គ្រីស្ទីណាហូក | អ្នកនិពន្ធឯករាជ្យ

ខែកញ្ញា 30, 2021

ហានិភ័យទាបនៃការវិវត្តទៅជាជំងឺវង្វេងវង្វាន់និងជំងឺអាល់ហ្សៃមឺរ ភាពបត់បែននៃការយល់ដឹងខ្ពស់។ ការពង្រីកឱកាសការងារ។ អារម្មណ៍កាន់តែរឹងមាំនៃអត្តសញ្ញាណនិងបង្កើនការយល់ដឹងអំពីភាពសម្បូរបែបនៃវប្បធម៌។ ការស្រាវជ្រាវបង្ហាញថាកុមារពីរភាសាទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនពីជំនាញភាសារបស់ពួកគេពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែគន្លឹះដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ទាំងនេះគឺស្ថិតនៅលើកុមារដែលទទួលបានការណែនាំនិងការគាំទ្រទាំងភាសាអង់គ្លេសនិងភាសាកំណើតរបស់ពួកគេមុនពេលពួកគេចូលសាលាមត្តេយ្យ។

លោក Keesha Woods នាយកប្រតិបត្តិនៃការិយាល័យអប់រំខោនធីខោនធីឡូសអាន់ជឺឡេស (LACOE) បានមានប្រសាសន៍ថា“ អ្នករៀនភាសាពីរទទួលបានជោគជ័យក្នុងការសិក្សាជាបន្តបន្ទាប់បើទាំងភាសាកំណើតនិងភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានគាំទ្រតាំងពីក្មេងមក” ។

ហេតុនេះហើយបានជាកម្មវិធី Quality Start Los Angeles (QSLA) ដែលជាកិច្ចសហការរបស់ទីភ្នាក់ងារចំនួន ៧ ផ្តោតលើការរៀនសូត្រដំបូងបានបើកដំណើរការគំនិតផ្តួចផ្តើមអ្នកសិក្សាភាសាពីរដែលជាកម្មវិធីបង្កើតឡើងដើម្បីគាំទ្រដល់អ្នកអប់រំនិងក្រុមគ្រួសារនៃអ្នករៀនភាសាពីរតាំងពីកំណើតរហូតដល់អាយុ ៥ ឆ្នាំ។ នៅថ្ងៃសៅរ៍ទី ២៥ ខែកញ្ញាជាមួយព្រឹត្តិការណ៍តាមអ៊ិនធរណេតដែលមានការចូលរួមពីគ្រូបង្រៀនកុមារតូចparentsពុកម្តាយនិងសមាជិកសហគមន៍

LA ដំបូងចំនួន ៥ ដែលកំពុងផ្តល់មូលនិធិដល់គំនិតផ្តួចផ្តើមអ្នកសិក្សាភាសាពីរគឺជាសមាជិករបស់ QSLA រួមជាមួយ LACOE, Child5, សម្ព័ន្ធគាំពារកុមារនៃទីក្រុងឡូសអាន់ជឺឡេស (CCALA), ការិយាល័យខោនធីឡាអេដើម្បីភាពជឿនលឿននៃការអប់រំនិងការអប់រំដំបូងភាពជាដៃគូនៅក្នុង ការអប់រំការបង្រួបបង្រួមនិងការសម្របសម្រួលនៅឧត្តមសិក្សា (PEACH) និងគណៈកម្មាធិការផែនការថែទាំកុមារនៅទីក្រុងឡាអេ 

ផ្នែកនីមួយៗនៃគំនិតផ្តួចផ្តើមអ្នកសិក្សាភាសាពីរនឹងត្រូវបានត្រួតពិនិត្យសហការដោយដៃគូផ្សេងៗ។ ការផ្តល់ជូនការអភិវឌ្ន៍វិជ្ជាជីវៈដែលចាប់ផ្តើមនៅខែតុលានឹងរួមបញ្ចូលនូវសកម្មភាពអភិវឌ្ professional ជំនាញផ្សេងៗជាច្រើនដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងសម្រាប់អ្នកផ្តល់ការអប់រំថ្នាក់ដំបូងនាយកនិងអ្នកគ្រប់គ្រងparentsពុកម្តាយនិងក្រុមគ្រួសារនិងអ្នកឯកទេសចូលរួមក្នុងគ្រួសារ។ Child360 និង LACOE នឹងបណ្តុះបណ្តាលអ្នកអប់រំកុមារតូចនៅសាលាគរុកោសល្យសិក្សាភាសាពីររួមទាំងភាសាគណិតវិទ្យាអក្ខរកម្មនិងការអភិវឌ្ emotional អារម្មណ៍និងសង្គមនិងក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដែលជំរុញភាសាពីរ។ ផ្នែកសិក្សាក្នុងព្រឹត្តិការណ៍បើកដំណើរការនិម្មិត។ ទន្ទឹមនឹងនេះវិទ្យាស្ថាននាយកនឹងអប់រំនាយកសាលាអ្នកគ្រប់គ្រងនិងនាយកអំពីការអភិវឌ្ policies គោលនយោបាយនិងនីតិវិធីដើម្បីគាំទ្រដល់ការរៀនភាសាពីរខណៈពេលដែល Child360 នឹងត្រួតពិនិត្យការវាយតម្លៃនៃគំនិតផ្តួចផ្តើមនេះតាមរយៈការតាមដានលទ្ធផល។ 

CCALA នឹងផ្តោតលើការចូលរួមជាលក្ខណៈគ្រួសារសម្រាប់parentsពុកម្តាយនិងក្រុមគ្រួសារក៏ដូចជាអ្នកឯកទេសក្នុងការចូលរួមគ្រួសារ។ សិក្ខាសាលាទាំងនេះនឹងត្រូវរៀបចំឡើងដើម្បីបង្ហាញដល់parentsពុកម្តាយពីរបៀបដែលពួកគេអាចគាំទ្រភាសាទាំងពីរនៅផ្ទះតាមរយៈសៀវភៅការសន្ទនានិងសកម្មភាពផ្សេងៗព្រមទាំងកាត់បន្ថយការភ័យខ្លាចជាទូទៅដែលថាកូន ៗ របស់ពួកគេនឹងមិនរៀនភាសាអង់គ្លេសគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងកម្មវិធីពីរភាសាឬការរៀនពីរភាសាក្នុងពេលដំណាលគ្នា ច្រឡំកុមារ។ សៀវភៅដែលសមស្របតាមអាយុជាភាសាជាច្រើនរួមទាំងភាសាអេស្ប៉ាញនិងភាសាចិនកុកងឺនឹងត្រូវបានចែកចាយដោយឥតគិតថ្លៃដល់គ្រួសារនេះបើយោងតាមលោកស្រីហ្វីអូណាស្ទីវ៉ាតនាយកកម្មវិធីនៃសម្ព័ន្ធគាំពារកុមារនៃ LA ដែលបន្ថែមថាគំនិតផ្តួចផ្តើមនេះនឹងរួមបញ្ចូលយុទ្ធនាការផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈដើម្បីអប់រំសហគមន៍ អ្នកបង្កើតគោលនយោបាយអំពីទ្រព្យសម្បត្តិពិសេសរបស់មនុស្សពីរភាសា។

ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការគាំទ្រសម្រាប់ការរៀនសូត្រភាសាពីរនាំឱ្យមានផលប៉ះពាល់ធំធេងចំពោះអ្នកស្រុកដែលក្មេងជាងគេនៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា។ កុមារចំនួន ៦០ ភាគរយនៅក្នុងរដ្ឋដែលមានអាយុក្រោម ៥ ឆ្នាំធំធាត់នៅក្នុងគ្រួសារពីរភាសាដែលមានប្រហែល ២០០ ភាសា។ ថ្វីបើ ៨១ ភាគរយនិយាយភាសាអេស្ប៉ាញក៏ដោយវៀតណាមកុកងឺនិងអារ៉ាប់បង្កើតជាក្រុមធំជាងគេបន្ទាប់គឺប្រហែល ២ ភាគរយ។ រដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាភាគខាងត្បូងមានការប្រមូលផ្តុំគ្រួសារធំជាងគេបំផុតរបស់រដ្ឋ។ យោងតាមស្ថិតិដែលបានផ្តល់ក្នុងកំឡុងពេលធ្វើបទបង្ហាញនៅសាលាស្រុកឯកភាពទីក្រុងឡូសអាន់ជឺឡេសកុមារ ២៥ ភាគរយគឺជាអ្នករៀនភាសាអង់គ្លេស។

ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថាកុមារដែលខ្វះការគាំទ្រសាលាមត្តេយ្យភាសាអង់គ្លេសចូលមត្តេយ្យរហូតដល់មួយឆ្នាំនៅពីក្រោយមិត្តភក្តិក្នុងភាសាអក្ខរកម្មនិងគណិតវិទ្យាហើយវាត្រូវការពេលពី ៥ ទៅ ៧ ឆ្នាំដើម្បីអភិវឌ្ English ភាសាអង់គ្លេសសិក្សាដើម្បីចូលរួមយ៉ាងពេញលេញនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

លោកស្រីម៉ាលលីនហ្សេប៉េដាស្នងការនិងជាសាស្រ្តាចារ្យកិត្តិយសនៅនាយកដ្ឋានកុមារនិងគ្រួសារនៃសាលាកាលីអេសអេលក្នុងពេលធ្វើបទបង្ហាញដ៏សំខាន់របស់នាងនៅក្នុងពិធីសម្ពោធបាននិយាយថា“ កាលីហ្វ័រញ៉ាគឺជាមូលដ្ឋានសូន្យសម្រាប់អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងប្រទេស” ។

វិធីសាស្រ្តភាសាអង់គ្លេសតែមួយគត់ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការជ្រមុជទឹកកុមារដែលមិននិយាយភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងការណែនាំភាសាអង់គ្លេសទាំងអស់អាចធ្វើឱ្យកុមារឈឺចាប់។ វេជ្ជបណ្ឌិតហ្សេប៉េដាបាននិយាយថាវាបំបាក់ទឹកចិត្តកុមារពីសាលារៀនហើយមិនអើពើនឹងអត្ថប្រយោជន៍នៃការនិយាយពីរភាសាពីរភាសានិងវប្បធម៌។

ជាមួយនឹងពេលវេលាដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ការទទួលបានភាសាពីកំណើតរហូតដល់អាយុ ៣ ឆ្នាំនិងភាពរសើបបំផុតចំពោះសំឡេងពីភាសាជាច្រើនក្នុងកំឡុងពេលដំបូង ៗ វាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការលើកទឹកចិត្តនិងគាំទ្រដល់ការរៀនភាសាពីរតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ មិនត្រឹមតែគ្រូបង្រៀននិងក្រុមគ្រួសារអាចធ្វើការរួមគ្នាក្នុងការប្រើប្រាស់ភាសានៅផ្ទះជារន្ទាដើម្បីបង្កើតជំនាញភាសាអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែពួកគេអាចរក្សានិងជំរុញភាសាទាំងពីរនេះដើម្បីទទួលបាននូវភាពរឹងមាំនៃអត្តសញ្ញាណការតភ្ជាប់គ្រួសារនិងភាពជោគជ័យនៃការសិក្សាដើម្បីលូតលាស់នៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចពិភពលោក។ វេជ្ជបណ្ឌិតហ្សេប៉េដាបាននិយាយ។ 

វេជ្ជបណ្ឌិតហ្សេប៉េដាមានប្រសាសន៍ថា“ គ្រួសារមានសារៈសំខាន់ចំពោះជោគជ័យរបស់កូន ៗ យើង” ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនាងបានគូសបញ្ជាក់ថាកត្តាសំខាន់បំផុតសម្រាប់ភាពជោគជ័យរបស់អ្នកសិក្សាភាសាពីរគឺអាកប្បកិរិយាផ្ទាល់របស់គ្រូចំពោះការនិយាយពីរភាសាមិនថាវិជ្ជមានឬអវិជ្ជមាន។ ជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវរបស់គ្រូវាមិនចាំបាច់និយាយភាសាកំណើតរបស់សិស្សដើម្បីធ្វើជាគ្រូបង្រៀនភាសាពីរនោះទេ។ វាបន្ថែមទៀតអំពីការផ្តល់តម្លៃនិងការគោរពភាសានិងវប្បធម៌នៅផ្ទះរបស់កុមារទាំងអស់និងការបង្កើតបរិយាកាសនៃកម្មសិទ្ធិ។ 

លោកស្រីបានមានប្រសាសន៍ថា“ អ្នកអាចមានប្រសិទ្ធភាពលើភាសាដែលអ្នកមិនចេះ” ដោយកត់សម្គាល់ថាគ្រូអាចបញ្ចូលរូបភាពនិងសម្ភារៈនៅក្នុងថ្នាក់រៀនដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីវប្បធម៌និងគ្រួសាររបស់សិស្ស។ 

លោកវេជ្ជបណ្ឌិតហ្សេប៉េដាបានផ្តល់អនុសាសន៍ថាគ្រូបង្រៀនត្រូវបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយparentsពុកម្តាយត្រូវយល់ដឹងពីស្ថានភាពរស់នៅនិងសហគមន៍របស់កុមារហើយត្រូវដឹងពីរបៀបទំនាក់ទំនងវប្បធម៌ផ្សេងៗដូចជាការទាក់ទងភ្នែកនិងការនៅជិតរាងកាយពេលនិយាយអាកប្បកិរិយាមិនគោរពចំពោះគ្រូនិង ការគោរពចំពោះមនុស្សចាស់។ លោកស្រីបាននិយាយថាឧទាហរណ៍ខណៈដែលគ្រួសារអាមេរិកសង្កត់ធ្ងន់លើការអភិវឌ្ c ការយល់ដឹងរបស់ទារកដោយប្រដាប់ក្មេងលេងនិងឧបករណ៍ផ្សេងៗវប្បធម៌ផ្សេងទៀតផ្តល់តម្លៃដល់កុមារជុំវិញដោយភាពស្ងប់ស្ងាត់និងស្ងប់ស្ងាត់។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិតហ្សេប៉េដាមានប្រសាសន៍ថា“ ភាសាមិនមែនគ្រាន់តែអំពីពាក្យនិងវេយ្យាករណ៍ទេ” ។

ប៉ុន្តែនាងបានកត់សម្គាល់ថាមិនថាparentsពុកម្តាយមកពីណាឬស្ទីលចិញ្ចឹមកូនបែបណានោះទេពួកគេទាំងអស់គ្នាចង់បានរបស់ដូចគ្នាសម្រាប់កូន ៗ របស់ពួកគេគឺមានសុខភាពល្អនិងមានសុវត្ថិភាពនិងធំធាត់ដោយមានជំនាញដើម្បីចិញ្ចឹមជីវិត។ វេជ្ជបណ្ឌិតហ្សេប៉េដាបាននិយាយថា“ ទាំងនេះគឺជាគោលដៅសកល” ។




សមភាពដាច់ខាត៖ ការប្រារព្ធពិធី Juneteenth

សមភាពដាច់ខាត៖ ការប្រារព្ធពិធី Juneteenth

ដោយ, Ruel Nolledo | អ្នកនិពន្ធឯករាជ្យ ថ្ងៃទី 10 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2025 ប្រាំបួនរយថ្ងៃ។ នោះហើយជារយៈពេលដែលសុបិននៃសេរីភាពត្រូវបានពន្យារពេលសម្រាប់ប្រជាជនស្បែកខ្មៅដែលជាទាសករនៃទីក្រុង Galveston រដ្ឋ Texas ។ ទោះបីជាប្រធានាធិបតី Abraham Lincoln បានចុះហត្ថលេខាលើសេចក្តីប្រកាសរំដោះជាតិនៅថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 1863 ក៏ដោយ…

សេចក្តីថ្លែងការណ៍ពី First 5 LA President & CEO, Karla Pleitéz Howell: First 5 LA Stands in Solidarity with LA County's Immigrant Community

សេចក្តីថ្លែងការណ៍ពី First 5 LA President & CEO, Karla Pleitéz Howell: First 5 LA Stands in Solidarity with LA County's Immigrant Community

ថ្ងៃទី 9 ខែ មិថុនា ឆ្នាំ 2025 (Los Angeles, CA) – មាន​ពេល​វេលា​ដែល​អំពាវនាវ​ឲ្យ​យើង​ជ្រើសរើស – រវាង​ការ​ភ័យ​ខ្លាច និង​ការ​អាណិត​អាសូរ ការ​បែក​បាក់ និង​សេចក្តី​ថ្លៃថ្នូរ ភាព​ស្ងៀមស្ងាត់ និង​ភាព​ក្លាហាន។ នេះគឺជាគ្រាមួយក្នុងចំណោមគ្រានោះ។ អ្វី​ដែល​យើង​ជ្រើសរើស​ឥឡូវ​នេះ​បង្ហាញ​ពី​ប្រភេទ​សហគមន៍ និង​អនាគត​ដែល​យើង​កំពុង​កសាង​សម្រាប់...

ខែមោទនភាពឆ្នាំ 2025៖ ការកសាងសង្គមដោយគ្មានការរើសអើង

ខែមោទនភាពឆ្នាំ 2025៖ ការកសាងសង្គមដោយគ្មានការរើសអើង

ការកសាងសង្គមដោយគ្មានការរើសអើង "ប្រសិនបើយើងចង់បានសង្គមដែលគ្មានការរើសអើង នោះយើងមិនត្រូវរើសអើងនរណាម្នាក់ក្នុងដំណើរការកសាងសង្គមនេះឡើយ"។ ពាក្យ​ទាំង​នោះ​របស់​មេដឹកនាំ​សិទ្ធិ​ពលរដ្ឋ​លោក Bayard Rustin យក​អត្ថន័យ​ថ្មី​ក្នុង​ខែ​មិថុនា​នេះ ខណៈ​យើង...

អបអរសាទរការមកលេងផ្ទះនៅ LA

អបអរសាទរការមកលេងផ្ទះនៅ LA

ដោយ, Ruel Nolledo | អ្នកនិពន្ធឯករាជ្យ ថ្ងៃទី 22 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2025 ការបើកផ្ទះរបស់អ្នកទៅកាន់មនុស្សចម្លែកអាចជារឿងគួរឱ្យខ្លាច។ ជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកជាម្តាយថ្មី។ គ្រាន់តែសួរដានី។ ក្រោយ​កើត​កូន​ប្រុស​ទទួល​បាន​ការ​ទូរស័ព្ទ​ពី​ឪពុក​ម្តាយ​មក​សួរ​នាំ​ថា​ចង់​ទៅ​លេង​ផ្ទះ​ឬ​អត់?

ការសន្ទនាដែលរាប់បញ្ចូល៖ ការលើកទឹកចិត្ដអ្នកសិក្សាពីរភាសា

ការសន្ទនាដែលរាប់បញ្ចូល៖ ការលើកទឹកចិត្ដអ្នកសិក្សាពីរភាសា

ដោយ, Ruel Nolledo | អ្នកនិពន្ធឯករាជ្យ ថ្ងៃទី 22 ខែមេសា ឆ្នាំ 2025 ក្មេងប្រុសកំពុងនិយាយអំពីការយល់ដឹង។ "ខ្ញុំចេះពាក្យខ្លះជាភាសាអេស្ប៉ាញ" Mateo ប្រាប់ស្រីស្អាតដែលអង្គុយក្បែរគាត់ក្នុងស្តង់។ "ពេលយើងមើលវីដេអូទាំងនេះ គេបង្ហាញពាក្យដំបូងជាភាសាអង់គ្លេស ហើយបន្ទាប់មកនៅ...

ទិវាតស៊ូមតិ LA 5 ដំបូងនៅ Sacramento: ការជំរុញអនាគតដែលកុមារគ្រប់រូបរីកចម្រើន

ទិវាតស៊ូមតិ LA 5 ដំបូងនៅ Sacramento: ការជំរុញអនាគតដែលកុមារគ្រប់រូបរីកចម្រើន

ដោយ, Erika Witt | អ្នកវិភាគគោលនយោបាយ LA 5 នាក់ដំបូង ថ្ងៃទី 22 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2025 នៅថ្ងៃទី 28 ខែមេសា ឆ្នាំ 2025 រដ្ឋ 5 LA ដំបូងបានត្រឡប់ទៅរដ្ឋកាពីតូលសម្រាប់ទិវាតស៊ូមតិប្រចាំឆ្នាំរបស់ខ្លួន ដោយថ្លែងសារច្បាស់លាស់មួយថា កាលីហ្វ័រញ៉ាត្រូវតែបន្តវិនិយោគលើកុមារតូចៗ ជាពិសេសនៅពេលដែលគ្រួសារប្រឈមមុខនឹងការកើនឡើង...

សេចក្តីថ្លែងការណ៍ពី First 5 LA President & CEO, Karla Pleitéz Howell: First 5 LA Stands in Solidarity with LA County's Immigrant Community

គំនិត​ផ្ដួចផ្ដើម​ការ​រុករក​របស់​ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល LA 5 ដំបូង​ទី 3៖ សុខុមាលភាព​មាតា និង​ទារក

ដោយ, Ruel Nolledo | អ្នកនិពន្ធឯករាជ្យ ថ្ងៃទី 22 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2025 កិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់ LA 5 ដំបូងត្រូវបានកោះប្រជុំនៅថ្ងៃទី 8 ខែឧសភា។ ចំណុចសំខាន់នៃកិច្ចប្រជុំរួមមានការពិភាក្សាលើគម្រោងថវិកា 5 LA ដំបូងដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធថ្មី។ បទបង្ហាញស្តីពីមាតាបិតា និង...

សេចក្តីថ្លែងការណ៍ពី First 5 LA President & CEO, Karla Pleitéz Howell: First 5 LA Stands in Solidarity with LA County's Immigrant Community

ប្រធាន និងនាយកប្រតិបត្តិ LA ចំនួន 5 នាក់ដំបូង ឆ្លើយតបទៅនឹងការកែសម្រួលខែឧសភាចំពោះថវិការដ្ឋ FY25-26

សម្រាប់ការចេញផ្សាយជាបន្ទាន់នៅថ្ងៃទី 15 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2025 ទំនាក់ទំនង៖ Marlene Fitzsimmons Phone: 213.482.7807 Los Angeles, CA (ឧសភា 15, 2025) - ប្រធាន និងនាយកប្រតិបត្តិ LA 5 ដំបូង, Karla Pleitéz Howell បានចេញសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោមជាការឆ្លើយតបទៅនឹងអភិបាល Newsom the FY25 May Revision-26 May

ខែបេតិកភណ្ឌ AANHPI—ភាពធន់ និងផ្លូវទៅកាន់ការទទួលស្គាល់ និងសមធម៌៖ សំណួរ-ចម្លើយជាមួយ Pilar Diaz

ខែបេតិកភណ្ឌ AANHPI—ភាពធន់ និងផ្លូវទៅកាន់ការទទួលស្គាល់ និងសមធម៌៖ សំណួរ-ចម្លើយជាមួយ Pilar Diaz

មន្ត្រីកម្មវិធី LA 5 នាក់ដំបូងលោក Pilar Diaz ឈរជាមួយជនជាតិអាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិកកោះអាស៊ីក្នុងសមាជិក Philanthropy Gerlie Collado, Panta Rhea Foundation, Michael Nailat, Catalyst California, Roselma Samala, Weingart Foundation, Kristin Aldana-Taday, Conrad N. Hilton...

ខែបេតិកភណ្ឌ AANHPI ឆ្នាំ 2025៖ ភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងភាពធន់

ខែបេតិកភណ្ឌ AANHPI ឆ្នាំ 2025៖ ភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងភាពធន់

សួស្តី! អាឡូហា! គូមូតា! ស៊ីន ឆាវ! ខែ​ឧសភា​ជា​ខែ​បេតិកភណ្ឌ​របស់​ជនជាតិ​អាមេរិកាំង​អាស៊ី ហាវ៉ៃ និង​ប៉ាស៊ីហ្វិក (AANHPI)។ ដើមឡើយត្រូវបានបង្កើតឡើងជាពិធីបុណ្យពេញមួយសប្តាហ៍ក្នុងឆ្នាំ 1978 ហើយបានពង្រីកដល់មួយខែក្នុងឆ្នាំ 1992 ការប្រារព្ធពិធីប្រចាំឆ្នាំនេះគឺជាឱកាសដ៏មានតម្លៃដើម្បីគោរព ...

បកប្រែ