថាមពលនៃពាក្យរបស់ពួកគេក្នុងការបង្កើតខួរក្បាលរបស់កូនពួកគេនិងកំណត់អនាគតរបស់កូនពួកគេ។ ប៉ុន្តែដំបូងគេត្រូវដាក់ទូរស័ព្ទចុះ។ និយាយជាមូលដ្ឋានការផ្ញើសារឬនិយាយទូរស័ព្ទលើស្មាតហ្វូនមិនមានទំនាក់ទំនងជាមួយកូន ៗ របស់គាត់ទេ។ កុមារនោះបាត់បង់ឱកាសក្នុងការបង្កើតខួរក្បាល។

ជាការពិតថ្មីៗនេះ ការស្រាវជ្រាវ បង្ហាញថាឧបករណ៍ចល័តអាចរារាំងអន្តរកម្មរវាងឪពុកម្តាយនិងកូន។ ក ការស្ទង់មតិ 2015 នៅលើឪពុកម្តាយនិងទូរស័ព្ទឆ្លាតក៏បានរកឃើញផងដែរ:

• ៥៤ ភាគរយនៃកុមារដែលត្រូវបានស្ទង់មតិបាននិយាយថាឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេពិនិត្យមើលទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេញឹកញាប់ពេក។
• ៣៦ ភាគរយបាននិយាយថាឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនគេត្រូវបានរំខានពីឧបករណ៍របស់ពួកគេក្នុងពេលសន្ទនា។
• ៣២ ភាគរយនៃកុមាររាយការណ៍ថាមានអារម្មណ៍ថាមិនសំខាន់នៅពេលដែលឪពុកម្តាយត្រូវបានរំខានដោយឧបករណ៍ចល័តរបស់ពួកគេ។

កុមារនិងមនុស្សវ័យជំទង់បាននិយាយថា“ យើងបាន hear ច្រើនពីភាពអស្ចារ្យនៃបច្ចេកវិទ្យាហើយមិនគ្រប់គ្រាន់អំពីសារសំខាន់នៃចំណងឪពុកម្តាយនោះទេ។ ចិត្តវិទូ វេជ្ជបណ្ឌិតរីឆាតហ្វ្រីដអ្នកនិពន្ធសៀវភៅ កុមារមានខ្សែ: ការឆ្លើយតបកុមារភាពនៅយុគសម័យឌីជីថល.

សញ្ញាបង្ហាញថាស្មាតហ្វូននិងថេប្លេតនេះ "ប្រើច្រើនពេក" អាចកើនឡើងកាន់តែច្រើននាពេលអនាគត។ យោងតាមការស្រាវជ្រាវនិងការព្យាករណ៍របស់ Forrester៖

• នៅចុងឆ្នាំ ២០១៦ ៤៦ ភាគរយនៃប្រជាជនពិភពលោកទាំងមូលនឹងក្លាយជាអ្នកប្រើប្រាស់ស្មាតហ្វូន។
• មនុស្សពេញវ័យអាមេរិកប្រមាណ ៥៧ លាននាក់កាន់កាប់ថេប្លេតក្នុងឆ្នាំ ២០១២ ដែលចំនួននេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងកើនឡើងទ្វេដងនៅឆ្នាំ ២០១៧ ។

សូម្បីតែមុនពេលពួកគេអាចដើរបានកុមារខ្លះដើរតាមគន្លងឌីជីថលរបស់ឪពុកម្តាយ។

នេះបើយោងតាម ការសិក្សា 2015កុមាររហូតដល់ពាក់កណ្តាលនៃកុមារតូចបានប្រើស្មាតហ្វូននិងថេប្លេតតាមរបៀបណាមួយមុនថ្ងៃកំណើតដំបូងរបស់ពួកគេ។ ដល់អាយុ ២ ឆ្នាំកុមារច្រើនជាងម្នាក់ក្នុងចំណោម ៤ នាក់បានប្រើឧបករណ៍ចល័តយ៉ាងហោចណាស់មួយម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។ ការសិក្សាបានបង្ហាញថាឪពុកម្តាយជារឿយៗប្រើឧបករណ៍ទាំងនេះដើម្បីធ្វើឱ្យអារម្មណ៍ស្ងប់ស្ងាត់ឬរីករាយដល់កូនតូចរបស់ពួកគេនៅពេលពួកគេរវល់ធ្វើកិច្ចការឬធ្វើកិច្ចការផ្សេងៗ។

ទោះបីជាបែបនេះក៏ដោយការសិក្សាបានបង្ហាញថាឪពុកម្តាយដូចគ្នាជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភអំពីការប្រើប្រាស់កូនតូចរបស់ពួកគេលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយចល័តដោយនិយាយថាពួកគេមិនដឹងពីរបៀបដកឧបករណ៍ចេញពីកូនរបស់ពួកគេរបៀបវិនិច្ឆ័យកម្មវិធីល្អឬអាក្រក់ឬរបៀប ចាប់អារម្មណ៏កូន ៗ របស់ពួកគេលេងដោយផ្ទាល់ដៃលេងកំសាន្តជាមួយឪពុកម្តាយអ្នកមើលថែបងប្អូនបង្កើតឬក្មេងដទៃទៀត។

សូម្បីតែលោកស្ទីវចបស៍ដែលបានជម្រុញការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយចល័តប្រចាំថ្ងៃសម្រាប់ជំនាន់ទាំងមូលបានបង្ហាញពីការព្រួយបារម្ភរបស់ឪពុកម្តាយអំពីការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាកូន ៗ របស់គាត់គឺអាហារពេលល្ងាចជាលក្ខណៈគ្រួសារនៅផ្ទះរបស់គាត់។ មិនមាន iPads ទេ.

ហើយនៅពេលដែលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយចល័តមានថាមពលគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការនាំយកពិភពលោកដែលនៅឆ្ងាយចូលក្នុងបាតដៃយើងវាក៏អាចរុញអ្នកដែលនៅជិតយើងបានដែរ។ បាតុភូតនេះត្រូវបានចាប់យកនៅក្នុងពិព័រណ៍នាពេលថ្មីៗនេះដែលមានចំណងជើងថា "បានយកចេញ" ដោយអ្នកថតរូប Eric Pickersgill

ឧបករណ៍ឌីជីថលអាចផ្តល់នូវឧបករណ៍សំខាន់ៗសម្រាប់ការចិញ្ចឹមកូនផងដែរ។ ទាំងនេះរួមមានៈការប្រជុំប្រជុំជាមួយគ្រូមត្តេយ្យការធ្វើសន្និសិទវីដេអូនៅក្នុងស្ថានភាពសហការឪពុកម្តាយការថតវីដេអូជំហានដំបូងរបស់ទារកថតការជូនពរថ្ងៃកំណើតសម្រាប់ជីដូនជីតាមើលវីដេអូ - វីដេអូដើម្បីបង្រៀនកូនតូចរបស់អ្នកឱ្យពាក់ស្បែកជើងស្ទ្រីម បញ្ជីលេងលលាដ៍ក្បាលស្វែងរកក្រុមគាំទ្រឪពុកម្តាយនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនិងរៀបចំកាលបរិច្ឆេទលេង។

អ្នកអាចទាញយកសារនិងបើកបររថយន្តបាន។ តើយើងកំពុងឆ្ពោះទៅរកអនាគតមួយដែលអ្នកអាចត្រូវបានគេលើកឡើងសម្រាប់ការធ្វីតពេលកំពុងធ្វើជាឪពុកម្តាយឬ? " - Judith Carey-Fisher

ដូចគ្នានឹង“ ផ្លូវស៊ីម៉ងត៍” បាននាំមកនូវការរៀនសូត្រអក្សរនិងលេខតាមរយៈកញ្ចក់ទូរទស្សន៍របស់កុមារក្មេងៗរាប់លាននាក់។ អ្នកស្រាវជ្រាវ ធ្វើការសិក្សាដែលបង្ហាញថាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយតាមទូរស័ព្ទចល័តអាចជះឥទ្ធិពលជាវិជ្ជមានដល់កុមារ។

អ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំមួយចំនួនដូចជា Susie Grimm បានឃើញវាកើតឡើងដោយខ្លួនឯង។

លោកហ្គីមមនាយកគ្រប់គ្រងការសិក្សាដំបូងនៅ PBS មានប្រសាសន៍ថា“ ប្រសិនបើប្រើដោយចេតនានិងសមរម្យឧបករណ៍ឌីជីថលនិងបច្ចេកវិទ្យាអាចគាំទ្រដល់ការរៀនសូត្រនិងការអភិវឌ្ឍជំនាញក្នុងការទទួលបានវាក្យស័ព្ទ (ជាពិសេសសម្រាប់អ្នករៀនភាសាពីរ) មាតិកាគណិតវិទ្យាឥរិយាបថគាំទ្រសង្គមនិងជំនាញការអានមូលដ្ឋាន” ។ សូស៊ីលដែល ត្រៀមខ្លួនដើម្បីរៀន កម្មវិធីផ្តល់នូវបទពិសោធន៍ឌីជីថល / បច្ចេកវិទ្យាតាមរយៈសិក្ខាសាលាឪពុកម្តាយទូទាំងរដ្ឋ California ភាគខាងត្បូង។ ប៉ុន្តែវាដូចជាសកម្មភាពធ្វើដោយដៃកុមារនឹងរៀនបានច្រើនបំផុតនៅពេលដែលឪពុកម្តាយចូលរួមផងដែរ។ ការមើលនិងលេងជាមួយគ្នាផ្តល់នូវឱកាសដ៏ល្អបំផុតក្នុងការរៀនជាមួយឧបករណ៍ឌីជីថល។ ”

* * *

ខណៈពេលដែលវាអាចចំណាយពេលជាច្រើនឆ្នាំដើម្បីស្វែងយល់ពីផលប៉ះពាល់ទូទៅនៃ“ ការធ្វើមាតាបិតារបស់ iPad”, First 5 LA ទទួលស្គាល់ពីតម្រូវការចាំបាច់ជាបន្តបន្ទាប់សម្រាប់អន្តរកម្មឪពុកម្តាយដោយផ្តល់មូលនិធិដល់គំនិតផ្តួចផ្តើមមួយចំនួនដែលលើកកម្ពស់ការចូលរួមរបស់ឪពុកម្តាយជាមួយកូនឪពុកម្តាយដទៃទៀតនិងសហគមន៍របស់ពួកគេ។ គំនិតផ្តួចផ្តើមទាំងនេះភាគច្រើនត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងតំបន់គោលដៅគោលដៅគ្រួសារនិងសហគមន៍ ផែនការយុទ្ធសាស្ត្រទី ៥ របស់អេ។ អេ។ អិល ៥-២០២០ ដំបូង.

កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដែលជំរុញដោយឪពុកម្តាយនឹងស្នើសុំឱ្យឪពុកម្តាយដែលញៀននឹងឌីជីថលងាយៗ។

នៅខែក្រោយបញ្ជរក្រុងឡានក្រុងនិងឃ្លាំងនៅទីក្រុងឡុងប៊ិចនឹងកាន់ប័ណ្ណប្រកាសប័ណ្ណផ្សព្វផ្សាយនិងសញ្ញាផ្សេងៗដែលជំរុញឱ្យឪពុកម្តាយនិងអ្នកថែទាំត្រូវ“ ដក” ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយចល័តរបស់ពួកគេដើម្បីលេងចម្អិនរាំរាំអាននិងរុករកជាមួយកុមារដែលមានអាយុពី ០ ទៅ ៣ ឆ្នាំ។ យុទ្ធនាការនេះក៏នឹងមានវីដេអូខ្លីៗរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងស្រុកដែលផ្សព្វផ្សាយសារនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនិងគេហទំព័រក្នុងស្រុកផងដែរ។

ជាផ្នែកមួយនៃការវិនិយោគដំបូងចំនួន ២០,០០០ ដុល្លារដោយ First 20,000 LA យុទ្ធនាការអប់រំសាធារណៈនេះគឺជាគំរោងដែលត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណដោយសហគមន៍ក្រោមការរំលោភបំពាននិងការធ្វេសប្រហែសរបស់កុមារនៅឡងប៊ិច។ ចាប់ផ្តើមល្អបំផុត ភាពជាដៃគូសហគមន៍កណ្តាលឡងប៊ិច។ មានទីតាំងនៅ ១៤ តំបន់ទូទាំងខោនធី Los Angeles, ចាប់ផ្តើមល្អបំផុត គឺជាគំនិតផ្តួចផ្តើមនៅកន្លែងមួយដែលជាការវិនិយោគមួយក្នុងចំណោមការវិនិយោគហត្ថលេខារបស់អិល។ អេ។

លោក Judith Carey-Fisher ដែលជាសហស្ថាបនិកនៃការតភ្ជាប់ឌិតគ្រុបគឺជាអ្នកពិគ្រោះយោបល់សម្របសម្រួលយុទ្ធនាការអប់រំសាធារណៈ។ ដូចដែលនាងបានពន្យល់ថា“ យុទ្ធនាការនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីជួយបង្កើនការយល់ដឹងក្នុងចំណោមឪពុកម្តាយនិងអ្នកមើលថែអំពីវិធីដែលឧបករណ៍ឌីជីថលនៅពេលប្រើហួសកំរិតដល់ការរំខានអាចបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់សុខុមាលភាពរបស់កូន ៗ របស់ពួកគេ” ។

បានបន្ថែមលោក Carey-Fisher៖“ អ្នកអាចទាក់ទាញការផ្ញើសារនិងបើកបររថយន្ត។ តើយើងកំពុងឆ្ពោះទៅរកអនាគតមួយដែលអ្នកអាចត្រូវបានគេដកស្រង់សំដីនៅពេលកំពុងធ្វើជាឪពុកម្ដាយឬ?”

ខាងជើងឆ្ងាយសមាជិកនៃ ចាប់ផ្តើមល្អបំផុត ភាពជាដៃគូសហគមន៍មកពីទូទាំង Los Angeles ខោនធីបានប្រមូលផ្តុំគ្នាដើម្បីលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចូលរួមពីឪពុកម្តាយ - កូនប្រភេទផ្សេងគ្នា។

មន្រ្តីផ្នែកទំនាក់ទំនងនិងទីផ្សារអិល។ អេ។ អេ។ អេ។ ៥ បានមានប្រសាសន៍ថា“ នៅក្នុងពិភពបច្ចេកវិទ្យាជឿនលឿនសព្វថ្ងៃឪពុកម្តាយតែងតែប្រគល់កូន iPad ឬទូរស័ព្ទដើម្បីជួយកូន ៗ អោយរៀនឬរក្សាការកម្សាន្ត។ “ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលឪពុកម្តាយនិងកូន ៗ ត្រូវរកសៀវភៅជាមួយគ្នា។ ចំណាយពេលអានប្រកបដោយគុណភាពដល់កុមារជម្រុញការស្រមើលស្រមៃរបស់ពួកគេហើយសំខាន់ជាងនេះទៀតបង្កើតការចងចាំយូរអង្វែងជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។

Rodriguez បានជួយសំរបសំរួលព្រឹត្តិការណ៍ដែលរៀបចំឡើងដោយ ចាប់ផ្តើមល្អបំផុត ប៉ាណូរ៉ាម៉ាស៊ីធីនិងអ្នកជិតខាង (ភីអិនអិន) និងបណ្ណាល័យសាធារណៈរដ្ឋឡូសអាន់ជឺឡេសដើម្បីបង្ហាញការបណ្តុះបណ្តាលការអានឱ្យ other ៗ ចាប់ផ្តើមល្អបំផុត ភាពជាដៃគូសហគមន៍។ ដូច PCN បានធ្វើដែរគោលដៅគឺដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលសមាជិកភាពជាដៃគូដែលភាគច្រើនជាឪពុកម្តាយអំពីវិធីអានឱ្យបានល្អបំផុតជាមួយកុមារនិងលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យចាប់ផ្តើមកម្មវិធីអានសម្រាប់កុមារតូចៗនៅក្នុងសហគមន៍របស់ពួកគេ។

ឪពុកម្តាយចូលចិត្តអានសៀវភៅ ចុចនៅទីនេះដែលបានបង្ហាញ - តាមព្យញ្ជនៈថាសៀវភៅអាចមានអន្តរកម្មដូចគ្នានឹងឧបករណ៍ឌីជីថលដែរ។

លោក Veronica Montano-Sanchez សមាជិកនៃ PCN បាននិយាយថា“ វាជាអ្វីដែលត្រូវកាត់បន្ថយការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យារបស់យើង” ។ ប្រសិនបើវាអានឱ្យយើងអានទៅកូន ៗ របស់យើងឬពួកគេលេងជាមួយបច្ចេកវិទ្យាពួកគេចូលចិត្តការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារបស់មនុស្ស។

អ្នកចិត្តវិទ្យាបន្ថែមបានបន្ថែមទៀតថា៖“ ការដេកលង់លក់នឹងកូនតូចនិងសៀវភៅគឺជាបទពិសោធន៍វេទមន្តដែលជំរុញការអភិវឌ្ឍភាសាហើយដោយសារតែឪពុកម្តាយកំពុងនាំរឿងរ៉ាវនេះទៅរកជីវិតបង្កើតការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងរវាងកុមារនិងឪពុកម្តាយ។

“ ប្រសិនបើវាអានឱ្យយើងអានទៅកូន ៗ របស់យើងឬពួកគេលេងជាមួយបច្ចេកវិទ្យាពួកគេចូលចិត្តអន្តរកម្មរបស់មនុស្ស” - Veronica Montano-Sanchez

Diane Olivo-Posner នាយកបណ្ណាល័យកុមារនៃបណ្ណាល័យសាធារណៈនៅ Los Angeles បាននិយាយថាការអានដល់កុមារអាចជះឥទ្ធិពលដល់កំរិតអក្ខរកម្មរបស់ពួកគេនាពេលអនាគត៖“ ប្រសិនបើកុមារស្គាល់ចង្វាក់បណ្តុះកូនចំនួន ៨ ដោយបេះដូងនៅពេលពួកគេមានអាយុ ៤ ឆ្នាំពួកគេនឹង ជាធម្មតាអ្នកអានល្អបំផុតនៅពេលពួកគេមានអាយុ ៨ ឆ្នាំ។ ”

អ្នកចូលរួមវគ្គបណ្តុះបណ្តាល Read Aloud ម្នាក់គឺអេនឌីណាមេហ្សាដែលធ្លាប់មានបញ្ហាហ្វេសប៊ុកជាមួយប្តី។ ក្នុងនាមជាសមាជិកនៃ ចាប់ផ្តើមល្អបំផុត El Monte / South El Monte នាងបានចាប់ផ្តើមចូលរួមនៅក្នុងកម្មវិធីផ្សេងទៀត ចាប់ផ្តើមល្អបំផុត ការបណ្តុះបណ្តាលអំពីអន្តរកម្មរបស់ឪពុកម្តាយ។ នាងបានយកអ្វីដែលនាងបានដឹងអំពីការមិនមានទូរស័ព្ទដៃនៅឯតុនៅផ្ទះទៅប្តីរបស់នាង។

Meza បានរំrecallកថា“ គាត់និយាយថាត្រូវហើយអ្នកត្រូវហើយ” ។ “ ឥឡូវគាត់ដាក់ទូរស័ព្ទចុះហើយជួយនៅពេលព្រឹកជួយអោយក្មេងៗត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សាលារៀន។ គាត់ថែមទាំងឱបពួកគេប្រាប់ពួកគេថាគាត់ស្រឡាញ់ពួកគេហើយនាំពួកគេម្នាក់ទៅសាលារៀន។ ឥឡូវយើងកំពុងធ្វើការជាក្រុម។

នៅពេលការរីកចម្រើននៅក្នុងឧបករណ៍ឌីជីថលជំរុញឱ្យមនុស្សកាន់តែច្រើនចូលទៅក្នុងអ៊ិនធរណេតការវិនិយោគ LA First 5 បង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃធនធានក្រៅបណ្តាញដោយវិធីសាស្រ្តបន្តផ្ទាល់។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០១៣ មក First ៥ LA បានផ្តល់ថវិកាសំរាប់គ្រួសារ បន្តិច​ម្តង កម្មវិធីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សាលាដែលជួយកុមារឱ្យរៀបចំសម្រាប់មត្តេយ្យដោយលើកទឹកចិត្តឪពុកម្តាយឱ្យផ្តល់នូវបរិក្ខាផ្ទះមានភាពសំបូរបែប។ ការវិនិយោគរយៈពេល ៥ ឆ្នាំដំបូងរបស់ LA ៥ លានដុល្លារផ្តល់ជូនអ្នកចូលរួមពិសេស ៦ ម៉ឺននាក់រៀងរាល់ឆ្នាំតាមរយៈស្ត្រីទារកនិងកុមារចំនួន ១០ នាក់ (វីស៊ីអាយស៊ី) មណ្ឌលនៅទូទាំង Los Angeles ខោនធី។

ក្នុងដំណើរទស្សនកិច្ចចំនួន ៤ លើកទៅកាន់មជ្ឈមណ្ឌល WIC ដែលបានចូលរួមក្នុងមួយឆ្នាំម្តាយនិងអ្នកថែទាំទទួលបានឯកសារអប់រំស្តីពីការអភិវឌ្ឍកូន ៗ របស់ពួកគេនិងសៀវភៅសមស្របតាមអាយុសម្រាប់កូន ៗ របស់ពួកគេ។ ខណៈពេលដែលសមា្ភារៈភាគច្រើនត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីជំរុញការចេះអក្សរដំបូងពេលខ្លះវាអាចនាំឱ្យមានការរកឃើញផ្លាស់ប្តូរជីវិត។

កាលពីប៉ុន្មានខែមុនម៉ារាមដែលជាម្ដាយមានកូនពីរនាក់នៅក្នុងពាណិជ្ជកម្មបានកត់សម្គាល់ឃើញថាកូនប្រុសអាយុ ២-១ / ២ ឆ្នាំរបស់នាងមិនបានបំពេញនូវចំនុចសំខាន់សម្រាប់អាយុរបស់គាត់ទេ។

លោកស្រី Miriam បានរំ.កថា៖ «គាត់មិនបានចូលរួមនិយាយលេងទេហើយគាត់មិនមែនជាពាក្យសម្ដីទេនៅពេលដែលគាត់គួរតែនិយាយ ៣០ ឬ ៤០ ពាក្យ។ ការចែកចាយនេះធ្វើឱ្យខ្ញុំដឹងថាគាត់នៅពីក្រោយ»។

ការធ្វើតេស្តបានបង្ហាញថាកូនប្រុសរបស់នាងមានជំងឺវិកលចរិកស្រាល។ ម៉ារាមអាចជួយឱ្យគាត់ទទួលបានការព្យាបាលការនិយាយនិងថ្នាក់ម្តាយនិងម៉ាក់។ ថ្ងៃនេះនាងបាននិយាយថាកូនប្រុសរបស់នាងកំពុងនិយាយពាក្យជាច្រើនទៀត។

លោកស្រី Miriam បានមានប្រសាសន៍ថា“ មានម្តាយជាច្រើននៅលើកទីមួយដូចខ្ញុំដែរដែលមិនដឹងថាកូន ៗ របស់ពួកគេគួរតែអភិវឌ្ឍនៅកន្លែងណា” ។ ជំនួយទាំងនេះជួយយើងដឹងពីវិធីជួយកូន ៗ របស់យើង។ ខ្ញុំរីករាយដែលខ្ញុំអាចរកឃើញបញ្ហានេះបានឆាប់ដូច្នេះគាត់អាចមានភាពប្រសើរឡើងនៅពេលគាត់ទៅសាលារៀន។

* * *

LA ៥ នឹងបន្តលើកកម្ពស់ការចូលរួមរបស់ឪពុកម្តាយជាមួយកូនឪពុកម្តាយនិងសហគមន៍របស់ពួកគេតាមរយៈយុទ្ធនាការបទបង្ហាញនិងគម្រោងថ្មីៗជាច្រើនទៀតដែលកំពុងបន្តមាន៖

យុទ្ធនាការពង្រឹងការអប់រំសាធារណៈនៅតាមគ្រួសារទូទាំងប្រទេសនឹងចាប់ផ្តើមចាក់ផ្សាយតាមប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនានានារដូវផ្ការីកនេះដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងដល់ឪពុកម្តាយនិងអ្នកថែទាំកត្តាការពារជំរុញឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាននៅក្នុងអន្តរកម្មប្រចាំថ្ងៃជាមួយកូនរបស់ពួកគេបណ្តាញសង្គមនិងសហគមន៍។

ក្រុមអ្នកជំនាញនឹងថ្លែងទៅកាន់ក្រុមប្រឹក្សាគណៈកម្មាធិការ LA ទាំង ៥ នាក់ដំបូងនៅខែឧសភាដើម្បីស្វែងយល់ពីទិដ្ឋភាពជាច្រើននៃការចូលរួមក្នុងគ្រួសារនិងផលប៉ះពាល់របស់វាទៅលើការងាររបស់ First First LA ចាប់ពីការលើកកម្ពស់ការផ្សារភ្ជាប់និងការភ្ជាប់ទៅនឹងការកសាងសហគមន៍រឹងមាំនិងប្រព័ន្ធផ្លាស់ប្តូរដែលប៉ះពាល់ដល់សុខភាពកុមារ និងការត្រៀមខ្លួនសាលារៀន។

ពី“ ហាងកាហ្វេឪពុកម្តាយ” រហូតដល់ការផ្តល់ប្រឹក្សាដល់ឪពុកម្តាយវ័យក្មេងគំរោងដែលកំណត់ដោយសហគមន៍ជាមួយ ការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងសង្គមជាលទ្ធផលស្នូល ត្រូវបានយកទៅចិញ្ចឹមនៅក្នុងព្រះគម្ពីរមរមន ចាប់ផ្តើមល្អបំផុត ភាពជាដៃគូសហគមន៍របស់ Compton / East Compton, Metro LA, ទីក្រុង Panorama និងអ្នកជិតខាង, Watts / Willowbrook និង Wilmington ។

•ឡូជី ៥ អិលឥតគិតថ្លៃលើកដំបូង ការណែនាំពីឪពុកម្តាយដែលត្រូវបានចែកចាយទៅមជ្ឈមណ្ឌល WIC ផ្តល់ការណែនាំជាឪពុកម្តាយគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍កុមារនិងសកម្មភាពសប្បាយរីករាយដើម្បីចូលរួមជាមួយកុមារតូចៗ។

• LA ៥ ដំបូង គេហទំព័រមេថ្មី រួមបញ្ចូលទាំងមាតិកាអាណាព្យាបាលទាំង ៥ របស់អិល។ អេ។ អិល។ ទីមួយនៅក្នុងទីតាំងមួយដែលងាយស្រួលចូលទៅកាន់ប្រធានបទជាច្រើននិងរួមបញ្ចូលប្រតិទិនព្រឹត្តិការណ៍គ្រួសាររឹងមាំថ្មីនិងគូប៉ុងជាលក្ខណៈគ្រួសារ។

•មានភ្ញៀវជំនាញរាប់អាន, First 5 LA's ការជជែកតាម Twitter, # First5Chats ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃអង្គារដំបូងនៃខែនីមួយៗ។ ពួកគេម្នាក់ៗផ្តល់នូវឱកាសសម្រាប់ដៃគូនិងឪពុកម្តាយដើម្បីពិភាក្សាលើប្រធានបទតាមអ៊ិនធរណេតដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់កុមារដែលត្រៀមខ្លួនដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងមត្តេយ្យចាប់ពីការតស៊ូនឹងទំនោររហូតដល់ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាជុំវិញកុមារតូចៗ។

ម្នាក់ក្នុងចំនោមអ្នកដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីជជែកតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិចទី ៥ អិល។ ធី។ អិលជជែកស្តីពីការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជុំវិញកុមារគឺអាមេលីលីនហ្គារបបាដែលជាម្តាយដែលញៀននឹងបណ្តាញសង្គមពីដូងដាឡាដែលបានស្រូបចូលក្នុងទូរស័ព្ទរបស់នាងខ្លាំងពេកដើម្បីរុញកូន ៗ របស់នាងនៅលើសួនលេង។

អ្វីដែលគួរឱ្យហួសចិត្តនោះគឺតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដែលហ្រ្គេបបាបានរៀនពីរបៀបធ្វើជាគំរូមួយសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឌីជីថលកូន ៗ របស់នាង។

“ ខ្ញុំត្រូវធ្វើជាគំរូបច្ចេកវិទ្យាដែលមានសុខភាពល្អសម្រាប់ពួកគេហើយចាប់តាំងពីក្មេងៗរៀនសូត្រតាមរយៈឧទាហរណ៍ខ្ញុំត្រូវអនុវត្តអ្វីដែលខ្ញុំបានផ្សព្វផ្សាយដល់ពួកគេ” ។ - Amberlyn Garrubba

នាងបាននិយាយថា“ ការជជែកតាមបណ្តាញសង្គមបានជួយខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំត្រូវការពេលវេលាកំណត់ដោយខ្លួនឯង” ។ “ ខ្ញុំត្រូវធ្វើជាគំរូបច្ចេកវិទ្យាដែលមានសុខភាពល្អសម្រាប់ពួកគេហើយចាប់តាំងពីក្មេងៗរៀនសូត្រតាមរយៈឧទាហរណ៍ខ្ញុំត្រូវអនុវត្តអ្វីដែលខ្ញុំបានផ្សព្វផ្សាយដល់ពួកគេ” ។

សព្វថ្ងៃនេះកូន ៗ របស់ Garrubba មានពេលកំណត់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឌីជីថលរបស់គ្រួសារដែលមានការគ្រប់គ្រងដោយឪពុកម្តាយដើម្បីការពារមាតិការបស់មនុស្សពេញវ័យពីការលេចចេញមក។ នាងនិងស្វាមីលើកទឹកចិត្តអោយកូន ៗ របស់ពួកគេប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណេតតាមទូរស័ព្ទនិងហ្គេមដែលសមស្របតាមអាយុ។

សម្រាប់ផ្នែករបស់នាង Garrubba បានរៀនធ្វីតធ្វីតតិចនិងមានឪពុកម្តាយច្រើនជាង។

នាងបាននិយាយថា“ វាត្រូវចំណាយពេលយូរណាស់សម្រាប់ខ្ញុំដើម្បីទំលាប់ទំលាប់នេះដោយលុបកម្មវិធីចេញពីទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំនិងបិទការជូនដំណឹង” ។ “ ឥឡូវនេះខ្ញុំមិនយកទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំទៅគ្រប់ទីកន្លែងជាមួយខ្ញុំទេហើយបិទវាឱ្យបានញឹកញាប់។ មិនមានឧបករណ៍នៅតុរឺមុខងារប្រចាំថ្ងៃទេ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំបានយកឈ្នះការញៀនបច្ចេកវិទ្យារបស់ខ្ញុំហើយសង្ឃឹមថាវានឹងមិនធ្វើអោយកូន ៗ ខ្ញុំបាត់បង់ថ្ងៃណាមួយនោះទេ។

* * *

តើអ្នកប្រើអេក្រង់ល្អបំផុតពីស្មាតហ្វូននិងថេប្លេតទៅកុំព្យូទ័រនិងទូរទស្សន៍ដើម្បីជួយក្នុងដំណើរការនៃការគ្រប់គ្រងឪពុកម្តាយយ៉ាងដូចម្តេច? (វិធីរបស់យើង៖ មានវត្តមានតាមដែលអាចធ្វើទៅបាននៅពេលកំពុងធ្វើមាតាបិតាហើយរង់ចាំរហូតដល់ក្មេងៗដេកលក់មុនពេលចំណាយពេលនៅលើអ៊ីនធឺណិត។ ) វេទិកាឌីជីថលផ្តល់ជូនឪពុកម្តាយនូវវិធីថ្មីដើម្បីរៀនភ្ជាប់និងរីកចម្រើន។ នេះជាធនធានតាមអ៊ិនធរណេតសម្រាប់ឪពុកម្តាយនៅ LA ខោនធីដើម្បីស្វែងយល់៖

•ទស្សនា។ 211la.org/#prev ដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយសេវាកម្មដែលក្រុមគ្រួសារត្រូវការសម្រាប់ខ្លួនគេឬកូន ៗ របស់ពួកគេរួមមានការថែរក្សាសុខភាពនិងសេវាកម្មសុខភាពផ្លូវចិត្ត។

•ទស្សនា។ publichealth.lacounty.gov/mch/LAMOM/LAMOM.htmដែលជាកន្លែងដែលម្តាយអាចទទួលបានព័ត៌មានស្តីពីការពន្យាកំណើតសុខភាពផ្លូវចិត្តជំនះឧបសគ្គដល់សុខភាពភាពតានតឹងនិងអាហារូបត្ថម្ភ។

•ទស្សនាកម្មវិធី TIES របស់យូ។ អេ។ អេ។ អេ។ អិល។ ធី (បណ្តុះបណ្តាលការបណ្តុះបណ្តាលការអប់រំនិងសេវាកម្មសម្រាប់គ្រួសារ) នៅtiesforfamilies.ucla.edu/resources_parents.aspx សម្រាប់ព័ត៌មានស្តីពីបញ្ហានិងកម្មវិធីឪពុកម្តាយជាច្រើនប្រភេទ។

•ចូលមើលគេហទំព័ររបស់អាណាព្យាបាលរបស់អិល។ អេ First5LA.org/parenting សម្រាប់ធនធានព័ត៌មានព័ត៌មានជំនួយវិធីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងទៅឪពុកម្តាយព័ត៌មាននិងគំនិតរីករាយសម្រាប់សកម្មភាពនិងអ្វីៗជាច្រើនទៀត។