ការកើនឡើងនៃភាពរុងរឿងរបស់រដ្ឋត្រូវតែតម្រឹមតាមតម្រូវការរបស់កុមារ

អាទិភាពនៃថវិកាគួរតែដោះស្រាយនូវឱកាសនិងចន្លោះប្រហោងនៃសមិទ្ធិផលសម្រាប់កូនពៅកាលីហ្វ័រញ៉ា

SACRAMENTO - ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ជាង ១៧ ឆ្នាំក្នុងការដោះស្រាយកង្វះឱនភាពនៃការរៀននៅដើមប្រកបដោយគុណភាពដំបូងទី ៥ គឺជាបណ្តាញអ្នកតស៊ូមតិធំបំផុតរបស់រដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាក្នុងការកសាងប្រព័ន្ធរឹងមាំប្រសិទ្ធភាពនិងនិរន្តរភាពដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការពេញលេញរបស់កុមារ។

ម្នាក់ក្នុងចំណោមកុមារអាមេរិក ៦ នាក់រស់នៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាដែលធ្វើឱ្យថវិកាគាំទ្ររបស់រដ្ឋសម្រាប់កុមារគឺជាអាទិភាពជាតិ។ សំណើថវិការបស់អភិបាលខេនរីប្រោនបានចេញផ្សាយនៅថ្ងៃនេះមិនមានការប្តេជ្ញាចិត្តផ្តល់ថវិកាថ្មីសម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យទេប៉ុន្តែស្នើសុំសំណើប្លុកថ្មីដែលនឹងផ្តល់ភាពងាយស្រួលបន្ថែមទៀតដល់ស្រុកក្នុងរបៀបដែលពួកគេបែងចែកមូលនិធិអប់រំមុនដែលមានស្រាប់ - ស្រដៀងទៅនឹងរូបមន្តមូលនិធិក្នុងការគ្រប់គ្រងសម្រាប់ខេ។ -១២ សាលា។

នៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍រួមខាងក្រោម First First California, First 5 California, First 5 Association and First 5 LA - តស៊ូមតិសម្រាប់កុមារមានផ្ទៃពោះដល់អាយុ ៥ ឆ្នាំដែលកំពុងធ្វើការនៅថ្នាក់មូលដ្ឋានតំបន់រដ្ឋនិងសហព័ន្ធ - ថ្ងៃនេះបានជំរុញឱ្យអភិបាលប្រោននិងនីតិកាលត្រូវប្រើប្រាស់ថវិការដ្ឋ ដើម្បីបង្កើតប្រព័ន្ធសិក្សានិងថែទាំដំបូងរបស់យើងនៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា៖

“ សំណើថវិការបស់អភិបាលបានគូសបញ្ជាក់ពីតំរូវការពិតប្រាកដក្នុងការកសាងប្រព័ន្ធសិក្សាមួយដែលត្រូវនឹងការសន្យារបស់សាលាមត្តេយ្យរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាហើយភ្ជាប់កម្មវិធីអប់រំនៅបឋមសិក្សាទៅសាលារៀនរបស់យើងអោយកាន់តែប្រសើរឡើង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយវានៅតែត្រូវបានគេមើលឃើញថាប្រសិនបើសំណើដែលបានដាក់ដោយអភិបាលដែលរារាំងការផ្តល់សាលាមត្តេយ្យនិងពង្រីកប្រព័ន្ធប័ណ្ណទូទាត់សម្រាប់កុមារគឺជាវិធីល្អបំផុតក្នុងការកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់អ្នកសិក្សាវ័យក្មេងបំផុតរបស់យើង។

បន្ទាប់ពីការងើបឡើងវិញនៃសេដ្ឋកិច្ចអស់រយៈពេល ៦ ឆ្នាំមកប្រព័ន្ធសិក្សានិងថែទាំដំបូងរបស់យើងមិនបានទទួលផលប្រយោជន៍ពីវិបុលភាពដែលកំពុងរីកចម្រើនរបស់រដ្ឋនោះទេ

“ បន្ទាប់ពីការងើបឡើងវិញនៃសេដ្ឋកិច្ចអស់រយៈពេល ៦ ឆ្នាំមកប្រព័ន្ធសិក្សានិងថែទាំដំបូងរបស់យើងមិនបានទទួលផលប្រយោជន៍ពីភាពរុងរឿងរបស់រដ្ឋទេដូច្នេះគ្រឹះនៃប្រព័ន្ធនេះនៅតែបន្តធ្លាក់ចុះ។ ហើយដូចលោកអភិបាលក្រុងប្រោនបានកត់សម្គាល់ថាវាអាចជាការចង់ទៅវិស្សមកាលនៅពេលដែលអ្នកមានប្រាក់បន្ថែមប៉ុន្តែអ្នកត្រូវតែជួសជុលមូលដ្ឋានជាមុនសិន។ ថវិកាប្រចាំឆ្នាំមុននិងសំណើរួមបញ្ចូលគ្នានេះមិនជួសជុលមូលដ្ឋានគ្រឹះទេហើយតាមពិតអាចជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃប្រព័ន្ធបច្ចុប្បន្នរបស់យើងដែលបម្រើកុមារចាប់ផ្តើមពីកំណើត។

“ ថវិការបស់រដ្ឋនៅឆ្នាំនេះត្រូវតែកសាងឡើងវិញនូវមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំមួយសម្រាប់ទាំងប្រព័ន្ធសិក្សានិងការថែទាំដំបូងរបស់យើងនិងអនាគតកូនពៅរបស់រដ្ឋ California ។ ប្រព័ន្ធការថែរក្សានិងការរៀនដំបូងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពច្នៃប្រឌិតនិងអាចចូលដំណើរការបានកូន ៗ ក្រុមគ្រួសារនិងរដ្ឋមាសនេះសមនឹងទទួលបាននិងភាពរីកចំរើននឹងត្រូវការភាពជាអ្នកដឹកនាំចក្ខុវិស័យនិងការវិនិយោគដ៏សំខាន់របស់រដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃប្រព័ន្ធនេះត្រូវបានចុះខ្សោយដោយសារការតំឡើងអត្រាពន្យាពេលជាច្រើនឆ្នាំសម្ពាធកើនឡើងប្រាក់ឈ្នួលអប្បបរមាថ្មីនិងការបាត់រន្ធសម្រាប់កុមារជាពិសេសចំពោះទារកនិងកុមារតូចដែលទើបចេះដើរតេះតះ។ គ្រឹះសឹករិចរិលនេះត្រូវតែត្រូវបានកសាងឡើងវិញតាមរយៈការប្តេជ្ញាចិត្តដ៏សំខាន់ចំពោះការធ្វើវិនិយោគឡើងវិញក្នុងរយៈពេលច្រើនឆ្នាំដើម្បីបង្កើនលទ្ធភាពទទួលបានលទ្ធភាពនិងគុណភាពនៅក្នុងប្រព័ន្ធទាំងមូលរបស់យើង។ សសរស្តម្ភទាំងបីនៃការបង្កើនលទ្ធភាពទទួលបានសម្រាប់កុមារទាំងអស់លទ្ធភាពសម្រាប់គ្រួសារនិងអ្នកផ្តល់សេវាថែទាំនិងការទទួលបានកម្មវិធីដែលមានគុណភាពខ្ពស់គឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើឱ្យមានស្ថេរភាពនិងកសាងចក្ខុវិស័យនៃការរៀននិងការថែទាំដំបូងដែលសក្តិសមសម្រាប់កុមារនិងគ្រួសាររបស់រដ្ឋមាស។

យើងសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ថ្នាក់ដឹកនាំនីតិប្បញ្ញត្តិទាំងនៅក្នុងគេហដ្ឋាននិង Caucus ស្ត្រីដែលមានច្បាប់សម្រាប់ការយកចិត្តទុកដាក់និងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ពួកគេចំពោះបរិយាកាសរៀនសូត្ររបស់កូនពៅរបស់យើង។ យើងក៏សូមថ្លែងអំណរគុណដល់លោកអភិបាលក្រុងប្រោនដែលបានចាប់ផ្តើមការសន្ទនាដ៏សំខាន់នៅឆ្នាំនេះដោយយកចិត្តទុកដាក់លើការកសាងប្រព័ន្ធ។ រដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាទី ៥ ទន្ទឹងរងចាំធ្វើការជាមួយដៃគូរៀនពីថ្នាក់ម -២ និង ១២ ដើម្បីធានាថាយើងអាចបំពេញតាមការសន្យាមុនចូលសាលានិងពង្រឹងប្រព័ន្ធសិក្សាដំបូងរបស់យើងទាំងមូលដើម្បីស្វែងយល់ពីសមិទ្ធិផលនិងគម្លាតឱកាសរបស់យើងសម្រាប់កុមារកាលីហ្វ័រញ៉ា។

###

អង្គហេតុអំពីការថែរក្សានិងការអប់រំដំបូងនៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា

• ស្ទើរតែ 85 ភាគរយ នៃការវិវឌ្ឍន៍ខួរក្បាលកើតឡើងក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំដំបូងនៃជីវិត។
• កុមារមានប្រាក់ចំណូលទាប ២២.០០០ នាក់ នឹងត្រូវបានបដិសេធកន្លែងមួយ នៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យក្នុងឆ្នាំ ២០១៦ ។
• ការអប់រំកុមារតូចមាន ផលចំណេញពីការវិនិយោគ ជាងទីផ្សារភាគហ៊ុន។
• រដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ ទី ៤៥ នៅក្នុងប្រទេស នៅក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីគាំទ្រដល់ក្មេងពៅរបស់ខ្លួន។
• គុណភាព​ខ្ពស់ កម្មវិធីទស្សនាតាមគេហដ្ឋានដូចជាកម្មវិធីស្វាគមន៍ទារកដំបូងរបស់អេសអិល ៥ អាចជួយបង្កើនការត្រៀមខ្លួនសាលារៀនបង្កើនសុខភាពនិងការអភិវឌ្ឍកាត់បន្ថយការរំលោភបំពាននិងការធ្វេសប្រហែសរបស់កុមារនិងបង្កើនសមត្ថភាពរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការគាំទ្រដល់ការយល់ដឹងប្រកបដោយសុខភាពភាសាអារម្មណ៍សង្គមនិងការអភិវឌ្ឍរាងកាយ។

អំពីកាលីហ្វ័រញ៉ាទី ៥

រដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាទី ៥ ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាគណៈកម្មការកុមារនិងគ្រួសារកាលីហ្វ័រញ៉ាត្រូវបានបង្កើតឡើងបន្ទាប់ពីអ្នកបោះឆ្នោតបានអនុម័តសេចក្តីស្នើលេខ ១០ ក្នុងខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ ១៩៩៨ ដែលបានបន្ថែមពន្ធលើផលិតផលថ្នាំជក់ដើម្បីផ្តល់មូលនិធិដល់ការអប់រំសុខភាពការថែទាំកុមារនិងសេវាកម្មផ្សេងទៀតសម្រាប់កុមារអាយុពី ០ ទៅ ៥ ឆ្នាំនិង គ្រួសាររបស់ពួកគេ។ កម្មវិធីនិងធនធានរបស់វាត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីអប់រំគ្រូឪពុកម្តាយជីដូនជីតានិងអ្នកមើលថែអំពីតួនាទីសំខាន់ដែលពួកគេមានក្នុងកំឡុងពេលប្រាំឆ្នាំដំបូងរបស់កុមារដោយមានគោលដៅជួយដល់កុមារកាលីហ្វ័រញ៉ាឱ្យធំឡើងមានសុខភាពល្អនិងត្រៀមខ្លួនទទួលជោគជ័យក្នុងសាលានិងជីវិត។ ។ មើលច្រើនទៀតនៅ ccfc.ca.gov.

អំពីសមាគមទី ៥

សមាគមន៍ទី 5 នៃរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា គឺជាអង្គការតស៊ូមតិដែលធ្វើការជាមួយ 58 គណៈកម្មការ 5 ដំបូងដែលផ្តល់បណ្តាញថែទាំកុមារពី 0 ដល់ 5 ។ ដោយមានអ្នកតស៊ូមតិរបស់ស្នងការរាប់រយនាក់ ដៃគូមិនស្វែងរកប្រាក់ចំណេញ និងអ្នកផ្តល់សេវាកម្មដែលធ្វើការនៅលើដីពីទីក្រុង Los Angeles ដល់ Shasta និង គ្រប់ស្រុកនៅចន្លោះនោះ ទី 5 ទីមួយបង្កើតប្រព័ន្ធរឹងមាំ ប្រសិទ្ធភាព និងនិរន្តរភាព ដើម្បីបម្រើកុមារតូចៗ។ មើលច្រើនទៀតនៅ សមាគមទី ៥ ដំបូង.